图书馆员的“出圈”之路：走出馆藏，走进科研

在数字化浪潮与科研范式不断演进的当下，学术图书馆的角色正在悄然发生转变。尽管其核心使命——在恰当的时间将恰当的信息提供给恰当的人——始终未变，但实现这一使命的方式、信息的使用方式，以及信息的整合方式，都在经历深刻的革新。从纸本到数据，从检索到协作，图书馆员正逐步走出传统服务的边界，深入教学与科研一线，成为教师、研究人员和科研管理者的重要合作伙伴。

在这篇博文中，都柏林圣三一大学助理馆员Greg Sheaf和韦伯州立大学兼职讲师图书馆员Arianna Keyser和我们一起探讨了这些变化如何重塑了图书馆与教职员和科研处之间的关系。“我们已经从服务提供者变成了研究伙伴，”Greg说，“我们不再只和书籍打交道了！”

除了席卷全球的AI之外，开放获取（OA）和科研数据管理的发展势头也在增强。图书馆员愈发有必要以更直接的方式参与到科研当中。告别过去的守门人角色，在数字空间的探索中扮演领导角色。这是因为图书馆员的技能如今变得更有价值。他们积极采纳新技术，致力于使图书馆处在领先位置，为用户提供相关且前沿的信息。

OA的出现深刻影响了图书馆员在科研生态系统中的位置，不仅扩展了其岗位职责，而且强调了其角色的重要性。目前，图书馆员不仅为研究人员提供论文发表方面的指导，而且在转换协议协商和机构内的OA推广中发挥着主导作用。

随着开放研究的发展加快，许多机构的图书馆和科研处正在更加紧密地合作，结合各自的技能和知识以优化服务。

在都柏林圣三一大学，科研情报室已经从图书馆搬到了科研处。“如今指标变得更加重要，影响着机构排名，”Greg Sheaf说，“这很好地说明了图书馆专业技能如何受到重视并向外传递。”

曼彻斯特大学的图书馆科研服务团队已经与科研处合并，成立了开放研究办公室（OOR）。作为一种共享服务，开放研究办公室是图书馆所提供的各种科研支持（面向研究的不同阶段）的单一访问入口，包括科研数据管理、OA、研究指标、开放研究技能和培训，以及开放研究系统。

在研究人员努力同海量的数字工具和资源打交道的过程中，图书馆员负责为他们提供指导。在这个错误信息满天飞的时代，没人比图书馆员更适合为用户提供并帮助他们辨别值得信赖和可靠的信息。

“批判性评估比以往任何时候都更重要，尤其是随着AI的兴起，”Greg说，“文献和数据的产出量每年都在翻倍，而研究总是建立在之前的基础上，因此判断对错的能力对研究人员至关重要。图书馆能帮助用户学习如何识别和评估可靠信息，在遏制假新闻中起着关键作用。循证医学中也体现了这一原则，该领域旨在于特定时间点上寻找权威且适用的证据，以支持医疗决策的制定。”

Arianna Keyser也认为研究人员需要对信息源进行质疑。“在当今信息过载的环境中，仅仅知道如何使用技术和在线查找资料是完全不够的——分析与批判性思维十分重要。此外还存在一个根本性的误解，即技术素养并不等同于研究素养。”

Arianna的角色同时涉足图书馆员和教职员。她参与的课程教授信息素养、良好学术实践和大学写作与研究的要求。“我的岗位在美国并不常见，”她说，“良好科研实践教育是一片灰色地带，每个人都有责任，所以也就没有人真正负责。图书馆拥有独特的视角，但缺少支持意味着我们有时无法参与——教职员忙于各自的学科教学，往往寄希望于经验能带来良好学术实践。”

这段时间我们一直听到一个词叫“由内向外的图书馆员”。图书馆员与教职员和科研处之间的关系已经发生了明显的变化，如今一些图书馆员正在从传统的图书馆服务中抽身，开始适应合作者的全新角色。这种“由内而外”的角色转变，使图书馆员逐渐成为学术生态系统中的关键协作者，而不仅仅是信息资源的管理者。

Greg表示这些取决于具体的学科领域。“在那些更加依赖文献资料的学科，如英语和历史中，图书馆员与教职员仍然保持着较为传统的关系，图书馆不需要进一步参与到研究当中，”他说，“因为图书馆一直是他们的实验室。

然而，在健康科学和社会科学的部分领域，图书馆员正凭借自身的特殊技能被教职员所看重，成为其研究的合作者。”Greg观察到这种关系在过去十来年逐渐发展，图书馆因其专业技能被认可为研究团队的一员。“现在跨学科研究和多学科研究更加普遍。来自各个子领域的专家组成团队开展合作。图书馆通过设计并执行检索策略来整合信息，并将其上传至Covidence一类的软件以供质量评估。”

上述变化的结果表明图书馆的贡献更受重视。Greg表示，教职员如今能够开展更多研究，而且质量更高。“我们直接帮助机构强化了科研产出。”他说。然而，自身的成功容易带来新的问题。“随着更多人认识到我们工作的价值，我们的工作量在不断增加。我们正在考察AI在哪些地方能帮我们腾出时间——也许是订购和一些更单调的任务。”

图书馆已经从服务提供者进阶为教职员和科研处的合作伙伴。“图书馆技能本身被视为对研究有帮助的能力，”Greg说，“我们因此获得了赞誉，因为利益相关者认可了我们工作的价值。”

随着图书馆从科研的边缘角色走向核心地位，图书馆员应当不断发掘资源，为读者提供优质的图书、期刊、数据库等。在这一过程中，施普林格·自然能为您提供哪些帮助，以丰富您的图书馆建设，更好地支持您的师生和研究人员？

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