“第一次听说高中还要完成这项作业，与评优评奖、升学都有关系？”暑假很多新高一家长忙着打听这件事
都
都市快报约 6 分钟
都市快报约 6 分钟7月初，周妈妈带着儿子去参加了学校的新高一见面会，领回了一本《高一新生报到手册》，里面有一项关于青年志愿者实践活动的内容，明确提到——
高中学分认定包含学生参加志愿者服务活动的学分， 要求3年至少40小时 ，其中要求高一高二每学期至少10小时，建议高三继续开展。
“ 听说志愿服务的时长，跟评优评先甚至未来的三位一体资格入围都有关系 。”周妈妈说，孩子还挺重视这件事的，但身边也有家长说高中生学习时间紧，把它当个任务完成就好。
“孩子既然去参加了，肯定是想有所收获，而不是仅仅走个形式。不知道这个志愿服务到底该怎么评定？杭州各个学校这几年都是怎么在操作的？”
班主任建议在高一暑假完成 很多活动都已报满
关于志愿服务活动，在新生见面会时，学校老师就建议， 最好能在新高一的这个暑假完成 ，因为相对来说学生没那么忙，自由时间也更多。
老师推荐了“杭州市文明帮帮码”和“志愿汇”两个平台，周妈妈试着登录了一下，发现可供报名的活动有挺多的，比如图书馆整理书籍、社区送凉茶、老年人帮扶等，但是不少适合孩子的活动已经报满了。
“我筛选了一下范围，想着能够就近参加，但发现 7月份很多活动都已经报满了 ，能报的活动要么是形式比较单一，怕孩子参加完没什么收获，要么就是离家很远，来回路上要花费不少时间。”
周妈妈说，目前还没想好怎么弄， 但暑假里这肯定是一件必做的事情，因为开学需要提交暑假社会实践材料和汇报手册。
另一位新高二男生家长，这两天也开始操心起志愿服务的事情。“初升高的时候，有家长提起过这件事，我一直没当回事，一次都没参加过。现在筹划着将来三位一体的报名，才想起来这个任务还没完成。”
对于志愿服务这件事，这位家长说， 学校没有强制性的要求，所以自己也没有太重视，也并不清楚志愿服务时长到底有什么用 。“高中生时间真的太紧张了，是不是可以去社区盖个章，或者家长帮忙打个卡，把任务完成了就行？”
每学年的志愿服务时长 是不少学校评优评奖的硬性条件
什么是志愿服务时长？高中生一定要完成这40小时的志愿服务吗？ 其实，这并不是一桩新鲜事 ，杭州很多高中前几年就已经开始实施了。
杭州一所高中的团委孙老师告诉橙柿记者，学校要求的高中阶段志愿服务时长是40小时， 一般默认高一高二就要完成，高三开始前会进行时长的认定 。
“线上平台的志愿服务记录或者线下盖章开证明的形式，学校都是认可的。每年寒暑假或国庆、五一等假期前，我们都会通知到各个班级，让大家记得在假期里去完成这项实践作业。”
孙老师介绍， 今年新高一学生虽然还没有进校学习，但这项作业已经在新生见面会时早早就布置下去了，很多人已经开始行动起来了 。
“大部分同学都是能够完成的。 如果要评优评先或者参加优秀团员评比，要求一学年至少有20小时的志愿服务时长，这是硬性条件之一。 此外，一些高校三位一体的申请材料上，也有对于志愿服务时长的考核和要求。”
杭州另一所重高的团委老师发来了学校今年的暑期社会实践倡议书， 针对高一、高二全体学生，学校设置了十一个主题的暑期社会实践活动 ，除了线上平台自主报名的活动外，学校也帮忙联系了岗位体验、模拟政协提案、医务引导志愿者等实践内容。
“ 在高中阶段，社会实践作为必修学分，我们学校要求的高中志愿服务时数是不低于80小时 。”团委老师介绍，中学生社会实践是指课业学习外的系列实践体验行为，包括岗位体验、社会调查、志愿服务、社团实践活动等各方面活动，既成为学校教育的特色部分，也是帮助个人全方位成长、进入理想高校的宝贵履历和经验。
已纳入高中学生必修课程 鼓励青少年参与志愿服务活动
近年来，国家和各级政府分别制定了各类办法和规定，鼓励青少年参与志愿服务活动：
2022年，教育部对外发布“普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017版2020年修订）通知”， 将志愿服务纳入了高中学生的必修课程，2个学分，需要学生在高中三年内完成不少于40小时的志愿服务。
上海市教委、市文明办、团市委三部门曾共同出台《关于加强上海市普通高中学生志愿服务（公益劳动）管理工作的实施意见（试行）》），强调学校志愿服务（公益劳动）不少于60学时，并作为高考综合改革方案实施的重要组成部分，也是配套上海普通高中学生综合素质评价实施办法的重要规范性文件之一。
而早在2015年，北京市就出台了《关于中小学开展志愿服务工作的意见》，将志愿服务纳入中小学学生综合素质评价。 小学生一般要求在20时长以内。初中生一般要求在40时长以内 ，但入团明确规定至少20时长，个别学校则依据时长数量排名决定谁入团。 高中生则是最低40时长。
此外，志愿时长也是不少学校评选优秀班干部、优秀团员、三好学生、校级志愿之星、年度及区级优秀志愿者等荣誉的重要因素。
高中三年志愿服务超200小时 今年刚毕业的小郭这样说
有些家长把高中阶段的志愿服务当做一项任务，带着功利性的目的去应付，这样的观点在今年刚毕业的小郭看来，非常不可取。
小郭今年刚参加完高考，前两天他还作为领队，带领24名新高二的学生，在杭州火车东站完成了两个小时的志愿者活动。“因为我经常在东站参与志愿服务，比较熟悉了，就带领他们在车站做引导，帮年纪大的旅客买车票、提行李，很有意义。”
小郭从小学开始，就经常跟着爸爸妈妈去参加各类志愿服务活动，次数多了，很多单位都会主动来联系，邀请他参加。 升入高中后，学业压力增大，但高中三年里他依然积累了200多个小时的服务时长 。
“有一次我和高中同学组队参加志愿活动， 刚开始不少同学只当是完成任务，不是很热情主动，但整场活动参加完之后，他们觉得很有收 获，还让我以后有活动多叫叫他们。 尤其是当受帮助者对我们的行动表达感谢时，心里暖暖的。”
每次参与完志愿活动，小郭的父母都会与他交流：今天做了什么，遇到了什么样的人，有怎样的收获……“志愿服务的过程中，能体会到很多不一样的感受，也能更立体地明白‘志愿服务’的意义。 家长要多去引导孩子，而不是纯粹为了完成任务或者拿到学分，这样会让一桩好事变了性，变得死板而不愉快。 ”
这个暑假，你参与志愿服务活动了吗？有哪些志愿活动让你觉得很有意义？欢迎在评论区留言分享！
橙柿互动·都市快报 记者 林佳琦 编辑 陈伊 审核 罗祎 邹滢君