2025年感动广州的优秀教师丨广州援疆教师沈明的教育历程

沈明：“把自己活成一道光，因为你不知道，谁会借着你的光走出了黑暗。”

34年前，怀揣着对教育的热忱，广州市育才中学的英语教师沈明走上了讲台。

她笃信“用生命影响生命”。她曾于产褥期，无私辅导“后进生”，这位学生最终圆梦警校，改变人生轨迹。

沈明已经记不清自己当过多少学生的“姐姐”或“妈妈”，她始终把自己活成一道光，以让一届届高中学生借着她的光，走过青春的迷茫阶段。

五千公里的教育奔赴

2024年8月，52岁的广州市育才中学英语老师沈明，加入第十批广州援疆工作队中，奔赴喀什疏附县第二中学支教。

“看到当地的老师和学生们，那种渴求知识和新的教学理念的那种眼神，给我的触动非常大。非常想在我下半生的教学生涯中，更能发挥我的光和热。”沈明说。

刚到疏附县二中不久，沈老师便发现当地学生缺乏足够的教辅书籍，于是她从广州积极募集，3340本书籍，50万元，凝聚着两千多颗爱心的物资钱款汇聚而来。

搭建教育桥梁

没多久后，首个教育双融双创工作坊“沈明名教师工作坊”在疏附成立，她用7个月撰写近45万字材料，构建起宝贵的数字资源库；她以15名种子教师为核心，聚焦“双融”理念，形成“学—用—创—传”机制。

点燃学习英语的信心

沈老师针对当地学生的英语基础普遍薄弱的情况，采用“进步即奖励”“作业趣味批改”以及“强弱携手”等教学技巧，点燃学生学英语的信心。

沈老师在课堂上用维吾尔语和英语相结合的方式与学生互动，让课堂变得生动有趣。

学生古丽娜尕尔拿到了“用英语讲中国故事大会”的优秀奖。

左右滑动

教育者的生命，就像星光，能指引整片沙漠找到绿洲。所有穿越山海的奔赴，终将回响成时代的回声。