小孩这岁数不会说谎，但真的会胡说八道！

胡说八道，是指孩子像文章开头那样说一些和事实相反或者根本没有发生过的事情。

2～5 岁的孩子胡说通常没有恶意，更多是出于想象力、探索语言或保护自己。

这种胡话性质上更接近白谎——即避免伤害他人或取悦他人而说的假话，是利他性谎言。

图片来源：站酷海洛

并且，从出生到 5 岁，正处于皮亚杰道德认知理论的前道德阶段，孩子的行为直接受行为结果支配，道德没有规范、道德价值混乱。

这个阶段的孩子胡说，谈不上道德与否，家长也不用太上纲上线，一定不要和道德意义上的说谎去挂钩。

孩子之所以会出现这种行为，是因为：

在这个时期，他刚刚掌握了说话这项技能，使用起来还并不熟悉。

再加上，孩子的大脑还未发育完全，记忆能力也处于不断发展的状态，大脑中各项功能仍在联结构建中。

这就像在刚成型的系统上跑一个特别复杂的程序，孩子大脑过载、语言过载，说出来的话也就容易乱七八糟的。

面对满嘴跑火车的娃，家长们也不用奇怪和惊慌，也不用太纠结。

胡说八道可以说是孩子在特定时间下思维发展呈现的特有语言，甚至我们可以把它看作是娃的一个发展里程。

除了反映出孩子的语言系统和大脑发育还不完全；胡说八道更像是一面镜子，可以折射出孩子所处的发展阶段。

每一种胡说都带有特殊成长历程烙印，属于年龄限定款。

在皮亚杰的儿童发展理论中，5 岁内的孩子正处于前运算阶段。

这个阶段娃的心理发展特征之一是泛灵论——将一切物体都赋予生命的色彩。

图片来源：站酷海洛

我们在动画片里看到的「太阳公公」「会说话的小草」是非常符合幼儿心理的。他们会真的认为太阳是活的，小草是有生命的， 包括包装上的小朋友也是。

这样的娃，时而可爱温馨，让父母的心瞬间融化「妈妈，水瓶摔倒了，我想要给它贴个创口贴～」

时而让人哭笑不得 👉 明明单独在房间里玩，结果孩子转头说「自己房间里有 2 个小朋友一起玩」，大人吓得冷汗涔涔～

答案揭晓：这俩小朋友是空调上的海尔兄弟。

大约在 2 岁时，孩子们开始进行假扮游戏，最开始会把一件东西假想成另外一件东西，比如坐在椅子上划船。

到了 3 岁就会开始更高级的角色扮演游戏，还会伴随着故事情节，比如扮演消防员去救火。

幼儿时期是想象最活跃的时期，这种假扮游戏几乎贯穿了日常生活的各种活动。

并且他们的想象既没有任何目的，又内容零散，但是会对想象的过程感到非常满足，经常难以区分想象和现实。

在幼儿对于虚构角色认知研究中，一般来讲，4 岁内的孩子认为《芝麻街》里的「大鸟」是真实的；但 5～6 岁的孩子知道「大鸟」是一个穿着服装的人，是不存在的。

孩子，尤其是 4 岁内的孩子，很多时候真的可以活在想象中的世界里。

如果娃非常想去一个地方时，ta 很可能就把玩的过程想象了一下，然后告诉身边人自己去过的各种「经历」～

其实呢， ta 根本就没去过！

根据皮亚杰的前运算阶段，这个阶段的孩子，思维特点是自我中心主义的。

幼儿完全以自己的立场和观点去认识事物，不能认识到自己的思想和别人不同，他们很难理解别人的观点。

并且孩子的思维具有不可逆性，他们的思维是单向的，无法进行逻辑思维推理。

孩子的思维和成年人完全不同，他们胡说八道，很可能是因为思维就是混乱的，没有搞清楚前因后果，形成「错误因果关系」，比如太阳被云吃掉啦。

当我们用儿童发展的眼光看待孩子胡说八道，会发现这正是孩子在成长路上很普遍的一个阶段，这背后也是孩子大脑不断发展的表现。

从小脑袋瓜一片白纸到开始慢慢有了没有成型逻辑的思维，海马体也开始编码和处理记忆虽然经常出错，开始进行假扮游戏进行天马行空的想象……

那些童言童语的胡说，也是成长过程中非常可爱的瞬间，是那种一想起来就会哈哈大笑的珍贵回忆。

有时候孩子也会说一些让咱们很担心的内容，尤其是在幼儿园或者不在自己身边发生的事情。

大家可能看过这个幼儿园创口贴视频👇

老师在熟睡的孩子身上贴上创可贴，等娃醒了之后看到创可贴纷纷表示自己受伤了，有的说是蚊子咬的，有的说是滑滑梯磕的……

可以通过假扮游戏来让孩子扮演老师或者某个孩子，父母扮演学生，让孩子主导来玩幼儿园中的游戏，观察孩子模仿老师或者其他孩子的言行方式。

还可以让孩子把发生的事情画下来，关注一下画中人物的表情、人物的互动站位，依靠这些信息来判断孩子经历事情的性质。

图片来源：站酷海洛

检查一下小朋友的身体，特别是娃口中受到伤害的部位；同时看看娃行为上和情绪上的变化，有没有突然出现攻击性行为、抗拒上学、晚上睡不踏实的情况。

根据这些信息探查孩子说的到底是事实还是想象后，再做处理。

一个会胡说八道的娃就像市面上珍贵又短暂的限定产品一样，很快就他们就进入人生的下一阶段了。

这么一想，那些童言童语真是值得珍惜的记忆，毕竟长大以后，娃就不再这么说话啦。

你家孩子有没有让你印象特别深刻的胡说八道，欢迎分享在评论区，一起回忆、感受娃带给来来的惊喜和快乐吧。