娃学习中最大的陷阱，这个问题不解决，很容易“白努力”

你们有没有收到过这样的评价——“你家孩子挺聪明的，就是粗心”

这是毒鸡汤，千万别信。

因为粗心的背后常常隐藏着各种不同能力上的欠缺，这其实需要我父母和老师去发现和引导孩子的。

所以我特别建议，如果你家孩子是一个所谓粗心的孩子，别着急，先去翻一翻他的“那些错题本”，分门别类看一看到底是什么原因导致的粗心。

举个例子：抄题、读题经常串行，如果是这种的粗心，说明孩子眼睛的追视能力不够好。追视能力好的孩子，他就可以一直沿着这样的一条直线，一行一行地读，是不会有错行的情况发生的。

追视不好怎么补救呢？跟孩子多玩一些连线游戏，走迷宫的游戏，都是能够很好地锻炼孩子的追视能力。

还有一些孩子是抄题会抄错，明明上面题目是2，抄到自己这边变成4，这是什么?

这是孩子的手眼协调能力的欠缺，他“从眼睛看到”到“反馈到手上”的通路不够好。这个就是从小精细运动没有锻炼到位。

那现在怎么做呢？我建议多跟孩子玩一些桌游、积木、或者串珠游戏，在游戏中巩固和锻炼，增进孩子的手眼协调能力。

当然也不排除一些孩子，那是真“粗心”。比如考试答卷，明明背后还有很大一道大题，完全没答，你一问，娃说“忘记了”，或者“没看到”。

这个时候怎么办呢？就需要进行一些刻意的练习了。

比如，给孩子一个策略，做完卷子不着急交，从头到尾再看一遍。哪里的题目没有做。

平时多和孩子玩找茬的游戏，锻炼孩子观察的能力。

所以你们看，光是一个粗心就可以分成这么几个能力不足的大类，我们还能那么简单地说：“孩子其实都会，就是态度问题，就是粗心么？”

——不是的，这恰恰是反应了孩子的能力不足。

>>更多详细方法看这篇：女儿最近日子不好过，明明都懂一考就错是怎么回事？

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