先锋引领强课堂 党员示范立标杆
长郡月亮岛学校约 4 分钟为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，切实发挥党员教师在教育教学中的先锋模范作用，促进党建工作与教育教学工作深度融合，长郡月亮岛学校党总支组织开展了以“先锋引领强课堂 党员示范立标杆”为主题的党员示范课活动。通过党员教师的示范引领与辐射带动，激励全体教师聚焦课堂主阵地、深化教学研究、提升育人本领，共同为学校高质量发展注入强劲动能。
6位党员骨干教师紧扣学科特色，精心设计教学流程，将新课标理念与课程思政育人目标有机融合，呈现出一系列既有思想高度、学科深度，又充满育人温度的优质示范课。
（中共党员，一级教师，望城区优秀教研工作者）
本课以单元“情景交融”“多角度描写”为核心方法，串联教学全程。初读抓字音节奏，再借注释、小组合作解诗意，用表格梳理景与情；深挖“烟渚”“江月”背后羁旅愁思，以示例引导学生扩写，并通过自评互评落实学习效果，让学生在品诗、绘景中理解“山川湖海的心跳”。
（中共党员，一级教师，长沙市实验能手大赛二等奖）
本节课是一堂成功的实验探究课，利用谜语激发学生对氧气的兴趣。通过设问、实验观察，证据推理等多种手段认识氧气的性质。学生探究兴趣浓厚，课堂气氛活跃。化学与生活相结合，学生从中充分感受到化学与生活之美。
（中共党员，二级教师，湖南省集体备课大赛二等奖）
这是一节趣味盎然的数学启蒙课，通过情境探究、多感官体验、实战演练等多样化形式解锁“厘米”的测量奥秘，注重学生量感建立与方法掌握，巧妙融入游戏化教学、错例辨析和文化渗透，有效激发数学学习兴趣，培养了学生严谨的探究态度与应用能力。
（中共党员，一级教师，湖南省集体备课比赛特等奖）
这节课设计紧扣新课标要求，以学生自主探索为核心，借助AI视频突破知识难点，融合课文中CCTV的规范素材与湖南TV的生活化播报形式，让学生在趣味互动与实践模仿中提升语言能力与综合素养。
（中共党员，一级教师，长沙市优秀教研工作者）
本节课亮点鲜明，以“爱国探索”为主线，创新融合潘德明环球探险与“奋斗者”号深潜双情境，将地形知识与爱国精神深度绑定。通过设问引导、实践计算、小组合作等活动，把抽象的海拔、地形等概念转化为可感知的“爱国高度”“探索广度”，实现知识传授与价值引领同频。从陆地地形到海底地形，层层递进升华情感，既让学生掌握地理知识，又激发其民族自豪感、国家自豪感、科技自信与传承探索精神的责任感。
（中共党员，一级教师，望城区“雷锋杯”教学比赛一等奖）
这节课以学生实验探究为核心，通过观察、测量、作图与归纳，引导学生自主构建“等大、等距、虚像”的成像规律，有效融合实验方法与理性分析，培养学生的科学思维和实践能力，展再了物理教学的探究魅力与思维深度。
每堂示范课结束后，各教研组围绕教学设计、思政融合、课堂生成及学生参与等关键维度，立足学科特色展开专题研讨。听课教师们纷纷表示，党员教师的示范课堂不仅呈现了过硬的专业素养与创新的教学方法，更以生动的教学实践，彰显了“为党育人、为国育才”的教育担当。
在数学组交流环节，青年教师周老师分享道：“沈老师《认识厘米》一课，在动手操作与文化渗透中建立量感，既有趣味又有思维深度，这样的课堂让数学学习真正‘活’了起来。”
在化学组研讨时，骨干教师薛老师评价道：“李老师的《氧气》一课，通过生活谜语引入、实验探究推进，让学生从现象走向本质，在观察与推理中构建化学认知。这种‘科学源于生活、归于生活’的教学设计，既激活了课堂，也深化了学科育人价值。”
党总支书记唐正威同志在总结讲话中指出：“党员示范课不仅是党员教师教学能力的展示，更是教育初心的实践。全体党员教师要将党的教育方针有机融入教学全过程，让立德树人在每一节课中见行见效、生根开花。”
党员示范课，是学校“书记工程”在教育教学一线落地落实的生动实践，深刻诠释了“为党育人、为国育才”的教育初心与使命担当。通过观课堂、研教法的深度推进，党员教师将立德树人根本任务具化为教学实践，以“先锋引领强课堂”的实际行动，展现了新时代教师的政治站位与专业素养。各学科课堂中自然渗透的思政元素、精心设计的育人环节，以及研讨中不断深化的教育共识，共同构筑起“红色课堂”的实践样本，实现了党建与教育“双融合、双促进”。
学校党总支将持续深化“书记工程”内涵建设，
推动党建工作与立德树人根本任务更紧密结合，
让每位党员教师都成为践行教育初心的先锋力量，
让每节课都成为培育时代新人的重要阵地，
不断书写办好人民满意教育的新篇章！
来源 | 党总支
编辑 | 罗迈
一审 | 范慧芝
二审 | 彭李
三审 | 唐正威