辽宁一地通知“班主任退出班群”，网友建议：全国推广
广州广播电视台约 3 分钟近日，辽宁省葫芦岛市一则“班主任退出班群”通知引起教师群体的广泛关注。
据通知内容，为进一步规范家校沟通，增强学生自主学习与自我管理能力，根据上级文件要求，校方将对家校联系方式及相关工作进行调整。班主任和任课教师退出家长微信群，所有微信群由学校领导统一管理。
有当地人表示，教师和家长反映班主任已经退出了班群，由家委会或校领导接管。社交平台亦有不少人激动留言：“建议全国推广！”
通知内容。图源：社交平台
2月28日，一位来自葫芦岛市建昌县的小学家长告诉记者，目前班主任已经退了班群，家长在配合学校的后续安排。当地教育局称，目前确实有这个通知，各个学校在逐步推行。
一位来自葫芦岛市绥中县的小学老师说：“县里已经有了通知，隔壁的重点小学已经开始实施了，目前我们学校还在观望环节。”
她说，作为班主任，听到这个通知是很开心的，“平时孩子们发了打卡的视频，真的是挨个听，挨个纠正，退出群聊的话工作会减少很多”。
有家长评论道：“早就该这样了！现在班级群里的消息，很多都是一些家长提出的繁杂琐事，根本不重要，班主任退群，反而清静了。”还有人认为，此举旨在让班主任减负，“把繁杂的家校沟通交给校领导或教务老师，班主任可以专注于学生的校内事务和教学。”
但记者看到，围绕此举也有担忧的声音，有网友提出，家校沟通的壁垒可能因此加高，有家长谈到：“以前孩子有个急事，我可以直接微信联系老师，现在消息要中转，会不会耽误事？”
叫停班群“内卷”
班主任该不该退群？
这个学期，辽宁葫芦岛多所小学发布通知，要求班主任、任课老师退出班级微信群，家校日常沟通统一由学校教务老师对接。很多家长暗暗点赞。为什么？
许多家长反映，班群早就成了 “刷屏客套群”。一句 “老师辛苦了”，就能引发全群跟风刷屏，有效通知被无效客套淹没；有时甚至变成“吃瓜群”，学生之间的冲突，家长之间相互@来@去，看得让人神经紧张。
对老师而言，群消息挤占的是极高的注意力成本。老师的核心教育者角色被打破，被迫承担24小时客服、矛盾调解员等多重身份，陷入典型的角色过载耗竭。
如果家校双方都被无边界沟通绑架，那就会陷入内耗。辽宁葫芦岛的新做法，让任课老师和班主任“回避”班群，专心抓学习；让教务专员和校领导负起协调沟通的责任。此举有望进一步划清责任边界，我们期待能够看见更有效的家校沟通，期待更多学校也有提高家校沟通效率的好尝试！
对于此事，你怎么看？
部分来源：南方日报、九派新闻
责编：张帆
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