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风大富怂鸟和基本功。
风
风茕子//约 3 分钟
一周前，得知糖糖画的《致敬英雄》送到全国去参赛，拿了全国总决赛二等奖。我忽然琢磨着，是不是应该给她找个名师正儿八经的学学了？以前她在小区门口的画室学，感觉有点哄小孩玩的意思。一个星期去一趟，一趟个把小时，小孩都穿着个围裙，有的在画画，有的在做手工。老师像是大学生兼职的，没有什么威慑力，喊孩子们搞个什么事，半天喊不动。有一次画室组织孩子们出去写生，家长可随同，我去了发现一整个乱七八糟，老师说时间到了要收画，下面有俩四五岁的小孩，为了争点心吃正在打架。名师就是名师，把糖糖叫进屋之后没有让我进去。将近两个小时后糖糖出来，老师也没说收，也没说不收，淡定得就像刚吃完饭出来一样，干别的去了。我只好又腆个脸跑去问名师：“孩子情况怎么样？能教吗？”我只好又回过头来问糖糖：“老师说你底子薄，你今天到底学了啥？”“没有给老师看你画的油画和色粉画吗？”我把她的一些画打印成册子让她带进去了。这架势，看样子是黄了。小孩对老师讲的东西没太大兴趣，老师肯定看出来了，可收可不收。如果家长意愿强烈，去求她收，她估计也会收。但是糖糖以后就要开始学基本功了，素描、速写、整个画面的着重点，布局，都是她要勤学苦练的。目前看来她并没有太把这个当回事，认为它很“简单”，估计也是这一点惹得名师不高兴。回来的路上，我在想怎么让糖糖意识到基本功的重要性。她有时候会画出让我觉得惊艳的东西，比如蜻蜓翅膀上的纹路，猫头鹰凶恶的喙，小蜜蜂身上纤毫毕现的绒毛，等等。但确实，她一画光影的东西就不行，还是把握不好。如果跟了名师去学，一定会有点打击她积极性的，但是她必须得知道，基础打得越牢，房子盖得越高。当然，如果她实在不愿意学我也不逼迫她，她就把画画当玩算了。晚上她说腿上磕青了一块儿，两天了也没好。说着她摸了摸，拿起水笔在青的上面画了条小狗：我看到她装零食的素色布袋，也是她自己画的我们家鸟鸟：我说：“随手就来，都不用打草稿，也是棒棒哒，不过其实你可以更棒。”我：“唉，做人区别怎么这么大，我卯足劲也画不成这样，你瞎画画就挺好看。”她跟鸽子一样叽叽哝哝了一下，最后说：“妈妈，X老师不会收我对吗？”我说：“X老师也要观察你对学画有多深的渴望，是不是极度想进步得更快，要想站得更高，基础就要打得更牢。”我马上联系那位名师，表示真心想学。对方说其实她是带15岁以上小孩的，如果糖糖确实想学，一个月或者两个月去一次，她在大方向上指点一下。我感恩戴德的退下了。然后跟糖糖转述了名师的话，糖糖也表示很开心。我们都知道，如果真让名师天天擂着她教，很有可能她就不想弄了。目前这是最好的方式，谈不上正式，沾着边儿的往上爬，爬成啥样是啥样。这小家伙总是怂萌怂萌的，等你姐姐把基本功学一学，也许以后能把你画得像明信片呢~