我感觉自己没以前聪明了，表征之一就是不再建议别人用更聪明的办法去做事。就像昨天那篇《一种读书窍诀》，我在其中介绍的读书方法就很愚笨。以至于一些读者看了之后很着急，认为应该去找寻更聪明的阅读方法，不至于这样每天读三页，更应该去找寻更好的理解方法，不至于这样每次读十遍。有没有更聪明的法子？肯定是有的。这些年我所见过的方法就不少，连我都学会了先看目录和章节小结再去正式读书的法子，的确有用。但是转过脸来，我还是对人说：每天读三页，三页读十遍。
为什么？因为我变笨了。聪明人只需要考虑自己就够了，对于我而言，不存在什么提升阅读速度的需求，不存在什么提升阅读理解能力的需求。对此，我没有什么问题，书一旦到手读就好了，不会去想我是不是读得足够快，是不是理解得足够深，没有什么烦恼。但是自从我变笨之后，我的想法就有些改变。比如说我认为聪明的方法能够帮助到人群中10%-20%的聪明人，但是对于剩下的80%就没多大用处，因为他们知道了方法也做不到。所以，这就不是一个好方法。但如果一个笨拙的方法可以帮助那80%的人，哪怕它再粗糙，再简陋，再愚笨，也依然是个好方法。更何况那20%的人也不是时时处处都那么聪明，他们也有无能为力的时候。这其实是个感受力的问题，就是一个人在多大程度上能感知到他人的烦恼和痛苦。于是，每个人都会因此对现实产生不一样的认知。在十年前，我也认为大多数人需要提升阅读速度和阅读技巧。现在当我变笨以后，我认为大多数人需要面对的问题是能够读完一本书，而不是半途而废。这是两种不同的认知，那么哪一种更接近于实情？
同样的，十年前我认为找到更为聪明的法子可以立即解决问题。现在我的想法变了，我认为每个人都受困于环境和自身，能找到个方法就已经足够困难了，更别说去找寻一个聪明的法子。站在旁观者的角度去看，的确也许只需要跳三下就可以解决问题，但对于一个根本不知道如何迈步的人而言，最重要的也许是走出第一步，然后整个过程需要走50步。相当低效，相当笨拙，但50步后又很大可能走出来。而且，整个过程中他大多只需要仰仗自己的力量，于是在走出来之后会对自己产生一些信心。最终，这些信息会支撑和指引他去尝试更聪明的办法。当然，他也可以听从指引，老老实实跳三步，立即就能走出来。但这个法子是借来的，下一次他依然不知道应该在哪里下脚，如何去跳，依然需要那个聪明人开口---这大概就是人类统御的秘密。
走50步在效率上看固然不那么理想，但是在过去，他并不知道可以那么做。走过一次之后，他就有信心通过走50步解决问题，那么这50步是属于他自己的，不再是借来的东西。下一次，他可以完全凭借自己的力量同样达成。下下一次，他也许能够优化提升，变成45步，30步......这大概就是人类得到自由和解脱的秘密。
所以，当你告诉别人一个方法的时候，你究竟是在告诉对方什么？说是告诉对方“我聪明”，还是“你可以”？我觉得这中间的区别很大。就像我在小学解应用题的时候，解不出来去请教我父亲。我父亲通常会说，你设个埃克斯，立一个方程就能解出来了。问题是，第一我不知道什么是埃克斯，第二我不知道什么是方程，第三我们要求用算数方法求解，老师要看解题过程和思路。所以，最后我只能自己回去继续研究“单位1”。
我现在当然可以熟练运用方程，只是我没有忘记当初听不懂什么叫埃克斯，什么叫方程的苦。所以我会忍不住想着去找个更通俗易懂的方法讲解“单位1”，或者用个更为笨拙但简单的方法让人理解。我想，这大概就是我逐渐变笨的原因。题图：《异星探险》
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禅定时刻
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可以猜一下，分别是哪两座城市？
南派三叔专区
南派，距离8·17不到两周了，腹肌赶紧练起来啊！起码穿T恤的时候能分个左右呀。
和菜头约 4 分钟