都市快报

271位班主任集中亮相,最温暖的点赞送给敬爱的老师!第五届杭州最令人爱戴的班主任评选活动开启

Image△点击上图有福利

“记者姐姐,你能给我们的郑老师拍张照吗?当翻看着各种照片,我的心里就一酸,因为拍摄这些照片的人都是她……我们在主席台领奖,她就飞奔过来,拍摄值得骄傲的瞬间;我们体育节比赛,她一边喊加油,一边为我们留下精彩瞬间;我们认真读书的样子,她觉得很美,会拍下分享。但是她却很少给自己拍照……”

今年9月,第五届杭州最令人爱戴的班主任评选活动征集环节启动后,很多学校、学生、家长,向我们传来班主任老师的故事。一位学军小学的毕业生给我们留言,讲述了他们对于班主任郑秋霞老师的爱与尊敬。

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师恩难忘,这段时间,我们陆续收到了近300份的班主任故事推荐。这些故事中,有的讲述着班主任独具匠心的带班诀窍,让班级的凝聚力更强;有的故事传达着班主任的拳拳爱生之心,用爱默默推动着孩子勇敢追梦。

杭州观成实验学校的吴春艳老师,3年前从辽宁来到杭州,每个月她都会在家里举行一次饺子宴,请有进步的孩子来尝尝她的家乡味道;滨兰实验学校的余芳老师,每天早上定下5:50分的闹钟,直到22:20才离开学校,春风化雨、润物无声;笕桥花园小学的赵婷婷老师常带学生去剧院观看木偶戏、话剧、芭蕾舞、百老汇音乐剧等,提升综合素养……

今天,我们推出271位入围第五届杭州最令人爱戴的班主任,在“橙柿互动”App上集中亮相。请大家一起来为他们点赞,一起读他们的故事,感受那份温暖。

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杭州市崇文实验学校 朱良

相约周日,一起“冠篮”

朱良老师是杭州市崇文实验学校的一位语文老师。他最大的爱好就是篮球,不仅自己打,还带着学生一起打。

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“朱老师,这周末空吗?我们打球去!”今年高一的小邵同学回来看小学班主任朱良老师,第一句话聊的还是篮球。

朱老师带的每届班级都叫冠篮中队。每周日下午,他和爱好运动的孩子们相聚在篮球场,一起切磋球技,一块学习战术……这一练就是七个年头。孩子们常常开玩笑说:“没想到,我的篮球启蒙教练居然是一名语文教师。”

冠篮中队的篮球风,实实在在刮到班上每位同学心里。爱好篮球的同学做篮球队员,跟随朱老师驰骋赛场。不擅长运动的同学则担任“后勤保障组”:啦啦队忙着呐喊助威,为队员们鼓劲;记分员认真地关注场上形势,记录球员数据;小摄影师们端起相机,留下班集体共同拼搏的瞬间。除此以外,还有递水员、解说员、情报分析员……一个小小的班级球队,人人都有任务,人人都参与,全体卷入其中,玩得不亦乐乎。

玩着玩着,孩子们的心越走越近,班级凝聚力越来越强,集体荣誉感越来越胜。在今年的学校六年级小海燕篮球联赛上,冠篮中队一路高歌猛进,在决赛中以大比分毫无悬念地夺得冠军,实现了大家为之奋斗多年的冠军梦。

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杭州市钱江外国语实验学校 朱轶群

孩子的每一个心愿都在她心里

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每年的12月31日,朱老师都会给全班同学下发“新年心愿卡”。每年都有一些特别的心愿单让她一直记在心里,等待最佳育人契机。 有一年,她看到了一个与众不同的心愿单:“我想要成为一个警察”。心愿主人是班里特别调皮的一个孩子。

细心的朱老师把这个梦想记在了心里。当她知道学校要举办特警进校园活动,每个班有一个和特警叔叔合影的名额的时候,她提前和这个孩子约定:一整个星期认真上课,按时完成作业,积极帮助班级工作,就可以来兑换这张“新年心愿卡”。

在这段时间里,这个孩子仿佛变了一个样子,受到了各科老师的表扬。活动当天,他如愿兑换了心愿卡,眼睛里满是光彩。那一刻的激励一直鼓舞他,不放弃,不偷懒,一点一滴朝着梦想努力!

