我的初三学生决定去看心理医生
我站在楼梯上,目送女孩小鹿的妈妈离开。她知道我在上面望着她,便加快了步伐,没有再回头,最终转身消失在拐角处。
她是一个温和坚强的妈妈,即便如此,最终在我俩将要分别时还是几欲落下眼泪。原本乖巧懂事成绩优异的孩子忽然不愿意上学了,这让熟悉女孩的人不禁一时都慌了手脚。我抱了抱眼前这个眼眶泛红的女人,安慰她道:“我们顺其自然,你要相信一切会好起来。”她弓起手臂做了个加油的姿势,用不高但有力量的声音说道:“加油。”眼泪却已经快要滚落出来。
两天前的晚上,她忽然给我打电话,问我白天小鹿在学校过得怎么样,有没有什么异样表现。吃完晚饭,妈妈见小鹿情绪低落,便邀请她一起去散步。往日里小鹿会因要完成作业拒绝妈妈,那天却爽快地接受了妈妈的邀请。可刚走到楼下,小鹿情绪便崩溃了,带着哭腔和妈妈讲,自己太累了,可不可以不去上学休学在家,希望妈妈能带自己去看心理医生。趁着爸爸陪小鹿聊天的间隙,妈妈赶忙给我打了电话。听着电话里妈妈慌乱的话语,我的心也不由地一阵抽搐和紧张。
前段时间读三联生活周刊的文章《开学一个多月后,儿童精神科爆满》,作为一个教育从业者已经遭受了一次冲击。但我从未想过,这样的事情会发生在我的学生身上。妈妈带女孩去医院做心理咨询,医生给出的诊断是女孩已经有焦虑症状,但要警惕女孩的抑郁倾向。女孩感觉到全身乏力困倦,就只是想要懒懒地呆着;有时会头痛,疼的感觉在她的脑海里四处游走。妈妈讲,她准备周末带她到户外晒晒太阳和吃些女孩喜欢的食物,也许周一时女孩会恢复元气,重新回到生活的轨迹上。我也期待着女孩的归来,她是一个那么安静、乖巧、灵动的女孩;语文课上我总是不经意间瞥见她眼眸中闪烁的光,这对我来说是一种莫大的鼓励。
进入初三后学业一下紧张起来,作为老师的我也能感受到四周聚拢而来的压力。那种感觉就像是置身于一台巨型机器之间,齿轮轰鸣转动,每个人都被裹挟着蒙眼前进。身处其间的人深感不适,却身不由己不知该如何按下暂停键。面对新添加的化学学科,女孩感觉到有些压力,更难的是老师要每天听写纠错,没有达到分数目标时老师会给家长打电话。尽管每个孩子都需要应对压力,然而现在想来女孩在那段时间内心一定经受着莫大的挫败,而这挫败感就像是雪崩发生时滑落的第一片雪花,继而便是轰然的坍塌。
《小欢喜》剧照
周一女孩回来上课,我和她聊了一会儿。空荡荡的教室里,女孩流着眼泪说,如果我成绩退步就考不上最好的高中,这样就读不了好大学,就找不到好工作,就没有一份好收入,我的生活就会很狼狈,也就没有办法再有自己的爱好。听着她的哭诉,我的心不禁倒吸一口凉气:这样一个成绩优异的孩子背后竟然潜伏着如此深远巨大的恐惧。她的勤奋和自律并非源于热爱,而是为了拼命躲避恐惧的追赶,它时刻追逐着女孩的脚步。
女孩提了一个问题,怎样才能平衡好学业和爱好。如果没有好的学业成绩,父母一定不会尊重和支持自己的爱好,不能做自己想做的事太难过了。女孩在班里没有太要好的朋友,即便是那些看似和自己关系不错的女孩,在她看来她们也并不曾真的理解自己。她渴望女孩间那种轻松随意的闺蜜友谊,然而总感觉自己置身于众人的冷落间,只能孤独安静地坐在座位上埋头刷题。看着疲惫乏力的她,我既心疼又自责,身为老师虽然和女孩日日相见,却也并不曾真正了解她,此时孩子已深陷漩涡之间,而我却一度只能看见她的乖巧与平静。
《追光的日子》剧照
周一下午,女孩没有再来上学。第二天,妈妈为她请了一个月的假,医生建议她住院治疗。接到小鹿妈妈的电话,说实话我一度有些惊慌失措,我一度天真地以为只要小鹿休息一下,很快便又能恢复元气少女的模样。但听着小鹿妈妈的描述,我渐渐接受了横亘在眼前的事实:此刻小鹿不适合学校的生活,她确实生病了,只有医生才能帮助到她。我只能心中暗自祷告,她能遇见良医,帮助她疏导那弥漫郁结在心中的伤痛与恐惧。
