面向金融强国建设，交大高金非全日制金融硕士项目正式发布丨特别策划

从金融体系变革

看新时代金融人才的新要求

在教授公开课环节，张春围绕金融强国建设、人民币国际化与离岸金融体系建设展开分享。他结合全球金融体系变革趋势，分析了人民币国际化、跨境支付体系建设以及金融基础设施创新的发展机遇，并从金融开放、离岸金融体系建设等角度，分享了对于未来金融发展的观察与思考。

随后，远东信用产业集团副董事长、高金业界导师潘成龙围绕“新时代金融、信用与创新”进行分享。结合长期深耕信用体系建设与产业实践的经验，他从金融与信用的关系出发，探讨了金融创新背景下信用体系建设的重要意义，以及金融如何更好服务实体经济发展。

两场分享都在共同探讨向一个问题：在金融体系持续变革、科技不断重塑行业边界的背景下，金融行业正在呼唤兼具专业能力、科技理解力与实践判断力的复合型人才。

面向金融强国建设

探索新时代金融人才培养新路径

在培养体系发布环节，倪海英围绕项目设立背景、培养定位与课程体系进行了系统介绍。

她表示，高金非全日制金融硕士项目并非学院层面的单独探索，而是教育部与国家金融监督管理总局联合推进的国家卓越社科人才培养基地建设的重要组成部分。作为全国首批建设单位之一，上海交通大学承担着探索新时代金融人才培养模式的重要任务，高金则依托自身在金融教育领域的积累，参与这一国家级人才培养体系建设。

谈及项目设立初衷，倪海英指出，当前全球金融体系正处于深刻变革之中。中国企业全球化步伐持续加快，跨境金融需求不断增长；与此同时，人工智能、区块链、数字货币等新技术加速发展，正在重塑金融行业的业务模式与底层逻辑。在这样的背景下，金融行业需要的不再只是掌握单一专业技能的人才，而是既懂金融、又懂科技，既理解产业、又具备全球视野的复合型人才。

基于这一判断，高金非全日制金融硕士项目围绕“跨境金融”“AI+金融”“金融基础设施创新”三大方向展开建设。其中，跨境金融方向聚焦跨境投融资、国际支付清算、离岸金融与跨境风险管理；AI+金融方向关注人工智能在金融场景中的创新应用；金融基础设施创新方向则聚焦区块链、数字货币、分布式账本等前沿领域，关注下一代金融基础设施的发展与实践。

倪海英表示，这三个方向的设置并非对热点概念的简单叠加，而是立足国家战略需求与金融行业未来发展趋势所进行的系统设计。项目希望帮助学生理解金融体系演进的新逻辑，培养能够服务企业全球化发展、参与金融科技创新和金融基础设施建设的新时代金融人才。

相比课程内容本身，倪海英更强调项目背后的培养理念。在她看来，AI时代真正稀缺的并不是工具使用能力，而是在复杂环境中发现问题、分析问题并作出判断的能力。

因此，项目将采用学术导师与业界导师联合培养的“双导师制”，并通过金融机构实践项目、移动课堂、行业实训等方式，将真实业务场景引入培养过程。课程体系遵循“问题驱动、逆向构建”的设计逻辑，从金融机构和产业一线的真实挑战出发，反向推导所需能力结构，再构建相应的课程与实践模块，让学习始终围绕真实问题展开。

围绕这一培养逻辑，项目着力帮助学生构建职业胜任力、核心思辨力与持续发展力三层能力体系。不仅强调扎实的金融专业能力和实践能力，更注重培养学生在复杂环境中的独立思考能力、跨界协同能力与长期成长能力。

倪海英表示：“在人工智能快速发展的时代，知识和工具都在不断迭代，但真正决定一个人长期价值的，依然是在复杂环境中独立思考、形成判断并推动行动的能力。项目希望培养的不仅是掌握金融知识的人，更是能够理解科技、理解产业，并在不确定环境中持续创造价值的人。”

当前，金融行业正在经历科技革命与全球格局重构带来的深刻变革，高层次金融人才培养也面临新的时代命题。此次高金非全日制金融硕士项目的发布，既是对国家金融强国战略与上海国际金融中心建设需求的积极回应，也是高金依托金融学科优势与交大综合学科资源，对新时代金融人才培养模式的一次探索与实践。未来，项目将围绕跨境金融、AI+金融与金融基础设施创新等方向，持续推动金融、科技与产业的深度融合，培养面向未来的实战型金融领军者与“前沿部署工程师”。

推荐阅读：

6月10/11日 湾区班报考指南，5个问题一次讲清

AI驱动真实业务场景创新｜高金MBA首届AI4Leader业务场景创新大赛圆满举行