在朱老师这里兑换的梦想可以很大,也可以很小。轩轩的新年心愿卡就很简单:想让妈妈带他去吃顿火锅。问起原因,轩轩不好意思地说“我太胖了,要减肥。”朱老师就和轩轩约定,每一次的体育课跑步锻炼,如果都能坚持和大部队一起跑到最后,就可以在一个月后来兑换这张心愿卡。这样一来,轩轩参与体育锻炼的热情高涨了许多。

对于学生们来说,“刀子嘴,豆腐心”的小朱老师是他们又敬畏又喜爱的班主任,因为小朱老师会把他们的每句话都放在心上,然后通过心愿兑换的方式让他们接收随机掉落的惊喜。

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杭州观成实验学校 吴春艳

丰盛的饺子宴

2019年8月,吴老师从辽宁来到杭州,担任三年级班主任。她不仅课上得好,还把班级管理得井井有条,她每月举行的一次饺子宴是全班同学最期待参加的。

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“吴老师,今天我们吃什么馅儿饺子?”“猪肉白菜馅儿。”“太好了!是我最爱吃的馅!”“老师,我想吃猪肉香菇馅。”“没问题,下次就满足你的心愿。”

在她们班,每个月孩子们都会根据自己的实际情况设定要实现的小目标,通过一个月的努力,全班会从实现目标的学生中选出三个最有行动力的学生和进步最大的两名学生参加吴老师的饺子宴。他们有资格到吴老师的家里做客,可以当老师的座上宾,吃到老师亲手包的水饺,这种荣耀可是每个孩子都期待的。

往往这个周末就是吴老师最忙碌的一天。一大早,她就到市场去采购各种新鲜的食材,回到家里从剁馅、和面到擀面片、包饺子都是一个人完成,一忙就是大半天。孩子爱吃,她就要多包,每次站得腰酸腿疼,可当她看见孩子们吃着水饺露出一脸的满足时,她就忘记了一切辛苦。借着吃水饺的当口,她经常会和孩子们谈心,及时发现孩子们生活和学习中的疑惑,帮助他们找到解决的办法,更多的是激励他们继续树立目标不断超越自己。

吴老师的饺子宴是一场温暖、解惑、激励学生不断向上向好的饕餮盛宴,你想来参加吗?

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杭州市育才大城北学校 陆红芳

享受每届孩子叫的“昵称”

陆红芳老师大学毕业后进入锦绣育才教育集团,已经在带她的第六届学生,每届学生对她有着不同的“爱称”,从芳芳到陆姐姐又轮回到芳芳,一届届14岁的孩子,让她感觉仿佛孩子们和她都一起冻“龄”了。

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和孩子们在一起真好!站在校门口“且迎朝阳教小童”,一张张微笑的脸庞,一声声清脆的问候,让老师的幸福从第一缕阳光开始;陪着孩子们晨读,在一抑一扬之间感受文字和语言的魅力;带领孩子们一起领略跑操的秩序美、力量美和精神美,三美与共;在语文课上感受高效能感的孩子带来的激情课堂,一起激烈地辩论,一起放声地大笑;最乐的是,夕阳余晖之下,同学们耳语的“小秘密”,和呈上来的“小奏折”。和孩子们一起绘制一幅幅育才大城北的靓丽风景,我们都是最用心用情的“画师”!

摸摸孩子的脑瓜,拍拍孩子的背,陆老师喜欢和孩子们的亲昵互动,再调皮的孩子在她眼中都是可爱的,虽然严厉的时候孩子有时候会窃窃地说“大龙发飙,小心警戒”,但是孩子气得她比孩子们忘事得还快。不搞浪漫的她,却经常被孩子制造的小惊喜感动到,有一次晚自习的时候班长来喊陆老师说“不知谁搞得教室里没电了”,谁曾想一进去迎接陆老师的却是孩子偷偷准备的生日仪式,被宠爱和幸福轰炸的人生,能不享受吗?

