广州广播电视台

不开玩笑,今天也是个节日!

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今天,4月30日

是“国际不打小孩日”

也被称为“无巴掌日”

不开玩笑

这真是个正经节日

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在与家中孩子的相处过程中

你是否有过血压飙升、

忍不住想要对孩子动手的经历?

请你冷静,冷静,再冷静!

关于揍孩子这件事

家长们也容易陷入误区

👇👇👇

01
揍了孩子就能“长记性”?

真相:体罚会损伤记忆和降低智力,影响大脑发育。

日常相处能够母慈子孝,谈及学习容易鸡飞狗跳。事关学习、作业、成绩时,总是容易引发“挨揍”事件。即使平时情绪再稳定的家长,只要辅导孩子作业和学习,都难免有气急攻心的时刻:教一遍不会,还能保持耐心;教三遍不会,尚能控制脾气;教十遍还不会,十头牛都拉不住家长想揍人的心情。

也许家长揍娃的初衷很单纯,认为“痛”的记忆才能把“手在写、脑在飘”的孩子拉回现实,下一次才能不漏题、不粗心、好好学、长记性。殊不知,体罚会损伤记忆和降低智力,影响大脑发育。

2009年发表的一项研究中,新罕布什尔大学的研究人员通过对超过 1500 个孩子进行研究,结果发现:

对于2-4 岁的孩子:

没有受过体罚的孩子,四年后,比受过体罚的同龄人智商高出 5 分。

对于5-9 岁的孩子:

没有受过体罚的孩子,四年后,比受过体罚的同龄人智商高出 2.8 分。

无论是哪个年龄段的孩子:

受到体罚的次数越多,心智能力的发展越缓慢。

而且,当孩子经常处于可能会“挨揍”的恐惧和焦虑中时,大脑会持续激活“战斗或逃跑”的应激反应,时刻警惕、难以放松,自然没有多余的认知资源放在学习上,要知道,平静和安定的状态才最利于大脑学习。

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图片由AI生成

02
揍了孩子就不会再犯?

真相:体罚可能会导致问题更加棘手。

“打”似乎是快速结束孩子问题的最便捷的方式。但结束问题,并不代表解决问题,只是暂时掩盖或抑制了问题的表面现象,问题行为却很可能在短时间内故态复萌,甚至变本加厉或阳奉阴违,更加棘手。

研究发现,体罚所起到的效果微乎其微,73% 受到体罚的儿童不到十分钟就会 “旧错重犯”。

如果家长经常将体罚作为管教的方式,从长远的来看,孩子可能会展现出两种截然不同的反应模式:退缩或逆反。

要么因为恐惧而选择顺从,却逐渐变得自卑和懦弱;要么因为愤怒而故意违抗,却慢慢转向乖戾和叛逆。就如因为说谎挨揍的孩子,可能会因此不再说谎,但更可能会学着让自己的谎言没有破绽。

而夹在退缩和逆反中间的孩子,更可能因为迷茫而阳奉阴违,为了不引起正面冲突而隐藏行为,在家长眼皮底下乖巧懂事,在家长不知道的地方肆意妄为,却让自己陷入深深的矛盾和混沌之中。

03
揍了孩子就会变得有担当?

真相:体罚可能意味着一笔勾销和转头就忘。

在孩子犯错后选择体罚的家长,内心都默认了这样一个前提,那就是犯错就要承担后果,而挨揍就是这个后果,所以揍孩子一顿,就能让他变得有担当,更懂事。

但事实上,挨揍仅仅家长一厢情愿强加在孩子身上的折磨,真正的后果却被抛之脑后,负起责任和扛起担当更是无从谈起。孩子不按时完成作业,应自行承担明天无法向老师交代的后果,并可能面对同学们的异样眼光;孩子不好好吃饭,则需承受饥饿的煎熬;孩子打人,则应当主动向对方道歉并尽力弥补过失。

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图片由AI生成

如果家长试图以体罚作为孩子打人的“后果”,那么孩子的注意力和情感便会被愤怒、不甘和疼痛所占据,他们将不再关注被打者的感受,也不再思考如何弥补自己的过失。相反,他们可能会产生错误的认知:我打了他,你打了我,这下好了,扯平了!

换个方式,引导孩子

惩戒孩子,方法要恰当

用宽容和耐心陪伴孩子成长

向体罚说“不”

那么

在教育孩子的时候

有哪些好的方法呢?

👇👇👇

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一些我们习以为常的事
并不见得就是合理的
对于孩子们来说

每天都应该是“不打小孩日”!

来源:中国教育报、人民日报、科学辟谣

责编:田德楚

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