如何对孩子进行性教育？
对很多父母来说，是一件尴尬且棘手的事情。
有的父母为了避免羞耻和尴尬，从不跟孩子谈论性话题，并禁止孩子接触相关的影视书籍。
以为只要不接触「性」，孩子就不懂，就不会胡思乱想。
其实，这是一个巨大的误解。
事实上，孩子从一出生，就伴随着性生理和性心理的发育，它不会因为我们不让孩子接触「性」而暂停发育。
相反，我们越忌讳跟孩子谈「性」，孩子就越容易对自己的身体和心理感到困惑，
基于困惑，他可能会私下做一些错误的探索：过度自慰、偷窥异性、观看一些误导性视频等。
如此，反而更不利于一个孩子生理和心理的健康发展。
也因此，对孩子进行性教育，是一个需要重视的事情。
那么，
该如何对孩子进行性教育？
要用什么方式进行性教育？
我将分阶段与你一起探讨。
有些父母以为，对孩子进行性教育，是孩子长大以后的事情。它应该从孩子一出生就开始了。通常婴儿一出生，就能感觉到身体的愉悦。一旦有能力，他们就会探索自己的身体，触摸自己的四肢；当父母触摸他们，拥抱他们，挠他们痒痒时，他们会高兴。通过这些方式，孩子学会了接受父母的爱，享受身体的愉悦。随着慢慢长大，孩子的愉悦区域开始转移，转向嘴巴和粪便排泄。他们会把任何能抓取到的东西放入嘴巴里：拇指、奶嘴、玩具等。我们应该不加限制地，允许孩子去享受嘴巴带来的愉悦，但与此同时，我们也要保证孩子放入口中的东西要卫生。在孩子两岁左右时，他们开始对排泄的愉悦更加感兴趣。他们开始喜欢研究自己的粪便，去看去闻，甚至去触摸，且不会觉得这有什么恶心的。不要影响孩子探索的好奇，也不要给孩子制造羞耻感，令他们对自己的身体行为反感。不要一脸嫌弃地训斥孩子，嫌他们脏，而是要抱着理解和耐心引导他们：“噢，这次你来不及去洗手间，拉到裤子里了，我来帮你把裤子弄干净。”同时也不要对孩子不闻不问，听之任之，因为那样的话，他们可能会不断地弄脏裤子。父母在保证安全和卫生的前提下，尽量不要粗暴地制止孩子，要尽可能多地允许孩子自由去探索、去体验。在这个时期，父母的耐心和允许，就是对孩子最好的性教育。当孩子的语言系统逐渐发育成熟，他们会开始向父母提各种各样的问题。给孩子进行性教育的最佳时机，就是当孩子开始问与性相关问题的时候。在回答孩子关于性的问题时，我们一方面要坦诚，另一方面要尽量简洁。比如，当孩子指着他的生殖器问“这是什么”时，就是告诉他答案的最佳时机。我们可以直接回答他：“这是你的阴茎/小鸡鸡/嘘嘘”。几乎所有学龄前儿童，都会对一个问题感到好奇：“宝宝是从哪里来的？”过去很多父母为了避免尴尬，会糊弄孩子说“宝宝是从路边捡来的”。它一方面会误导孩子，另一方面会令孩子对父母的信任产生怀疑：因为孩子通过观察，也能隐约猜到宝宝是从孕妇肚子里生出来的。“当爸爸和妈妈想要一个宝宝的时候，爸爸的身体会生产生精子细胞，妈妈的身体会产生卵子细胞， 当精子细胞跟卵子细胞结合，宝宝就会在妈妈的肚子里生长。
孩子听了可能会继续追问：“那精子细胞是怎么跟卵子细胞结合的？”这时，我们同样可以简洁地回答孩子：“精子细胞是从爸爸的身体流出来，再流到妈妈的肚子里面去的。”与此同时，我们可以用娃娃做演示，或利用有图解说明的书籍影像，帮助孩子了解宝宝诞生的过程。*电影截图《樱》
