这本语言风格活泼而简练的小书，可帮助研究生缓解写作的种种痛苦。书中每一章都着重介绍一个特定的写作策略或挑战，旨在使研究生提高对写作的积极性、专注力，减轻或克服对写作的焦虑和恐惧，并管理好自己的时间、精力，提高写作效率，养成良好写作习惯。
阅读本书后，研究生可明确自己在写作方面的长处，找到自己的写作策略，成为更高效的写作者。
作者简介：美国康奈尔大学研究生院副院长，美国研究生院理事会驻院院长，曾任美国西北大学研究生院副院长、美国哥伦比亚大学艺术与科学研究生院副院长。
被誉为“全美写作训练营的啦啦队队长”，21世纪最初，她率先在哥伦比亚大学研究生中心开办写作训练营。20年来，艾伦博士已与来自30多个国家、400多所研究生院的研究生进行写作交流。
本书的目标读者是研究生，以及其他想要提高产出的写作者，尤其针对以下人群。● 想要更有干劲、更专注、更坚持地完成一个写作项目的人。● 想要减轻写作焦虑和恐惧心理（或者顶着焦虑和恐惧坚持写作）的人。● 想要管理好时间、工作、精力（和导师），提高写作效率的人。本书源于我与自己指导的研究生之间的多年交流。这种交流发展为工作坊的形式，最初是在我执教20年的田纳西大学，后来我到西北大学做研究生院副院长，就开办了周六全天的工作坊。但是，大部分提高写作效率的策略都来自我主持的毕业论文写作训练营。我最早是在哥伦比亚大学办训练营，我当时是主管博士项目的副院长（2005年至2012年）；现在是在康奈尔大学办，我是主管学术和学生事务的研究生院副院长（2012年至今）。我建议以实效方法为基础，这些方法对我，对我的同事，对我自己指导的研究生，现在还包括多所院校的数百名研究生都发挥了作用。本书给出的一部分建议最初是在每年12月至次年1月（2006年至2012年）名为“假期写作”的网络交流中分享的。这些帖子为假期设定写作目标的学生提供了建议。我在整个学年都会通过“高效作者”（Productive Writer）电子邮箱分享高效写作的策略和建议（每月订阅网址：gradschool.cornell.edu/policies/writing-support/），该项目由康奈尔大学研究生院主办。我收到了来自30多个国家、400多所研究生院的15000多名订阅者提出的问题和建议。我在此表示感谢，也希望大家继续提问和评论。希望本书能帮助你明确并培养那些对撰写任何重要文本，或完成任何重要目标都至关重要的技能，尤其是能引导你取学术成就和拿到学位的技能，比如面对干扰时坚持不懈，面对挑战时不屈不挠，面对挫折时坚定决心（还有等待导师反馈时有耐心）。大多数人都没有写作的天赋。写作的基础是技能，而技能是可以被发现、学习、锻炼和完善的。我们可以通过写作和阅读，包括阅读非学术书籍和文章，尤其是文笔出色的散文，来实现这一目标。本书聚焦于写作过程。你是哪一种写作者？什么方法对现在的你有效果？面临的难点是什么？挑战和障碍有哪些？哪些是内在的？哪些是外在的？哪些是你能掌控的？怎样才能让你更专注，更坚持，更有干劲，成为一名效率更高的写作者？通过审视自己的写作过程，你会明确自己的长处，以及在哪些方面可以使用更多的写作策略，成为更高效、更多产的写作者。一旦做到了这一点，你可能就会比现在更喜欢写作。你甚至可能会盼着写作时间的到来，因为它已经成为日程的一部分，并带来更多更好的写作成果。这是可能做到的，神奇吧？本书中介绍了许多写作效率提升策略，你可以每天或者每周阅读一条，但不要在规定的写作时间里读。写作不是读文献，不是做实验，也不是到书架上找书，或者到网上查文章。写作不是削铅笔（这是我的爱好）、收拾笔、给笔记加颜色标记、采购炫酷的文件夹（这是我的另一个爱好），或者整理厨柜，不是这些拖延策略。写作是产出新的词句、新的段落、新的页数，并持续进行修改和编辑。如果你觉得书中介绍的一种策略提升了你的生产力、专注度、干劲或耐性，那就把它培养成习惯吧。尝试两周时间，把产出提升效果画在一张表上，作为新策略的成果。它会成为你写作和提升生产力的工具的一部分。
书名：《带一本书去读研2：研究生学术写作效率管理与能力提升》
作者：［美］简·艾伦（Jan Allen）
出品方：领学东方
出版时间：2024年8月
定价：58.00元
本书既为每位研究生写作者提供了正向的情绪疏导，也给出了具体且可操作的写作策略。书中反复出现的“你今天写了吗？”，更饱含了对读者的耐心鼓励与殷切期望。作者幽默而亲切的写作风格，能让每位读者在轻松愉悦的阅读体验中满载而归。
——曹柳星，清华大学写作与沟通教学中心主任
这是一本关于研究生学术写作效率管理与能力提升的经验之书。作者艾伦院长长期进行研究生学术写作的教学与交流工作，积累了丰富的实践知识。全书共分三十六章，每一章都具体讲述与分析了学术写作环节中必须注意的问题，细腻而准确。对于有志于进入学术写作的研究生和文学爱好者来说，它的翻译与引进，确实是一件有价值的事情。
——朱静宇，同济大学人文学院教授
简·艾伦见多识广。几十年来，她用智慧帮助研究生写作者找到他们的声音和写作节奏。本书是她智慧的精炼。你可以把本书作为你每天启动写作的能量源泉，并让其帮助你养成良好的新习惯。
——克丽丝·M. 戈尔德（Chris M. Golde），斯坦福大学博士和博士后职业社区助理主任
“鲸鱼是一口一口被吃掉的。”简·艾伦（Jan Allen）充满鼓励的声音和实用的技巧帮助哥伦比亚大学和康奈尔大学的研究生吃掉了“鲸鱼”，并获得了学位。现在，这本书让世界各地的研究生都能感受到她的乐观和智慧。
——科尔·M. 克里滕登（Cole M. Crittenden），普林斯顿大学研究生院副院长
叙拉古之惑约 5 分钟