大人小孩都能兼顾，给到大人一些深度思考启发，一两句话可能就点到了本质，你给娃讲的时候还可能会自嘲下🤷♀️给到孩子的绝对是更加新颖、更是国际化的思维视角，我们现在的绘本不就是要这样的“国际格局”吗。就像在读“大科学之友”里讲工作这一本时，给孩子介绍各种工作，我自己读得是津津有味。尤其是看到每个人职业的转变，不禁想到自己的职业生涯；最初想要做的和喜欢做的，和最终从事的职业是完全不一样的。就像人生会有各种各样的境遇，也会在某个节点因为一些机缘巧合而转变了职业道路，我自己本身的经历就是这样一个过程，读来会特别感慨。那虽然今天大家的职业选择越来越多，但某种意义上也会越来越“难”，所以能找到一个让自己快乐的方式去工作和生活，真的特别难得。还有关于音乐这一本，虽然说的是音乐的由来，给我们传达的一直都是：无论是学乐器，还是听音乐，“享受”是最重要的，因为音乐是来表达的。它教给孩子的是，你不光要了解这些职业，但是我更希望的是你了解了社会，也依然会吐槽它，可你还是会看到它的好，享受生活。回头看看我们自己何尝不是，就拿工作来说，不都是要选择适合自己的，才能真正乐在其中。讲了感性的，它又能把你拉回来，告诉你，每一份职业背后，都有很强的专业的东西在。术业有专攻，各行各业的人们汇聚在一起，在让我们的社会得以运转。还想仔细再看看的，下面是每一套的内容介绍，买完的朋友也记得回来再来看看啊。
今年的小科，拿到手翻完整套，有种暗戳戳的暖意在心里涌动，就像生命里那些不经意的时刻：匆匆而过时地停下脚步，发现了石头缝里藏着的小生命。冬天的一场大雪而下，踩在厚厚的雪上，听，有咯吱咯吱的声音。公园里的池塘都结冰了，在冰上踩一踩，嘎吱裂开了，碎成了好多亮闪闪的碎片~生命里这些不经意又美好的小时光，都被记录在了这套书里。就像那句万物皆有裂痕，那是光照进来的地方；那些细微处的感动积攒在一起，会让你和娃为之动容。
今年的“小科学之友”就给孩子带来了“大自然的礼物”，感知四季。你多久没有赤脚踩在泥土上了？听老一辈人说踩土健脾胃。像小D这样长在城市里的孩子是没有踩泥自由的，玩泥巴变成一件奢侈的事情。小科里《春天去踩泥》这本，孩子冲进泥地里，吧唧吧唧的声音好有趣~身体的感知都集中在了脚底，脚陷进泥里去了，沾了一脚泥巴，好重啊；在白白的雪上踩一踩，泥巴掉了，脚变轻了。“脚踏实地”，踩着泥土，投入大自然的怀抱，这难得的欢快时光，孩子也可以慢下来，慢慢长大。看不见的风，能感受到吗？之前总听小D说：“每次我快快地跑步时，感觉脸上有风呢！”是啊，我们可以辨别风的方向，听风的声音，闻风中的气味，迎风奔跑，与风相拥。《风呼呼地吹》里，竹林里，在风中竹子撞着竹子，咔啦咔啦。看完介绍才知道，这本书的作者年幼时失去视力，但也让她打开了其他感官，感知这个世界，且听风吟，并把这种细腻感受带给更多的人。和小D走了无数遍的上学放学路，有时她也会停下来盯着什么看，我难免就会着急，觉得磨蹭，怕误了时间，你们有没有这样的时候？那《石头缝里的小生命》中的小女孩就被路边的石头缝吸引，看见了石头缝里爬来爬去的虫子，有蜗牛、蚂蚱、蜘蛛……原来石缝里也藏着这么多小动物，匆匆而过的时候，我们大人却从来不会留意它们。《从水中到天空》里夜晚来临了，水下的蜻蜓沿着茎一点点往上爬，爬到了顶端。原来蜻蜓羽化的过程这么美，看起来就像在给大家直播一样。
