加缪说：“真正严肃的哲学问题只有一个，那就是自杀。判断人生值不值得活，等于回答哲学的根本问题”；我们常能听到，当下中国缺少很多教育，如逻辑学、批判性思维、媒介素养、科学教育……其实就完善生命品质、提高生活质量而言，最缺少的，有且只有一个，那就是“死亡课”和“死亡教育”。读一套“死亡书籍套装”，上一堂“死亡课”，接受一次“死亡教育”，至少有四大价值。孔子说“未知生，焉知死”，应该把心思放在“如何生”这件事，这使得中国人十分恐惧死亡、回避死亡、忌讳死亡，乃至漠视死亡。然而，现实却是，未知死，焉知生？其实，只有真正弄清了死，人才能学会生。只有知道死是必然的，人们才会反思何为良好生活、如何好好生活、为什么要好好生活；只有知道死是不可拒绝的，人们才会坦然面对死亡，缓解无意义的焦虑与痛苦；也只有知道死是未知的，死之后，也许是“复活”、也许是“轮回”、也许是“灵魂转世”、也许只是腐烂，化为白骨，然后消失殆尽，此生的“行”可能决定了来生的“活”，人才会明确“生”的意义与价值。通过不停思考“死”，用“死”倒逼思考“生”，人才能学会过属于“本己”的生活，不过闲谈、好奇、两可的“常人”生活。思想家海德格尔称之为“向死而生”。中国人面对死亡的理念，总是极力避免“死”，如“好死不如赖活着”“宁在世上挨，不在土里埋”“死后为大”等。因而，面对亲属的临终，大部分人把大部分精力和金钱，都花在了“死前三天”和“死后三天”。所谓死前尽力，死后奢华。死前不顾老人的痛苦，不停施展最后的挽救，呼吸机、名贵药物用个不停；健康的时候，其实很少尽孝道，死后反倒大搞排场、丧礼十分隆重奢华。不仅普通民众，许多医护人员的死亡观念也是如此。从死神手中夺回病人的生命，被视为医生的职业骄傲，病人的死亡就是医生的失败，就是医学的失败，因而总是想方设法“延迟死亡”，但这可能会给病人带来更多痛苦与尊严的损耗。死亡教育可以带来最好的临终关怀，既可以让临死之人感到解脱，“大胆”去死；也可以让亲朋好友没有压力，“放手”去死。无论是将死之人，还是活得好好的普通人，一想到死亡，就会诞生无穷的焦虑。因为死亡是必然的，但又是未知的。这种必然却又不确定的东西，肯定会导致人惶恐不安。然而，死亡教育中有自然科学。科学告诉我们，死是生命演化的必然，就是为了更好地生，死才会存在，才会有价值。这样，我们就能更好地接受死。死亡教育中有宗教和哲学。基督教的救赎、佛教的轮回、道教的羽化成仙、苏格拉底的灵魂转世、海德格尔的向死而生，告诉了我们死后的“去向”，也就消解了死亡的未知。死亡教育中还有心灵宽慰。人生不如意者，十之八九，总有白发人送黑发人，总有挚爱亲朋永别，总有“杀人放火金腰带、铺路搭桥无尸骸”的悲愤，总有约伯、杜甫、陀思妥耶夫斯基式的苦难。死亡教育告诉我们终极正义的存在，一切现世的不公，都会在彼岸消弭。康德说人是目的，不是手段。把人当人看，已成为现代文明的起码标准。尊重人的第一要义，就是尊重生命。然而，其实大部分人并不珍爱生命，盲目的自杀、为了个人某些目的的杀人，在现代社会不绝于缕。只有通过死亡教育，了解死的不可挽救、死的过程痛苦、死后家人悲痛不堪等一系列非濒死之人难以感受到的东西，人才能真正意识到生的价值与意义，进而尊重敬畏生命。孩子接受了死亡教育，才会意识到很多“残忍”的行为，为什么是不对的；成年人接受了死亡教育，才会意识到为了日常琐事谩骂、殴打、攻击是多么的没有价值；战士接受了死亡教育，才会意识到和平、生活、关爱的价值与意义；犯罪分子接受了死亡教育，才会意识到杀戮的残忍与痛苦。可以毫不夸张地说，每多一分死亡教育，生命的尊严与宝贵就会多一分。总之，我们缺少很多重要的“课”，但“死亡课”才是最急需的。接受一次优质的死亡教育，既能为己的好好活，也能为人好好地活。通过死亡，大家才能发现“爱的价值”。毕竟，你我相亲相爱，就是为民除害。为此，诚挚推荐“死亡教育五书”一套涵盖通识入门、宗教哲学、死亡前后、濒死经历等完整的“死亡教育”套装：⚫雷爱民《死亡是什么》：
本书指出：“死亡是涉及人类生前、死后和死亡过程的认知图式、信念信仰和意义体系。”本书从“自然生命的结束“和“生活世界的解体”两个维度梳理了死亡的生物过程和社会过程，其中既涉及心肺死亡和脑死亡、濒死期、生理死亡、心理死亡等关于死亡的生物过程的具体知识和经验，又从公民身份的结束、社会关系的结束、人伦世界的瓦解等几个角度阐述了死亡的社会过程及其法律、经济、伦理方面的内涵，帮助读者认知死亡的真实图景，理解死亡的不可避免和不可或缺。
⚫白福宝《发现死亡：从焦虑到超越》：
人是一种关系性存在，关系的视角和理念有助于我们转化死亡焦虑。我们越是不能放下以自我为中心的执念，就越不能从死亡焦虑中解脱出来。当我们能够体验到更大的存在，体验到自己与更大的存在的联结，有意识地建立身心的链接以及自身和世界的链接，我们就更容易寻得安身立命之道。
⚫袁凌《生死课》：
译文纪实系列首部原创作品关于生死的中国当下故事。北岛、金宇澄、罗新推荐。书中记录的这些人物，有乡土的长辈，也有都市的边缘人，有历史中的失踪者，也有留守的孩子，有辛苦的生意人，也有孤独症阴影下的白领。有逝者，有生者。
⚫薄世宁《命悬一线，我不放手》
感动上万读者的口碑之作相关话题全网浏览100w+，中国科学院院士 韩启德亲笔作序。19个真实的ICU生死故事见证最复杂的情感与人性。作者亲述书中故事视频播放量超2亿次，感动数百万读者。科普危重症医学常识讲透危机时刻的关键抉择。
⚫阿图·葛文德《最好的告别》：
关于衰老与死亡，你必须知道的常识。
每个人，50岁前一定要读。当独立、自助的生活不能再维持时，我们该怎么办?在生命临近终点的时刻，我们该和医生谈些什么?应该如何优雅地跨越生命的终点?对于这些问题，大多数人缺少清晰的观念，而只是把命运交由医学、技术和陌生人来掌控。影响世界的医生阿图.葛文德结合其多年的外科医生经验与流畅的文笔，讲述了一个个伤感而发人深省的故事，对在21世纪变老意味着什么进行了清醒、深入的探索。
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