学党史 明规矩 强党性 促担当
参观湖南和平解放秘密电台工作站旧址和周以栗故居,作为一名党员教师,我深感历史的厚重与教育的意义。这里不仅是革命历史的见证,也是爱国主义教育的生动教材。周以栗先生的生平事迹,展现了老一辈革命家的智慧与勇气,激励着我们继续传承和弘扬革命精神。作为教育工作者,我们有责任将这些故事带入课堂,让学生们了解历史,感悟先辈的不易,从而激发他们的爱国情感和历史责任感。这样的教育,不仅能够丰富学生的知识视野,更能培养他们成为有担当、有理想的新一代。
——曾波
在参观湖南和平解放秘密电台工作站旧址和周以栗故居后,内心深受触动。旧址中,仿佛能看到当年为解放事业默默奉献的身影,秘密电台承载着希望与使命,传递着和平的曙光。周以栗故居则展现出先辈的革命精神,他为理想而奋斗的一生令人敬仰。这次党员活动让我们深刻认识到和平来之不易,是无数革命先烈用智慧和生命换来的。我们应传承先辈精神,在新时代坚守初心,为国家和人民贡献自己的力量,让红色基因永不褪色。
——王瑶
参观湖南和平解放秘密电台工作站旧址和周以栗故居后,我心潮澎湃。在秘密电台工作站,那隐蔽而伟大的斗争如在眼前,先辈们为和平不畏艰险。周以栗故居则诉说着忠诚与奉献,他们为理想奋斗的精神深深打动我。作为党员,要传承先辈精神,在新时代坚守初心,为人民幸福和国家发展全力以赴,让红色基因永绽光芒,为建设更美好的祖国贡献力量。——肖育惠
习总书记说:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。”我们应该牢记习总书记的教导,向英雄的前辈学习,做好本职工作,做好示范作用,争做一名合格的的党员教师。——王晖
深入思考《湖南和平解放秘密电台旧址展览》所承载的历史重量与精神遗产,不仅是一次对过往岁月的追溯,更是一场心灵的洗礼与精神的觉醒。当我们置身于展览之中,被那些静默却充满力量的展品所环绕时,我们实际上是在与一段鲜活而复杂的历史对话,是在与那些未曾谋面却英勇无畏的革命先辈们进行着跨越时空的精神交流。——龙妍
走进周以栗故居,屋内简单的陈设,诉说着先辈的质朴生活。一幅幅老照片,展现着周以栗为革命奔波的身影。他坚定的信念、无畏的精神深深震撼着我。
在这里,能真切感受到革命之路的艰辛,更明白今日幸福来之不易。周以栗等先辈们奉献一切,才换来我们的安稳。参观完毕,心中满是对先辈的崇敬,我也暗下决心,要传承这份红色精神,努力为祖国发展贡献自己的力量。——谌宇
今天,在党支部的统一组织下,我参观了湖南省和平解放电台旧址和周以栗故居。在望城桥驿这块红色沃土上,我不仅重温了那段激动人心历史,更感受到了作为一名共产党员的责任和使命。站在这些历史遗迹前,我仿佛能够听到那些年电波中传递的紧张与期待,感受到革命先辈们为了国家的未来和人民的福祉所付出的艰辛努力。这种历史现场的体验,让我对和平的宝贵和革命精神的伟大有了更加深刻的认识。作为一名教师,我深感有责任将这段历史传承给下一代,让他们了解和平的来之不易,理解革命先辈们的牺牲与奉献。我将把这次参观的感悟融入到我的教学中,让更多的孩子知道这些无名英雄背后的先进事迹,传承红色基因,赓续红色血脉,将红色种子散播在学生心中。——张藜
学党史,明规矩,
强党性,促担当。
作为新时代的党员教师,
我们应以身作则,
弘扬爱国情怀,
传承红色基因,
将实地参观的所见所闻融入课堂,
将革命先辈的精神化作前行动力,
为推动教育事业高质量发展
不懈努力,
为实现中华民族伟大复兴
贡献力量。