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杭州市文三街小学 张璐

爱与能量的制造机

“我们张老师呢?”“张老师一定知道!”这挂在孩子家长们嘴边的,就是文三街小学的张璐老师。张老师执教9年,一直担任班主任和语文老师的工作,几届学生家长们都评价她,娇小的身躯里好像装着用不完的能量。

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张老师班里的孩子总是幸福感爆棚。她总会设计主题各异又富有意义的颁奖仪式来肯定孩子们全方面的进步,感恩菜场、秋收集市、年货市场......花样百出。进步的孩子提着腊肠、酱鸭满载而归,努力写好作文《我想养小兔子》的孩子真的收到张老师送的宠物兔,渐渐长大的孩子为家人带回一条御寒的围巾,毕业班的孩子带走班级共同获得的奖状.....共进午餐券、电影券、不告诉爸爸妈妈券、悄悄话信箱、班级MV、成长微相册,这些孩子们无比受用的小小的巧思,有个共同的名称——爱。

在教学上,张老师是智慧的:再难写的字,再难记的方法,张老师总有妙招,给每个汉字编故事,把答题要点编成歌词;她是严格的:作业订正,“复诊”讲评,穷追不舍;她是耐心包容的:为努力许久的孩子打气,为终于进步的孩子鼓掌,对找不到方法、看不到成果的家长谈心抚慰、沟通帮助......她把方法和严谨传递给孩子,用温和与坚定感染着家长。

正如她办公室的灯总久久亮着一样,她的爱与能量也持续发光,至纯至善,唯精唯诚。

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杭州江南实验学校 陈亮亮

点亮孩子,照亮家长

陈亮亮,工作7年,就当了7年班主任。他的教育故事,是关于点亮孩子,也照亮家长的故事。

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孩子们对陈老师充满爱戴,亲切称呼他“亮哥”。他的数学课堂不仅是知识的殿堂,更是幽默和智慧的展现。他用生动的故事和例子让数学不再令人望而生畏。他不仅为学生悉心传授知识,更是学生们生活中的朋友和倾听者。他的办公室门常年敞开,抽屉里总有给学生准备的小点心,他为学生提供了一个安全的空间,无论是讨论数学题还是分享生活困扰,他总是在那里,倾听和关心。他用自己的陪伴,让学生明白他们永远不会独行。

每逢假期,他还常常陪伴学生们一起打羽毛球,锻炼身体的同时也增进了师生之间的情感。他坚信,每个学生都是一个宝藏,每个错误都是成长的一部分。他的职责不仅仅是传授知识,更是在学生犯错时,给予他们理解和支持。

陈老师的家庭教育指导也让家长们感到温暖和放心。他的诚恳和耐心赢得了家长们的信任,他们愿意与他共同肩负起教育责任。

很多家长在他的指导下,变成了更优秀的父母。一位家长发出如此感慨:“因为感受到陈老师对孩子的爱,所以愿意为全班同学奉献爱心!因为有陈老师的陪伴,所以愿意去克服与孩子沟通不畅时的困难!”

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杭州市文海中学 邓云艳

右手肩周炎

用左手坚持批改作业

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邓云艳老师从教31年,中学高级。她坚信“不是锤的打击,而是水的载歌载舞,才使鹅卵石臻于完美”。教育就是坚定地耐心地用爱包围着石头,直到圆润呈现。这是石头蜕变的过程,也是水修炼自身的过程。

有一次,临近中考,她的肩周炎让右手无法动弹,为了不影响孩子们的学习,办公室的窗子总会映照出她用左手僵硬地批改作业的身影。中考期间,她牵挂几个住校的同学,专门带了水煮蛋给他们补充营养,让孩子们感到真的很温暖,体会到被爱着的感觉。

她就用这样温暖的爱,陪伴着一批又一批孩子们慢慢长大。学生在毕业后还纷纷给她告白:“在高中的日子里,每当上课我总是会想起您对我的谆谆教诲。后来我也慢慢察觉了我对学习的兴趣,也懂了为什么说学习很难但很有趣,往后的高中学习中,我务必会保持坚持努力的学习态度,尽量学好。我虽不是您最出色的学生,但您永远是我最崇拜的老师。”

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杭州第二中学 金迪

二中毕业后回校当老师

和学生们打成一片

金迪老师与二中的缘分始于2002年,那年他以学生的身份进入二中。三年的高中生活在他的成长中烙下了深深的印记,蕙兰的种子在不知不觉中生根发芽,临近毕业时,他已萌生了将来回二中教书的想法。

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今年,金老师踏上了自己第9年的班主任征程, “陪伴”与“理解”一直是他班主任工作的标签。

