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孩子很善良,乐于助人,担心他会因此受伤害.....

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“孩子性格很温和,人也很善良、乐于助人,但总担心有一天他会受到伤害,不知道这样的担心是不是合理的,有没有什么办法减少这种风险?”
这是一些家长的担心,这种担心不是完全没有道理的。
2019年,大连13岁男孩让11岁的女孩子帮忙,然后杀害了女孩;
根据真实事件改编的电影《素媛》,素媛对一个陌生人提供了帮助,但是这个求助的陌生人却是一个魔鬼,借机对素媛进行了残忍的伤害。
......
那我们还能教孩子善良和乐于助人吗?
这两件事情的情况并不完全相同,因为:
  • 一个是孩子面对陌生的大人;
  • 另一个则是一个孩子面对认识的另一个大几岁的“孩子”。
所以在对孩子进行安全教育的时候,我们要注意这两点。
一、面对陌生人的求助
我孩子在美国上幼儿园的时候,他们的安全教育里就有一条内容:大人应该向其他大人或者警察求助,而不是向小朋友求助。
所以如果有一个陌生的大人遇到困难不找其他大人,却找一个小朋友求助的时候,小朋友应该建议他去找其他大人,并赶紧回到自己家人的身边。
我们在这里是不是应该只强调陌生的大人呢?我觉得也不是。因为确实有一些人贩子会利用孩子对孩子的天然亲近感和信任感来拐卖儿童。所以在面对陌生人的求助时:
  • 如果他是行动力自由的大人,应该拒绝并和这个人保持距离;
  • 如果是陌生的小朋友,或者受伤丧失行动能力的大人,则建议告知自己的家人或者周围可以信任的人,包括老师、警察等,请大人来决定怎么办。
我们需要让孩子记住的是:无论如何,都不能跟随陌生的大人或者小孩离开。
二、面对认识的人的求助
其实孩子被侵害,熟人作案比陌生人作案的比例更高。
2003年美国国家司法公正报道指出,62%的青少年肉体侵害以及性侵害中有74%来自熟人。所以只是强调面对陌生人求助应该怎么办,是远远不够的。
比如文章开头所说的惨剧,男孩和女孩是彼此认识的。
这种情况似乎真的是防不胜防——认识的人请自己帮忙,10多岁的孩子往往不太好意思拒绝,很多人也不会对认识的人,或者自认为熟悉的人设防。我们需要让孩子记住:不要单独去一个陌生的非公共场合的地方。
如果单独一人前往或与人见面,哪怕是熟悉的地方或熟悉的人,也要告知父母家人,并让那个人知道,自己的父母家人知道自己的去处。
我们还需要告诉孩子的是:无论是谁,如果他的帮忙请求,让你觉得不舒服或者害怕,我们都有权利拒绝他。
不要因为害怕他人的失望,就把自己置于不确定、不安全的场景。
其实,这两种情况都还有一个共通之处:我们养育的孩子,他们敢不敢说“不”,会不会拒绝别人。
如果平时的养育模式和亲子关系中:
  • 孩子被要求绝对服从;
  • 孩子害怕对养育者说“不”;
  • 或有些孩子的生存策略就是,一味照顾他人感受,忽略自己感受的“乖巧”。
拥有以上特征的这些孩子,也更有可能在自己觉得不舒服的时候,也难以拒绝他人的请求。
所以,这看起来和安全教育无关的内容,恰恰是我们在日常养育中需要考虑和重视的。
当然,在考虑对儿童进行安全教育的时候,我们的社会更加要考虑的是:
  • 整个社会以及父母对于儿童的保护意识是否足够?
  • 对于儿童侵害的犯罪,是否有健全而有效的法律制度以及后续的监管制度?比如,性侵幼童的罪犯是否被严惩,还是只轻判?
  • 家庭中的儿童猥亵是否只要带着家人的旗号,就可以只批评教育?
  • 已经有过性侵历史的人,是否有建档监管?
  • 从事各种与儿童有关工作的人,在上岗之前,是否有调查过有无伤害儿童的犯罪记录?
如果大人不作为,社会不作为,只靠给孩子安全教育,让孩子自己保护自己,其实是我们成人和这个社会的失责。(本文首发于「怡禾心理」公众号,原文《孩子乐于助人,却被伤害》,文中做了部分修改。)
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