在观察这件事上孩子绝对是老师，带着我们发现身边的微小世界，只要你愿意停留，总有些惊喜或美好在等着你~
大自然有着丰富的颜色、形状、材质，即便最最普通的叶子，也可以来一场自然美育。《叶子面具》里我和哥哥寻找“叶子面具”，就是被虫子吃过，有洞洞的那种叶子。有像胡子的锯齿叶子，也有全是密密麻麻小洞洞的叶子，还有被毛毛虫吃掉一大半的叶子。来带孩子观察下家周围的树叶吧，原来有那么多叶子不完整，反而格外有趣呢。这世上最美好的“冬季限定”应该就是下一场正经的雪吧，咯吱咯吱，踩着厚厚的雪，好治愈的声音。下雪总会带给孩子无穷的乐趣，想在没人到过的地方踩雪，留下痕迹，就像孩子专属的雪天打卡。除了雪，冬天也少不了冰，都是寒冷日子的礼物。《闪闪发亮的冰》中我拉着妈妈的手在冰上轻轻地滑。在冰上踩一踩，嘎吱，裂开了。往起一跳，咔嚓嚓！碎成了好多亮闪闪的碎片。大自然总是能给孩子一个更为广阔、辽远的世界，既不同与父母给予的亲情世界，也不像电视游戏那样会偷走孩子的时光，它包容一切，丰富孩子的精神。今天得小科，感觉就像大自然派送给孩子的礼物，细腻又美好，而童年和自然正是绝配，你的孩子收到了吗？
童年时，孩子的世界很小，拥有的也很少，外面的世界往往是陌生的，所以什么都会觉得新鲜和好奇。这次的“科学之友”就以我们自己的身体为起点，用自己的大脑、眼睛、鼻子、嘴巴、手和脚来一场探索世界的冒险，不知不觉中带孩子打开科学世界的大门。整套书里，我感受到的、看到的都是那些有趣的“日常”，和孩子一起感受周围世界，开始充满想象力的游戏和探索。即使没有玩具，石头剪子布、车轱辘转转转，感觉瞬间穿越回童年；只要孩子们在一起，万物皆可玩：怎样吹出一个大泡泡呢？泡泡的颜色是什么样的呢？一场泡泡游戏有隐藏着这么多科学奥秘。其实啊，孩子日常的游戏和科学探索没有明显的界限，熟悉的日常生活中就蕴藏着许许多多有趣的科学现象。
亮闪闪、飘逸又梦幻、流动着彩虹一样颜色的肥皂泡，是大家快乐童年的记忆。小朋友自己动手，用嘴巴对着吸管吹一口气，一点点肥皂水居然变出了泡泡，再慢慢变大，就像精致艺术品一样美丽的泡泡。《一起吹泡泡》里的孩子用肥皂水玩出富有创意的泡泡，感觉就像魔法一样神奇。只要发挥想象力，还可以吹出有创意的泡泡：能吹出双重泡泡，还有像葡萄串一样的泡泡。进一步观察，太阳光下，泡泡表面出现彩虹一样的颜色，颜色在肥皂泡的膜上流来流去，哪种颜色会最先出现？游戏到观察，简单的吹泡泡，其实蕴含着很多科学奥秘，有化学、光学多领域知识的启蒙。每天都吃的饭菜是怎样做出来的？带着娃到厨房里探究一下。《搅搅拌拌，做菜做饭》里，孩子们到厨房帮忙做沙拉、泡茶，糖和盐放进汤里，慢慢就溶解了。但茶叶不溶解，水却有了味道，原来茶叶里有什么东西在开水里溶化了，变成了颜色漂亮、香味扑鼻的茶。给大人做小帮手，做菜做饭就像一个游戏，也像一场小小的实验。《身体里有多少水》讲到孩子怎样思考水在身体里的用处。天气炎热的时候，一玩就会口渴，要喝很多水来补充水分。不过，水从嘴巴里咕嘟咕嘟进到身体里里，特意喝下去的水，全变成像鼻涕、尿、汗、泪水这种不要的东西了吗？不是的，如果身体里没有足够的水分，就会有生命危险。为什么？进入血管里的水由血液被送到全身，把营养送到身体的每一个角落。身体各处都在使用水分，动物、植物里头也有大量的水分，空气里也有水分。没有水，就没有生命。在玩中建立起对世界的认知和想象
