朱永新：未来社会的不确定性更加需要具有创造性的个体

元宇宙三十人论坛2023年12月17日约 5 分钟

朱永新，男，汉族，1958年8月生，江苏大丰人，1988年加入民进，教授，博士生导师，研究生学历，管理学博士学位。现任十三届全国政协常务委员兼副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问。

朱永新多年躬身于观察和反思中国教育，通过参与教育规划制定、出版论著、主持承担国家重大科研项目等方式推动更好的教育发生。

【正文】

教育考试制度与教育活动一直相伴而行。长期以来，教育界流传一句话：“分分分，学生的命根儿。考考考，老师的法宝”。分数成为衡量师生水平的唯一标准。大家甚至认为，分数面前人人平等，除此之外别无他法。问题在于，分数真的公平吗？同样考80分，能力是一样的吗？同样的高考分数，知识能力水平是相同的吗？数学家告诉我，同样是数学考80分，两个人的数学能力不一定一样。所以更重要的是分数与我们的人生到底有多大关系？面向未来的教育，我们必须突破分数中心的思维定式。站在教育数字化变革的门槛上，我们的未来人才究竟需要什么样的素养，这是一个需要回答的问题。

“培养什么样的人”是未来教育发展首先要回答的问题。从国家教育方针来说，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这是我国对教育培养什么人的基本规范。进入信息化时代，世界各国及联合国、OECD组织都对未来社会需要的人才进行了结构性描述。我国也提出面向21世纪学生发展的核心素养和构成核心素养的若干方面，比如人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六方面，这些都为我们理解时代需要的人才特征提供了画像。无论如何，有一点是肯定的，那就是未来需要的人才绝不仅仅靠分数而屹立于这个世界，绝不能仅仅强调掌握专业学科知识这些智力因素，还更强调非智力因素，也就是社会与情感能力。比如，有理想、有积极向上的力量，能与人合作、能创造等等，远远比分数重要得多。在此，我想围绕对未来社会的“六大认识”，谈谈适应未来社会的人应具备哪些“刚需技能”。

1.未来社会的不确定性更加需要具有创造性的个体。未来社会的不确定性表现在许多方面，如科技的快速发展、全球化的推进、环境问题的加剧等。面对未来社会的不确定性，我们应更加重视培养具有创造性的个体，让他们在未来社会中发挥更大的作用，共同应对各种挑战，创造更美好的未来。

2.未来社会的虚拟性更加需要真实的社会交际和社会情感能力。未来社会教师和学生可以通过5G网络、虚拟现实等技术进行交流、学习和工作。但这种虚拟性并不意味着我们可以完全忽视真实的社会交际和社会情感能力。相反，我们需要更加关注他人的情感需求，学会倾听、理解和尊重他人的观点，以及如何有效地表达自己的想法。这些技能在未来的社交生活中尤为重要。

3.未来社会生活的非组织化更加需要人的自主规划和自主管理能力。伴随着科技的发展和社会的进步，未来社会生活的非组织化趋势将更加明显。这意味着人们将面临更多的自主选择和自我管理的机会。这时候个人的自主规划和自主管理能力尤为重要，具备这些能力的人才能在未来的社会生活中取得成功，实现价值。

4.未来社会生活数字化更加需要人的数字生存能力。数字技术已经渗透到我们生活的方方面面。学生必须掌握一定的数字技术能力，以适应新趋势。正如孙正义所言，未来10年内接触AI的人与不接触AI的人会有人和猴子的差距。比尔盖茨也曾撰文阐述，人工智能中的“智能体”将在未来颠覆我们使用电脑的方式，他所提出的“智能体”概念，被认为是一种能够理解自然语言、感知环境，并能基于用户的需求自主采取行动的系统软件。这些观点也揭示了只有具备适应未来社会的数字生存能力，我们才能在未来的数字化社会中立足、发展和取得成功。

5.未来社会更加需要具备幸福生活能力的人。亚里士多德说过，幸福是人类的最高目标。苏霍姆林斯基也曾经说，在教学大纲和教材中，规定了教给学生多种知识，但却没有教给学生最有用的东西，这就是幸福。理想的教育是培养真正的人，让每一个从教师手里培养出来的人都能幸福地度过一生，这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。要实现这个目的，关键是要记住：学生是有血有肉的人。学生不是消极的知识接收器，生硬地灌输知识不可能取得任何有效的教育效果，只能是劳而无功，甚至扼杀学生的灵性与创造性，让他们失去学习的兴趣，成为人云亦云的“呆滞”者。只有过一种幸福完整的教育生活，才能够真正帮助学生适应不断变化的社会环境，在面对挑战时保持积极的心态，追求个人的成长和幸福。

6.未来社会更加需要培养人类命运共同体意识。随着全球化的发展和人类面临的共同挑战日益增多，培养人类命运共同体意识变得越来越重要。有一些国家的领导人强调，他们国家的利益是第一位的。而习近平总书记却强调，要有人类命运共同体意识。这是两种格局和胸怀。我们的学生应该具有怎样的胸怀，我们如何进行国际理解教育，非常重要。虽然我们的学生在学外语，但并没有真正懂得国际理解。这样一种和平的精神、人类地球祖国的情怀，应该在学校里播下种子。所有善的种子，都是在学校播下的。你在学校播下什么样的种子，未来就会收获什么样的人。

来源：美中科教

元宇宙与人工智能三十人论坛

因微信公众号整改，没有加“星标⭐️ ”的订阅号有时无法收到消息

1.为防止错过最新资讯，请将元宇宙与人工智能三十人论坛设为星标⭐️

2.点击“赞”和“在看”，提高我们相遇的几率。

3.精彩文章，请点击文末左下角“分享”给好友。

了解更多关注

来自同一个声音

亚马逊正式宣战星链：5000颗卫星、手机直连，太空互联网的“双雄对决”正式开打

黑色星期二！全球芯片股遭血洗，AI信仰遭遇“压力测试”

全球信息情报中心

“中国向南”：第23届中国-东盟博览会参展公告