那些劝你多读书的人，却没告诉你怎么做笔记

1、前段时间，我去杭州参加了语雀知识大会。10 月的杭州，空气里弥漫着桂花香，让人心旷神怡。大会上，和语雀的同学交流，他们给了我很多启发。今天，趁着不忙，我把大会上记录的零碎笔记整理出来，供你参考。“语雀”，这款产品，你应该还记得吧，我们 CTO 田海曾经说过，那是他最喜欢的笔记软件。

2、田海写完那篇文章之后，我几个同事都被种草，成为了语雀的用户。我也就此，和语雀结缘。墨问西东这小半年，产品还没发布，但熟悉的同学应该知道，我一直在念叨：创作是一种生活方式，这是我们公司的 Slogan。下个月，我们会发布产品的第一个小版本。到时候，欢迎体验和吐槽。

3、恰好，语雀也是“创作”相关的产品。所以，当他们创始团队在讲产品理念和设计逻辑的时候，我赶忙收起手机，坐到前排，认真听讲。我其实就想知道，语雀到底是在用什么样的方法解决什么样的问题。这是我观察产品的一条主线。

4、前段时间听黄渤的播客，他说所有艺术创作拼的都是理解力，表达力只是理解力的外化。这话太有洞察力了。在我看来，做产品、写作、摄影更是这样。产品就是创始人或者创始团队对所做事情“理解力”的外化。

5、有个成语叫“相由心生”，人内心的精神状态决定了外在的容貌变化。这和黄渤的话，一个意思。知名摄影师安塞尔·亚当斯还说过：“我们不只是用相机拍照，我们带到摄影中去的是所有我们读过的书，看过的电影，听过的音乐，爱过的人。”

6、表达力只是理解力的外化。语雀的定位是知识管理工具，所以，我特别关注语雀创始人玉伯是怎么理解知识管理这件事的。

7、可能，很多人都忽略了知识管理的价值，包括我在内。为什么这么说？因为小盖昨天给我分享了一篇文章：《钱钟书是这样做读书笔记的》，作者是钱钟书夫人杨绛。很多人觉得钱钟书记忆力超强，过目不忘，引经据典，信手拈来。杨绛说，钱钟书就是用笨方法，并且还肯下功夫。他的笨方法是读书的同时，还做笔记。做笔记的时间，大约是读这本书的一倍。

8、看到这个数据，我怔了一下。看来，我在笔记上花的时间，还是有些少。而关于怎么做笔记，怎么整理笔记，钱钟书也有自己的方法，这里不赘述了。总之，那篇文章给我的启发是，千万不可小看知识管理的价值。

9、理解了为什么要做知识管理后，我们继续聊“如何做”，一层一层剥洋葱，就像“Why-How-What”黄金圈法则那样。玉伯是语雀的创始人，这话题，他是行家。演讲中，玉伯提到了三个人的名字。我感觉，听懂了这三个人的故事，基本就整明白了如何做知识管理，更是理解了语雀的灵魂。

10、这三个人分别是诗鬼李贺、德国社会学家卢曼和美国物理学家费曼。玉伯说，在他心中，这三位分别代表着知识管理的三个时代。李贺是唐朝人，这么说，知识管理确实是一个很古老的话题了。

11、我们都知道，李贺的诗写得很好。“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”除了天赋外，李贺还很勤奋。他经常骑着马，边走边思索，一旦有了灵感，就快速记录下来。晚上回到家，饭都来不及吃，他拿出白天临时记录下来的纸条，加工整理、创作为一首诗。

12、李贺的方法，我猜很多人都用过。有时候，我们脑子里突然闪过一个念头，如果不记录下来，可能很快就会烟消云散。记录可以缓解我们的记忆负担。我们上学做笔记，日常生活中用备忘录，都属于这个范畴。

13、知识管理的 1.0 版本，侧重点是记录。李贺老师白天记录灵感，晚上把灵感转化为诗词，诗词写成之后，之前记录的内容就可以扔掉了。他处理的是小数据。而现在，我们每个人的笔记软件里，都藏着成百上千条的笔记，请问，你是怎么高效管理这些笔记的？

14、卢曼说，他可以回答这个问题。卢曼发明的卡片盒笔记法，核心就两点，第一，一个卡片只记录一个启发。第二，卡片要分门别类进行整理。卡片和卡片盒的模型，其实就是第二代知识管理的精髓。你想想是不是。以 Evernote 为代表的产品是记录和整理型笔记工具，这和卢曼的基本方法是一致的——用卡片记录笔记，用卡片盒整理笔记。

15、虽然我们找到了好的方法来管理笔记，但久而久之，你可能还会发出灵魂一问：记到软件里的那些知识，真的掌握了吗？不是自我安慰吧？细心看卢曼的例子，你会发现，他和李贺一样，整理笔记的最终目的是写书或写文章。而我们大部分人，并不是这样。说到痛处了。我一直觉得，这一变量，是掌握知识与否重要的分水岭。

16、为什么我这么笃定？因为费曼给了我勇气。费曼学习法你应该听过，他的核心理论可以用两句话概括。第一，学新东西，要用自己的话，把它重新复述一遍。第二，要用输出倒逼输入。

17、作为一个创作者，对于费曼的方法，我心有戚戚焉。说到这里，我得聊另外一个最近在抖音大火的人：董宇辉。我看到董宇辉的短视频，评论区大家一个劲儿夸，“董老师得读了多少书，才能这么有才华”。

18、是啊，董宇辉在镜头前侃侃而谈。但我想问，你觉得出口成章和读书的数量之间是否是正比例的关系？我认为不是。董宇辉能引经据典，记住那么多含蓄、优美的句子，是有得天独厚优势的。他是老师，老师经常需要把一节课重复分享很多次，这有利于他内化知识。

19、和别人讲，和别人讲很多次，这是董宇辉的知识管理方法。这不就是费曼学习法吗？玉伯把这种方法，称为第三代的知识管理方法，而这，也是语雀正在趟的路。我也觉得，费曼学习法，是对卢曼卡片盒笔记法的重要补充。

20、说了很多，总结下。李贺的知识管理 1.0，核心是记录。卢曼的知识管理 2.0，核心是记录 + 整理。费曼的知识管理 3.0，核心是记录 + 整理 + 分享。从 1.0 到 3.0，层层递进，不断叠加。你看，我用自己的话复述了一次，即学即用，掌握了新的知识管理方法，笑。