课程 |如何给孩子建立安全感?“挫折教育”怎么做?
人的一生,或长、或短、或平淡、或辉煌,但终将都像射入夜空的烟花一样归于沉寂。对个人有意义的,只有生命过程中的体验。
体验的好或坏,和我们一生的经历有关,也和我们自己内心如何看待、处理这些经历有关。更积极、更强大的内心,可以让我们和外部建立更正面的关系,也能有更强的抗挫折能力。
如何才能拥有更积极、更强大的内心?
除了遗传上的性格差异,剩下的应该就是环境对大脑的各种正、负面刺激了,尤其是在成长阶段。
在自我意识形成的阶段,家人是孩子主要接触的“环境”,也是孩子大脑刺激的主要来源,所以父母的养育方式对孩子的心理成长有很大的影响,这也是为什么亲子关系一直备受心理学界重视的原因。
绝大部分的父母都希望和自己的孩子有良好的亲子关系,让孩子有更好的安全感,有更强的抗挫折能力,以及长大后良好的亲密关系,能快乐、幸福地过完一生。
虽然亲近、呵护自己孩子是父母的本能,但仅仅依靠本能,未必能有良好的亲子关系,所以才会有“是不是溺爱”这些担心,以及有“打骂孩子是不是一种挫折教育”之类的争论。所以和孩子生病的护理一样,孩子的心理成长,养育沟通同样是父母们需要学习的。
怡禾曾邀请美国爱荷华大学儿科系发育行为儿科博士后、美国行为分析协会认证行为分析师 徐桂凤 医生,开设过一堂关于 亲子依恋养育 的专栏,教大家正确认知亲子依恋关系。课程内容如下:
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如何才能拥有更积极、更强大的内心?
除了遗传上的性格差异,剩下的应该就是环境对大脑的各种正、负面刺激了,尤其是在成长阶段。
在自我意识形成的阶段,家人是孩子主要接触的“环境”,也是孩子大脑刺激的主要来源,所以父母的养育方式对孩子的心理成长有很大的影响,这也是为什么亲子关系一直备受心理学界重视的原因。
绝大部分的父母都希望和自己的孩子有良好的亲子关系,让孩子有更好的安全感,有更强的抗挫折能力,以及长大后良好的亲密关系,能快乐、幸福地过完一生。
虽然亲近、呵护自己孩子是父母的本能,但仅仅依靠本能,未必能有良好的亲子关系,所以才会有“是不是溺爱”这些担心,以及有“打骂孩子是不是一种挫折教育”之类的争论。所以和孩子生病的护理一样,孩子的心理成长,养育沟通同样是父母们需要学习的。
怡禾曾邀请美国爱荷华大学儿科系发育行为儿科博士后、美国行为分析协会认证行为分析师 徐桂凤 医生,开设过一堂关于 亲子依恋养育 的专栏,教大家正确认知亲子依恋关系。课程内容如下: