武志红

培养内心稳定的孩子,这些游戏,父母越早知道越好





“当妈,带娃,真的太容易崩溃了!”
近日,朋友小欣向我哭诉:
“孩子一言不合就发脾气,在家里又哭又闹;

批评两句就眼泪汪汪,这点承受能力以后可怎么办?

而且经常上一秒还玩得好好的,下一秒就哇哇大哭, 哄又哄不好,问又问不出原因 。”

很多父母在带娃过程中,没少为 孩子情绪化的行为 头疼。

作家雷布斯曾说:
“ 孩子冲你发脾气,是想让你走进他的内心处理问题。 ”
的确,很多时候,孩子爆发的情绪、乱丢一通的东西, 看似在闹,实际是在 向你求助 。

如果我们无法及时对孩子进行引导,这些小情绪就会在时间的长河中,积累成情绪黑洞。
影响孩子的身心健康,甚至成为他们 未来 发展路上的绊脚石。
在 孩子 出生后的十年里,大脑发育还不成熟, 语言词汇量有限,很难用语言告诉你他的困扰是什么 。
但游戏不一样,在游戏中,孩子可以借助具象的玩具和物品 表达自己的经历、感受和愿望 。

游戏疗愈之父查尔斯·雪芙博士 曾做过一个个案:
一位4岁的小女孩,自从弟弟出生后,就开始不停地做一件事, 把洋娃娃从玩具别墅中扔出去 。
查尔斯·雪芙博士敏锐地意识到,这是她在表达弟弟出生后, 自己被抛弃的感受 。
在带娃的过程中,我们有时并不能关注到孩子所有的情绪变化。

而 游戏就是我们走进孩子内心世界的方式 。
正如 盖瑞·兰德瑞斯所说:玩具是孩子的词汇,游戏是他们的语言。



表姐的孩子莉莉到了上幼儿园的年级。
因为强烈的 分离焦虑 ,她无论如何也不肯去学校,更不敢独自面对陌生人。
于是咨询师用校园相关的玩具, 边玩边讲故事 ,向莉莉描绘了校园生活的一天——
用玩具车模拟接送娃娃上学,模拟上下课,午餐、点心时间等日常活动。
咨询师 还会巧妙引导莉莉思考可能遇到的问题,比如:“如果想要上厕所,你会去哪里呀?”
在这个过程中,莉莉 提前了解、学习了如何应对校园生活 ,开始 觉得上学似乎没有那么可怕,并逐渐同意上学了。
这一游戏过程被称为“ 对担忧进行工作 ”,是游戏疗愈中的一个关键概念。


其实,上学、迟到、考试没考好……随便一件小事,对孩子来说,都可能是天大的事。

这种时候,讲道理对孩子而言可能并不管用。
一个合适的游戏,就能让孩子产生 积极、具体的感官体验 ,告诉他们困难和压力并不可怕,经过学习自己也能做到。
利用游戏表达情绪、学习应对未知和恐惧, 不仅是孩子能够参与的、 有力的自我疗愈过程 。
而且也 在潜移默化中 培养了孩子面对挑战的勇气和力量 。

类似让孩子表达、调控情绪的游戏还有很多,例如:
双面面具游戏: 观察DIY面具两面的不同,从而让孩子 认识 、控制情绪 。 牵绳游戏: 用一根绳子,由父母主导,让孩子 学习 处理离别情绪 。
骑士与龙: 利用绳索、金币等道具,激发孩子 面对困难的勇气和力量 。
……
而这类游戏的整合发明者,就是 查尔斯·雪芙博士 (Charles Schaefer, PhD),被誉为 游戏疗愈之父。

他一生致力于发展儿童心理学,正是他,开创了游戏疗愈的技术。 雪芙博士意识到,游戏是孩子的语言。
在游戏中,孩子可以把自己的经历和感受“玩出来”,在游戏中更充分、直接地表达自己。 这一次, 看见心理 携手CNPT中国游戏疗愈学习中心,邀请到了 查尔斯·雪芙博士 ,重磅推出 《儿童游戏疗愈入门38讲》 。
如何利用游戏培养儿童在学校、家庭等领域的情绪控制与自我调节能力,是课程聚焦的重点板块。
课程讲解 通俗易懂 ,内附多个 游戏案例 ,还有 思维导图 可以概括吸收。
课程附赠 电子版游戏素材包 ,带大家0基础入门。
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整合式游戏育儿的疗愈力量 38节 中英文音频课程+思维导图 8个 互动游戏视频+ 1份 学习证明 20个 疗愈因子, 多角度应对儿童心理困扰 原价399元 , 双11拼团价 仅需 299 元 点击下方图片,立即购买 👇👇👇 课程已全部更新完毕,报名后可不限次数学习
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游戏疗愈之父亲自授课 全面了解游戏育儿的精髓
当代游戏疗愈之父—— 查尔斯·雪芙博士 (Charles Schaefer, PhD),开创了游戏疗愈的技术。
他一生发表了 100+ 篇学术文章及 60+ 本书,所出版著作也几乎都属于游戏疗愈范畴内的 经典之作 。
他的 整合式 游戏疗愈课程 ,浓缩了他毕生游戏疗愈研究的精华内容。

课程中,雪芙博士还将携手他的爱徒—— 海蒂 · 卡杜森博士 ,为我们传授毕生积累的游戏疗愈经验和成果。

海蒂 · 卡杜森博士(Heidi Gerard Kaduson, PhD),美国游戏疗愈协会前主席,会在课程中, 讲解游戏疗愈的重要4大模块,对处方式游戏疗愈的整合模式,形成初步的理解。 有远见的父母,早已意识到游戏的重要性。
如果你希望孩子建立良好的情绪调控能力,欢迎你加入由 查尔斯·雪芙博士亲授的 《儿童游戏疗愈入门38讲》 。
课程内附有多个游戏案例和操作方法,以及 电子版游戏素材包 ,带领大家0基础入门学习。
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苹果用户后台回复 游戏 即可订阅 一、游戏疗愈与传统疗愈的区别?
二、为什么要学习游戏疗愈?
适用场景广泛 游戏疗愈,既有以来访者为中心的开放式模型,同时也有适合学校、幼儿园、家庭、社区等教育场景的结构化短程模型。
无论你是普通家长、心理学爱好者,还是儿童工作者、咨询师,都能从中发现适合你的内容。
适用问题既多元,又有针对性 在游戏疗愈中,你将看到导师们对儿童情绪、压力问题的处理,也能看到多动症、依恋受损儿童的创新疗愈方式。
让你面对儿童成长过程中方方面面的问题,都能寻找对应的处理方法。

整合了多流派的精髓,方便实用 还会看到人本主义、认知行为、精神分析、依恋、创伤、隐喻、艺术等,与艾瑞克森派的催眠技术在游戏疗愈中整合发力。
不仅考虑了个体差异性和特定情境,而且内容更综合,让你在应对儿童情绪问题上更游刃有余。

三、课程亮点
01 了解20个疗愈因子 立体式入门游戏疗愈
02 四大模块 了解处方式游戏疗愈的整合模式

03
中英文文稿+思维导图 辅助练习游戏,中方教师直播答疑


四、讲师介绍
查尔斯·雪芙 博士 Charles Schaefer, PhD, RPT-S
查尔斯·雪芙博士,是美国新泽西州Hackensack市费尔莱迪克森(FairleighDickinson)大学心理服务中心的心理学教授和主管。
他也是美国游戏疗愈协会的联合创始人与荣誉委员会主席,是美国心理学会与美国心理疗愈协会的成员,被美国迪斯尼网站网站特聘为儿童心理顾问。
海蒂 · 卡杜森 博士 Heidi Gerard Kaduson, PhD, RPT-S
美国游戏疗愈协会前主席、执业儿童心理学家、注册游戏疗愈督导师。
海蒂 · 卡杜森博士于菲尔勒迪金森大学获博士学位,擅长对儿童行为、情感和学习问题的评估与干预服务。
卡杜森博士从事有关多动症广泛性发育障碍创伤后应激障碍,和学习障碍的工作18年有余,她将游戏疗愈应用在个体咨询、团体咨询和社会技能训练中。
•学习证明• 完成课程 即可领取两位导师 签名认证的学时证明
(样本仅供参考)


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