科学探索的过程，是孩子用自己大脑、眼睛、鼻子、嘴巴、手和脚，全身心探索，了解自我和世界的过程。我们用身体来感知世界，为什么有的东西是软的？有的东西是硬的？物体有干有湿，有冷有热，有粗糙有光滑……《触摸探险队》展示了两个小朋友在家里家外做触摸探险的过程。毛巾软乎乎，肥皂滑溜溜，来按一按、摸一摸。软乎乎的面包，热乎乎的汤，暄乎乎的沙发，舒服的触感，摸喜欢的东西，让我们感到安心、快乐。身体像一架无比精妙的仪器，脚能感受到干爽的沙子，脸蛋感受到凉凉的石头；身体的哪一个部位都有触觉。家人、好朋友的触摸，能让人感到安全、放松。触感反映了我们认识世界的能力，也帮助孩子更好地感知世界，认识自我。你了解自己的心情吗？和朋友抢玩具时的心情，发现被遗弃的小猫时的心情，看医生打疫苗时的心情，爸爸妈妈吵架或又好时的心情……你的心情，朋友心情，还有大人的心情一样吗？这本《各种各样的心情》就带孩子认识情绪和自我。游戏从身体开始，探索从身体开始，孩子在玩的过程中建立起对世界的认知和想象。《我也要一起玩》里，孩子们在一起，没有玩具，发挥想象力，玩起了各种各样的游戏。一个孩子自由地画画，两个孩子玩“石头剪子布画画”，比一比谁先画完。三个孩子，一起玩“太空漫步”游戏，；四个孩子手拉手，像车轱辘一样转圈圈，真开心啊！整套书大人变成小孩子，加入孩子的世界，参与孩子的幻想，在打打闹闹的游戏中，提升孩子的运动协调能力，也让大人再回归一次童年。
长大以后做什么是孩子们常常被问到的问题。答案总是千奇百怪，有的要当老师，有的要当老板，有的要当动物饲养员……过几年再问，答案又会不一样。对未来的美好憧憬会指引着孩子，而想象和社会实际之间，总要穿越星辰大海，必需的船票就是职业启蒙。从小多多观察和了解不同的工作，更加深刻地感受社会的发展变化，同时对自己的人生产生新的思考。在今年的“大科学之友”中，就带娃从问题着手，开始探索工作与生活这个主题，了解我们生活的社会，感知艺术，享受生活。书里展现的内容都是孩子们日常生活非常熟悉的事物，孩子们可以跟随小主人公的视角一起观察、体验和探索，好玩又有趣。说“去公司上班”的人们，到底在哪里上班？他们都在做着什么样的工作呢？《如果我也去上班》带领孩子们走进不同的工作场所，介绍不同职业的人们每天的工作内容，揭开社会运转的秘密。公司的种类实际上比我们想象的要多，而且就在我们生活的周边。公司需要有人工作，想工作的人需要寻找符合自己条件的公司。
可以工作的地方有很多，我们可以自由选择在哪里工作。直子小姐钟爱美术，以前在出版美术教材的公司工作，后来想在更接近真正的美术作品的地方工作，于是成为策展人。
拓郎先生从小喜欢跳舞，欧洲留学毕业后，在当地作为舞蹈家开展活动。回国后开始从事指导与编舞工作。
