想了解娃在学校的真实情况？第一句话得这么说

开学了， 很 多 家长就特 别想知道孩子在学校过得到底好不好，所以， 孩子一放学，就赶紧进行 三 追 问： 吃得好不好？ 乖不乖? 上课 有没有认真听讲？ 结果孩子什么都说：不知道，这时候该怎么办? 孩子和孩子其实也是不同的 ，想听听我怎么说？欢迎看一下视频👇🏻（ 不方便播放声音的，可以看字幕） （温馨提示：如果暂时不方便播放，记得 戴上耳机或调低音量再看哦）
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有一些孩子，是 能量内收 的，也就是我们常说的内向型的孩子，这一类娃放学后，是 需要我们给他们一些爱的充电 的，我女儿就是那样。 所以放学接她，我的第一反应一定是先抱抱她，去跟她说：哎呀~妈妈好想你啊！这种爱的充电对于内向、慢热型的孩子是特别重要的， 她就会很确定地知道，她在跟你分离的那段时间，自己还是被爱着、被挂念着、被想的； 那 外向型孩子 ，就需要先闹一闹。比如，撒开了玩、跑， 让他能够无拘无束地去玩一玩、动一动，闹一闹的。 允许他们 像出笼的小鸟一样，去蹦去跳去胡闹，帮助他解压，当这些做完了以后，孩子跟我们的连接又恢复了。这时候你就可以跟他分享今天的学校生活了 。 什么叫分享？记住， 分享一定是双向的，不仅要聊孩子，也可以聊自己。 孩子跟我们分开的那段时间，我们家长自己在做什么，完全可以先跟孩子聊，比如说：妈妈送完你，然后我去上班了，上班有什么烦心事等等。 咱们先主动有了这种分享意识，有来有往，孩子也会慢慢地学会跟你分享。 为啥有一些家长很容易把天聊死？还觉得孩子啥都不记得了，其实很可能就是我们日常缺少了分享的欲望，却非要从孩子那边灵魂拷问、套出很多话， 孩子其实是看样学样的，咱们怎么分享，他慢慢也就学会了沟通和互动的模式，所以先学会分享非常重要。 最后，也可以玩一些小游戏。 比如，玩一玩 “我有千里眼” 的游戏，放学后跟娃说：妈妈今天看到你了，在学校玩橡皮泥了，你说对不对? 有时候我们就能猜对，孩子就一下子起劲了，你怎么知道的?我说当然了，妈妈还有千里眼呢！ 这个过程可以引导孩子说得更多； 另外，就是角色扮演。 我每天接女儿从校车下来，到家前还会有一段路程，我们就会开始上演身份互换：她做老师、我做小D。然后，有时候小D就会边走边训我：

都跟你 说不要说话了，你非要说话！ 你今天作业带了吗？

她学着老师的样子，我大概就清楚了，她今天在学校里可能对她情绪冲击最大的那些事是什么了。 我们一直提， 要做一个有智慧的父母，那有智慧的一个前提是什么? 我认为，就是先做人。 孩子本身也是个人， 咱们平时怎么跟同事、跟朋友沟通交流的，也可以在孩子身上进行 ，并不是非要喋喋不休地询问，用一些小方法其实也能够让孩子敞开心扉，跟我们聊得更多。 延伸阅读 ： 孩子放学回家，有“三问”还有“三不问”



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