听·见湖湘 | 展览背后的黑科技，了解一下！【文末福利】
湖南博物院约 8 分钟7月28日开幕的“听·见湖湘——湖南音乐文物与故事”展，小伙伴们来光速打卡了吗？本次展览可以说是湖南博物院有史以来最具科技感的展览。3D打印、全息影像、纱幕投影、混合现实等多项数字技术，唤醒了沉睡千年的音乐文物，奏响着一曲曲潇湘天籁神韵。除了利用科技创新的力量让我们能看见、听见古老的湖湘音乐外，该展还有一项硬核黑科技，可以借由大型触摸互动屏，让您手指轻轻一点，便可进入一个趣味无穷、知识满满的湖湘音乐世界。
这项黑科技就是被称为“AI大脑”的知识图谱。知识图谱（Knowledge Graph）概念于2012年正式提出，被定义为结构化的语义知识库。就像思维导图一样，知识图谱重点描述事物之间的关联关系，以符合人群联想的记忆方式来展示关联知识，有助于接收者对知识的浏览和吸收。知识图谱的运用旨在实现更智能的搜索引擎，在2013年后广泛运用于各行业的数字化建设中。
看到这里，是不是让你感到“不明觉厉”但满心好奇呢！当知识图谱运用于博物馆展览展示时，如何突破展厅时空局限，提供更深入、更全面的文物相关知识，满足我们更多元、个性化的需求呢？如何让往日里复杂枯燥的知识变得简单生动，吸引我们去主动探索，获得更高质量的观展体验呢？下面，请跟随小编和我院数据中心帅气的技术小哥哥，一同到“听·见湖湘——湖湘音乐文物与故事”展厅里看看吧！
许蒙
湖南博物院 数字展示设计师
参与“听·见湖湘”展览数字化展项策划设计
第一乐章 “通灵·天地和鸣”
《铜铙》知识图谱展项前，两位年轻人正在对话。
“你看，这些七彩线条真有意思，好像还可以点击呢！”女孩说完点向了其中的一根线条，一件铜铙的详细信息出现在眼前。男孩仔细看后，恍然大悟地说道：“哦，原来这些线条对应着不同的文物，将这些线条汇聚在一起还能发现独特的规律呢！”
《铜铙》交互展项“多维数据分析”板块展示图
小编：这么好看的桑基图里居然隐藏着如此多的信息和秘密，请问这个展项的设计初衷是什么呢？
技术员小哥哥：
知识图谱具有很强的知识网络链接能力和语义处理能力，可以快捷、低成本地获取文物实体所关联的更深层次知识，甚至可以基于语义推理获取更多未发现的、暗藏的信息，引导观众在探索中收获文物相关知识。
在《铜铙》交互展项的“多维数据分析”部分中，我们对湖南博物院收藏的青铜乐器相关数据知识（包括年代、尺寸、重量、纹饰、乳钉数量、出土地点等）进行了比较聚合，通过大数据分析把青铜乐器的主要特性以桑基图形式进行可视化展现，引导观众对湖南青铜乐器的独有规律进行探索，发掘数据背后隐含的文物知识。例如在“主纹分析”板块，我们可以发现随着时间的推移，湖南地区出土铜铙的主纹由较为繁复的兽面纹逐渐演变到较为简单的几何纹——云纹、云雷纹。当然啦，还有更多有趣的规律等待大家发现。
此外，还推荐大家进入《铜铙》的“探索与发现”板块，在互动游戏中不但可以学习青铜乐器相关知识，还可以体验考古发掘的全过程，激发我们对文物探索的热情。
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第四乐章 “欢歌·盛世景象”
《古琴》专题互动展项屏前，两个中学生轮流玩起了“古琴知识竞答”游戏。
其中一名中学生刚答完题，沾沾自喜地说道：“我只错了一题，得了殿试一甲第二名榜眼，赐进士及第呢！哇，还有特殊礼物赠送！”这时，展厅内响起古琴国家级非遗传承人丁承运教授演奏的《潇湘水云》琴曲。“我刚才只得了第三名探花，不算不算，我们再来！”另一名中学生急急忙忙地重新开始新的一轮游戏。
小编：这个知识竞答游戏看来挺吸引人，它与知识图谱技术又有什么关系呢？
技术员小哥哥：
在跨学科学习中，知识图谱可以为同一个问题提供多样化的学习内容。基于知识图谱技术的文物知识竞答游戏，能有效激发观众的学习兴趣，让观众在短时间内了解文物相关的跨学科、跨领域知识，丰富展览的知识供给。
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《古琴》互动展项
第五乐章 “雅俗·乐韵流芳”
《民族》专题交互展项屏幕前，一位小男孩用常德口音疑惑地问向爸爸。
“为什么我们老家旁的桃源县还有维吾尔族的小伙伴呀，我怎么不知道？”小男孩爸爸解释道：“湖南的维吾尔族由新疆迁徙而来，通用汉语、汉文，只在宗教活动和日常生活中保留了本民族的习俗，你看他们使用的乐器手鼓和弹布尔。”小男孩看完激动地说：“哇，下次我要专程去桃源参观参观！”
小编：原来湖南有这么多少数民族呀！这张地图可真有意思！