从“二中最潮的男孩”到“二中最潮的男人”,每一届学生提起金老师的时候,总会想起他的“潮”,想起他带给自己的温暖的湿润。但凡遇上冬日下雪,金老师总会想尽办法带同学们赶在其他同学之前,去操场上留下脚印,让大家在打雪仗中找回童年的乐趣。学生们在操场上笑闹,金老师总会在一旁用手机记录,在大伙儿都放松警惕的时候成功偷袭。运动会的大喇叭,西连廊的晚霞,春天里的风筝,金老师和同学们一起吼过,赏过,恣意过;教室里的倒计时,晚自修的铃声,操场上的篮框,金老师和大家一起数过,听过,触摸过。在陪伴里,金老师听到了学生们最真实的声音,给予了他们最真诚的理解,为他们带去了最热情的鼓励。

即便离开了校园,同学们遇到问题时,还是会常常想起曾经在无处回避的压力面前,金老师如何帮大家平衡了一切。想到金老师用独创的形体操帮助大家理解重难点,困难似乎也不是没有办法克服了;想到金老师最爱用视频和照片记录生活的点滴,平凡的日子似乎也变得熠熠生辉了。

今年金老师又接了高一新同学,他又要陪着大家一起建设一个新集体了。他大概又会从“霸道总裁风”,逐步转变为“邻家兄长风”。不管如何变化,他其实始终是那带着湿润暖意的春风。在黑板上,在草稿纸上,在篮球场上,在诸多平常的地点,在诸多意想不到的时刻,他带给你陪伴的暖意,让你的心被理解打湿,由此觉得快乐而幸福。所以,他是“神奇”的“金老湿”。

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杭州市长河高级中学 钱建英

朝六晚九坚守岗位

25年如一日陪伴学生

钱建英老师在杭州市长河高级中学工作了25年,担任了19年班主任及2022届年级组长,目前担任高二年级名校班班主任。是杭州市教育系统优秀教师,杭州市最美教师,所带班级多次被评为杭州市优秀团支部和优秀班级。

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优秀的班主任,既需要严谨的工作态度,更要有强烈的责任心。每一届建班之初,钱老师就向学生承诺,尽自己最大的努力管理好班级,给学生营造良好的学习环境和班级氛围。

钱老师朝六晚九坚守岗位,二十五年如一日陪伴学生,将自己的全部精力投入到学生的管理和发展中,关心爱护善待每一位学生。在教授学生知识的同时,钱老师更会在潜移默化中教会学生如何做人,如何感恩,懂得责任担当的重要性,活出生命的韧性和厚度。

钱老师尊重学生,在平等的基础上和学生沟通交流,积极鼓励学生,给学生一往无前的力量。让学生愿学、乐学,钱老师的学生有良好的学习习惯,有坚定的理想信仰,有向阳而生的强大力量。钱老师坚信,今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

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杭州市余杭第二高级中学 袁小红

手把手教孩子打扫寝室卫生

让他们认真对待每一件小事

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“袁老师,高二开始的时候,我可讨厌你了,就连我走路的姿势你都要批评我几句,我当时觉得你管的实在太多了,后来慢慢就习惯了,现在可爱你啦!”毕业才4个月、已回母校看望老师三四次的小尤同学这样对袁老师说。

在袁老师看来,老师的每一份付出,都在无形中影响着学生的成长。印象最深的是有个男生寝室,经常因为不认真打扫寝室而被扣分,她从找学生了解情况,到下寝室指导,再到手把手教,结果发现这个寝室还是有扣分。袁老师意识到这是态度问题,她没有直接粗暴地以取消住校生资格来惩罚他们,而是通过和他们谈心,让他们意识到认真对待每一件小事的重要性;寻找他们身上的闪光点,鼓励他们积极纠正身上的小错误。慢慢地,学生感受到了老师的用心,也尝到了优秀的甜头,一次大扫除后,他们寝室打扫得居然像居家房间一样要换鞋进去,宿管阿姨大加赞扬,直接加两颗星,从此这个寝室的每一个孩子做什么事都特别上心,成绩也蹭蹭往上蹿。

今年已是袁老师当班主任的第19个年头,即使现在已是个老班主任了,但她始终以一个新班主任的姿态投入班主任工作。她每天早晨都早早来到教室与学生一起晨读,午休时、间晚自习也能看到她或陪伴学生学习或找学生谈心,学生亲切地叫她“小红姐姐”。

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记者 狮子团队

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