正是有了各行各业的人们，我们的生活和社会才能运转。今后工作的方法会日新月异，各种各样的工作也会不断诞生。每每催小D的睡觉的那个时刻，也会来自她的拷问，一点儿都不困，为什么要睡觉”呢？如果能一直不睡觉的话，就可以痛痛快快玩，痛痛快快看电视。《如果每天不睡觉》展现了睡眠的不可思议，原来好多科学发现和艺术创意都是人们从睡眠中获得的！首先，大脑的神经元会累得精疲力竭，还有可能会受伤，甚至死掉。不同的动物，也有各种不同的睡眠习惯。有一天睡20 小时左右的树懒，也有看似根本不睡觉，一直在游动的海豚和在海上一直飞翔的海鸟。但是，科学家们经过考察后，发现了一个有趣的事实：海豚和海鸥等动物在游动或飞翔的时候，有时一只眼睛是闭着的。原来在这时，它们是一边让左右脑轮流休息，一边游动或飞翔。也就是说，它们表面看上去完全没有睡觉，其实是有半边的脑在休息！对于动物们来说，睡眠意味着放松肌肉、降低注意力，而且要中断营养物质的摄入，是一种危险的、豁出性命的行为。尽管这样，它们还是千方百计要获得睡眠，也正说明为了能够生存下去，睡眠有多重要。未来我们的生活无论如何变化，为了生存，养护脑的睡眠都是十分重要的事情，这一点是不会改变的。高楼大厦、河上的桥、电线杆、道路，仔细观察，会发现它们大多使用了混凝土。那混凝土是如何铸造起我们随处可见的建筑的呢？《神奇的混凝土》带孩子认知混凝土的制作过程，一起了解混凝土如何铸造起我们随处可见的建筑。在街上经常可以看到混凝土搅拌车，你发现车上的圆筒在慢慢地旋转了吗？这是为了防止新拌混凝土凝固。建造不同类型的建筑要使用不同的混凝土。在建造隧道时，要用喷射混凝土加固山体的表面。水库则是使用一种非常粗糙坚硬的混凝土，可以建造出不易漏水的水库。建造现代基础设施，混凝土是非常重要的材料。今天人们也在对混凝土开展着各种各样的研究，打造更加多元、更加实用、更加美观的建筑。《音乐的魅力》这本书的小主角阳阳，是作家以自己的孩子为原型塑造的人物，希望孩子读了这本书后，能够喜欢音乐，在生活中享受音乐的乐趣。书里的阳阳最开始是个不喜欢音乐的小朋友。他觉得音乐要一动不动地听，很无聊，不如到外面去玩更开心。萨迪老伯伯有好办法，带着阳阳一起把一堆“破烂儿”变成乐器。而且，在萨迪老伯伯在一步步的引导下，阳阳了解了音乐的三要素：旋律、节奏、和声。又认识了管乐、弦乐、打击乐类别下众多不同的乐器，在寻找乐器起源的过程中感受到世界意想不到的联系。阳阳用制作好的乐器和伙伴们完成了一次“即兴演奏”。即使演奏不好，也没关系。就算发出奇怪的声音，也不用介意。只要大家在一起咔嚓咔嚓、叮叮当当地发出声音来，就会很开心。音乐就是由此产生的！《如何制作舞台剧》这本则用第一视角带我们了解平时在剧院中观看的舞台剧是如何诞生的。孩子将走入剧场的后台，看导演如何执导演员们排练，美术师如何打造舞台装置和道具，服装师如何设计演出服装。也会走上舞台，看灯光师和音响师调试设备，演员们进行定点排练。演出开始前，所有工作人员各司其职，大家为了演出的顺利忙得不可开交。就介绍到这里了吧，最后再来看下这三套都各有啥主题吧，讲完了觉得每套都好喜欢的，大家根据需求来选吧。- 开团日期：北京时间2023年5月11日（周四）上午8:00至5月16日（周二）晚20:00截止或售完为止；
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