后来,我和小鹿的妈妈通过几次电话,在电话间能够感受到她言语之间的坚强。她告诉我,事已至此自己和小鹿的爸爸已经做好了应对生活变化的准备,他们会好好陪伴女儿,相信她一定会好起来的。不久之前,这还是一个令人羡慕的家庭,有着有爱和善的父母和乖巧懂事成绩优异的孩子;然而命运却忽然来了一个反转,在此之前也许从来没有人怀疑过,在这和谐美好之间可能潜藏着脆弱和危机。
《小欢喜》剧照
我和小鹿发过几次信息,但因为医院对手机的管制,她经常隔很久才会回信息。从和班里女孩们的聊天间,我心头小鹿的形象才慢慢完整起来。女孩们讲,小鹿喜欢二次元人物,有时候也会去cosplay初音未来的角色。小鹿的爸爸妈妈对她的生活和学习监管的特别严格,有一次因为手机问题,他们把小鹿的房门硬生生撬开了。还有一次,小鹿在她们几个女孩建的语音群里哭诉,自己压力太大。小鹿一家人和爷爷奶奶一起生活,自从懂事起奶奶便给小鹿讲,如果她学习不好考不上好大学,妈妈就过不上好生活会很惨。言语之间,女孩们为小鹿感到惋惜,也许正是因为小鹿的生病,才让她们去回味小鹿曾经的种种表现,其实早已为此刻的突变埋下伏笔。
我让小鹿的妈妈帮我带了一本《蛤蟆先生去看心理医生》给小鹿,她是一个爱阅读的女孩,也许心情好的时候会翻一翻。一度我也对心理学的书籍十分有兴趣,一是出于工作的需要,二是希望对自己有深入的了解;在这不系统的阅读中,我对人的心灵世界有更多的感悟,对孩子们有了更多的理解和接纳。然而一直到小鹿的心理危机发生,我一直都不曾真正意识到,人的心灵也如同肉体一般会生病需要医生的救治。这是小鹿给我上的深刻一课。
《女心理师》剧照
一天,一位妈妈查看自己孩子手机时看到了小鹿发的朋友圈,便将它截图发给了我。小鹿讲自己是个倒霉的人,想要跳楼,想要自杀。对话框里,有同学安慰的话语,也有人主动邀约小鹿出去晒太阳。我把截图转发给小鹿的妈妈,小鹿的妈妈坦言,她知道的,这就是小鹿此刻的状态。那一段时间,我有些担心孩子们的情绪会互相感染,特别敏感地去观察班里的女孩。果然和一个女孩的妈妈聊天时,她告诉我,孩子也要求去看心理医生,感觉自己会莫名的低落又会莫名的狂躁。女孩在发给妈妈的信息提到,为什么外国人看心理医生都是很寻常的事,在你这里就不行,我就只是想要去看看医生而已。
在医院住了一个月,如今小鹿已经出院了,担心学业跟不上,犹豫着要回学校上课还是办理休学。曾经她的学业成绩那么优异,不知道她是否想过经过这一场波折,自己也许会成为一个学业上的普通孩子,她能接受这样的自己吗?可如果细致推敲,能不能接受一个普通不出众的自己,也许又恰恰是她心灵生病的一个诱因。一个孩子她要确认她所获得那些爱全然属于自己,不是因为外在附加的优秀,她才能心安和坚实。
《加油!妈妈》剧照
小鹿的家人是爱她的,在她遇到困难后第一时间去帮助她。她的老师也是爱她的,希望她能有优异的成绩和更好的学业。遗憾的是,这爱让小鹿感受到却是无尽的压力和束缚。这来自家人和老师的爱都不曾真正地了解过她,是一种高高在上自以为是的爱。小鹿用自己心灵的破碎来回应这不够真实和存粹的爱。
压垮小鹿还有那句魔咒:如果你成绩不好就考不上好大学,考不上好大学就找不到好工作,没有好工作就没有好收入,你的生活就会很惨,人生就完蛋了。在这条魔咒中,人生被抽象为一条简单的链条,环环相扣,容不得半点差池。真实的人生应该有无限可能,允许犯错,允许随时重启。
值得欣慰的是,小鹿还有后来那个女孩,都是主动向父母提出自己需要去看心理医生。当她们做出这个决定时,她们已经在学习接受一个真实的自己,不再扮作别人眼中的乖乖孩子,不再背负镇压在肩头的重压。
《风犬少年的天空》剧照
孩子们经受了压力和苦痛,她们也是勇敢的。作为成年人,我们要接受孩子们给我们上的这沉痛一课。
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