总的来说，在孩子三岁到六岁期间，他们主要通过提问来满足自己的性好奇和性探索。不要用谎言糊弄孩子，那样会让孩子对性感到困惑，对父母产生怀疑，也不要一下子给孩子灌输大量性知识，那样这会超出孩子的承受范围。在这个时期，父母的真挚和坦诚，就是对的孩子最好的性教育。当孩子弄清楚了「宝宝是从哪里来」以后，他可能会开始对男女差异产生好奇：基于这份好奇，孩子可能会偷窥异性父母洗澡，或偷看异性小朋友上厕所。当孩子对两性差异产生好奇时，说明父母该给孩子科普两性差异的生理课了。对一个成长中的孩子，我们需要进行的隐私保护教育包括：晚点我们可以一起看一些图片/卡片，它们会解答你的问题。”当我们看到孩子跟异性小伙伴相互观摩、触碰身体的敏感区域时——我们同样需要用平静、不带恐吓的态度禁止孩子的“性实验”，同时把他们的好奇心引导到一个更容易被社会接受的渠道上。“你们可以玩过家家，做游戏扮演爸爸妈妈孩子的角色，但你们不能撩开衣服和裤子，不能触碰对方的隐私部位。”“这种抚摸的感觉你可能觉得很舒服，但这是不宜公开的行为，你应该在你自己的房间进行。”孩子到了童年时期，会喜欢触摸自己的身体，研究异性的身体，在这个时期，父母的理解和宽容，就是对的孩子最好的性教育。随着身体的发育，荷尔蒙的刺激，孩子跟异性的交往也会变得活跃起来。这个时候，孩子早恋，便成了不少父母担忧和头疼的问题。有的父母为了规避孩子早恋，对孩子严加看管，甚至经常翻阅孩子的日记、手机等隐私。但父母越是强势控制孩子，孩子内心就会对父母越抗拒，结果往往适得其反。相比之下，我更欣赏影片《完美陌生人》里，一名父亲对16岁女儿索菲亚的教导。索菲亚正值青春叛逆期，非常抗拒母亲对自己的管控，母女两人经常吵架。父亲隐约预感会发生些什么，于是悄悄给了女儿一个避孕套。当然父亲这样做，并不是鼓励女儿跟男友发生性关系，而是把它作为保护女儿的最后一道防线。一方面她感觉男友的邀请有些仓促，没有做好心理准备；另一方面她又担心如果拒绝男友，对方会生气并误会她。索菲亚，你不能因为男友可能会生气，就仓促答应去他家。这是很重要的一个时刻，也是你人生中很重要的一件事情。 如果这是一件让你高兴的事，你确定去了不会后悔，那你就去吧； 如果你不这样觉得，或者还不确定，那你就不要去，你还有时间……
影片并没有交待索菲亚最终有没有去男友家，但父亲这番话，无疑给了她最有力的指导和支撑。当然，我们不一定要效仿影片中父亲支持女儿性行为的做法。基于这份信任，孩子可以放心地向父母敞开心扉，交流自己的所思所想；基于这份授权，孩子可以根据自己的意愿做选择，并为自己的选择负责。这是一个孩子从稚嫩走向成长，从成长走向成熟的必经之路。尽管在此过程中，孩子可能会做出错误的决定，也可能会在感情中受伤；但父母始终作为坚实的后盾，在关键时刻提醒孩子，指引孩子并保护他，并身体力行地教会孩子：什么是责任，什么是成熟的爱。*日剧《17.3 关于性》截图
对孩子进行性教育，它不是一朝一夕的事情，而是一个漫长的的过程，贯穿着孩子的整个成长与成熟。在孩子的不同成长时期，他对性的探索重点会有所不同，强势管控和干涉，只会妨碍孩子性生理和性心理的发展。在确认安全的前提下，给孩子足够的耐心，让他自由去探索、去体验、去领悟，「在看」+「转发」用爱为孩子保驾护航，让教育自然而然地发生。♥天雅，华南师范大学心理学专业，广州心协三级心理咨询师，自体心理学长程在读。本文原创首发公众号：武志红（ID：wzhxlx）。 ▷武志红心理咨询工作室◁
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武志红主创团约 8 分钟