行走的课堂,成长的答案丨小学部研学实践活动纪实
夏风拂过田野,蝉鸣爬上枝头,
阳光把每一颗好奇心都照得透亮。
当课堂延伸至大自然,
孩子们的成长便有了更广阔的坐标。
近日,长月“雷小锋”们背起行囊,
走进田野、古镇、科技乐园等地,
在行走中感知、在体验中思辨,
让知识在真实的风景里生根。
一年级的小朋友们走进大汉国际研学基地,
开启了“历史文化第一课”。
陶瓷彩绘、团扇制作、
农耕体验、投壶竞技齐上线,
一项项非遗体验不再是书本里的文字,
而是可触可感的温度。
在玩中学、在学中乐,
传统文化的种子悄悄种下。
二年级的孩子们满怀好奇,
走进湘江欢乐城劳动与实践教育基地。
他们穿梭于不同生态环境的展区,
观察水母的优雅舞姿,记录极地动物的生活习性,
在海狮剧场里与海洋朋友隔空互动。
孩子们在蔚蓝的世界里,许下了守护地球的约定。
三年级的研学之旅在动趣王国展开。
萌宠天地的亲密接触、
梦幻海洋馆的光影沉浸、
森林剧场的科普演出,
让“生物多样性”变得具体而柔软。
不少同学在研学手册中写道:
“原来保护地球,
就是从认识身边的每一种生命开始。”
四年级的“雷小锋”们走进靖港古镇,
体验甜酒制作、画脸谱、变脸
及《母亲的歌》等剧演。
当双手举起皮影、操纵着一个个鲜活的角色时,
民俗文化的种子也悄悄扎根心田。
劳动是最朴素的成长课。
五年级的同学们走进千龙湖研学基地,
以农耕劳动为核心,
完成了一场“脚踩泥土、手捧收获”的实践。
从田间到餐桌,从体验到敬畏,
劳动教育在欢笑与汗水中自然完成。
当古老神话遇见现代科技,会碰撞出怎样的火花?
六年级的同学们走进长沙方特寻找答案。
在女娲补天、牛郎织女等沉浸式剧场,
同学们感受神话浪漫、学习星宿知识;
走入九州神韵影院,
他们逐渐读懂华夏文明的磅礴与科技创新的力量。
本次研学活动中,
每一位“雷小锋”都完成了专属的研学手册。
从非遗作品到自然观察笔记,
从农耕收获到科技体验感悟,
一份份成果见证着他们在广阔天地中的真实学习。
来源 | 小学部教育处
编辑 | 罗迈
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