技术员小哥哥：
知识图谱可以和地图进行整合。《民族》专题交互展项展示了湖南地区的少数民族音乐文化以及对应的地理位置，以生动直观的形式引导观众探索民族音乐的发展。
《民族》专题交互展项
湖南少数民族音乐文化展示图
《高山流水觅知音》知识图谱展项
在一块长3.7米、宽1.5米的触摸大屏前，一对父女认真地研究了起来。
“爸爸，你看，这上面好多星星呀！”
“哈哈，可不是吗！我们点开一个看看！”
“爸爸，这个星星原来是一个正在弹乐器的人。”
“没错，这个小人代表的是一件文物，小人手里的乐器是琵琶，所以它又叫琵琶俑。屏幕里还说这个小人是在湖南博物院旁边的烈士公园出土的呢！”
小编：在这块互动大屏中，有繁星、群山、河流、孤舟和旅人，看上去就像一幅山水画，但它应该不是一幅普通的山水画，感觉比山水画更加玄妙！就像星星代表文物，其他元素也应该代表着某一事物，快给我们解释解释呗！
技术员小哥哥：
你猜的没错，这张山水图是由湖南甚至中国音乐文物知识大数据绘制而成。我们将音乐史中重要的音乐文物、音乐文献、音乐形式、音乐人物等化为浩瀚星空、山川河流，孤舟旅人，通过可视化元素的呈现，让观众体会到湖湘及中华音乐文化的源远流长与丰富多样。知识图谱拥有强大的开放链接能力及其语义网技术等AI技术，可以实现对文物知识相关的文本、多媒体或结构化异构数据等海量（大）数据进行有效组织和持续自动/半自动集成，在知识挖掘、组织、展示和传播等方面给展览带来了不一样的提升，注入新的活力。
《高山流水觅知音》
知识图谱展项“源流”板块展示图
《高山流水觅知音》
知识图谱展项“源流”板块
《浏阳古乐》MR展项
两个20岁左右的小伙子头戴着科技感十足的混合现实眼镜行走在浏阳古乐展区。
“你快看，这里有两队舞者在跳盾牌斧头舞。”
“拜托你认真听虚拟导游的讲解，那叫干戚舞，又叫武舞，是浏阳祭孔仪式的一部分！”
“哦，这乐舞场面真宏大，古乐可谓震撼至极呀！”
“接下来还可以体验敲击乐器呢，让我试试！” 其中一位小伙子对着展台上的特磬远远点击了一下，该特磬的三维模型和相关的知识介绍马上出现在眼前，再点击一下，清脆的敲击声在耳旁回响。
小编：哇，这个眼镜感觉好酷又好玩，我可以试试吗？
技术小哥哥：
这个数字展项是浏阳古乐MR混合现实多通道感知体验，需要找展区的服务人员现场排队才能免费体验哦。近代以来有“国乐古礼在浏阳”的说法，浏阳古乐作为祭孔的盛典，歌、舞、乐、礼齐备，其场景宏大，气势恢宏，难以在展厅中复原展现。所以此次浏阳古乐MR展项以知识图谱为抓手，有效整合计算机视觉、动作识别等感知智能技术，结合混合现实技术，将真实展厅的环境信息和文物关联知识信息(包括文字，图片，视频，模型、语音等)实时叠加到同一画面以及空间环境，打造出与众不同又具有沉浸感的文物展示体验，有效解决当前博物馆藏品不可触摸、不能深度体验的遗憾，真正做到让文物“活”起来、让博物馆“讲故事”。观众佩戴上Hololens2设备，利用多感知通道如视觉、听觉、触觉等，可以现场聆听虚拟乐生讲解、欣赏祭祀乐舞表演、尝试特色乐器演奏、阅读八音文物知识，不仅可以获得身临其境的体验，还可以深入了解自身感兴趣的知识图谱内容。
《浏阳古乐》MR展项
作为基于“十三五”国家重点研发计划课题“基于知识图谱的文物展览展示关键技术研究与示范”而策划的成果展览，“听·见湖湘——湖南音乐文物与故事”展览将知识图谱这一核心技术贯穿了整个展览的展项中。知识的梳理、研究、教育、传承和知识的生产创造是文博重要工作内容，知识图谱在展览展示中的应用将实现文博知识跨组织、跨学科、跨领域、跨模态的集成和展示，从而帮助博物馆形成强大的文物知识供应和传播能力。
怎么样，这样的知识图谱交互体验，是不是有趣又有料，赶紧来“听·见湖湘——湖南音乐文物与故事”展厅体验一番吧！
“听·见湖湘”展智能导览微信小程序
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科技感满满的
“听·见湖湘——湖南音乐文物与故事”
正在湘博一楼特展一厅展出中
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你最感兴趣的数字展项场景吧！
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将分别获
“听·见湖湘”展门票1张
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9月1日（星期四）上午11时