母校升本科了,我简历填本科还是专科合适?
今天咱们聊个挺有意思的话题,关于“母校升本科了,我简历填本科还是专科合适?”的问题。
首先,咱们先来看看网友们的观点。
有人说“以学位证为准,母校升啥了你毕业证也没升”,意思就是说你毕业了,拿到的学位证和学历证书是你的根本,学校的变化和你没啥关系。
确实,学位证才是最直接的证据,但说实话,有些公司在看简历时,尤其是大厂,还是会关注你的学校背景和当时的学历层次。如果你是在专科毕业后才升本,那你其实并不算是本科毕业。
我个人认为,填简历时还是要如实填写。如果你是在专科阶段毕业的,那就填专科,不要为了追求面子硬填本科。其实,简历的核心还是你实际的能力和经验。
学历固然重要,但更重要的是你能否在工作中展现你的技术实力,毕竟,咱们程序员最看重的就是解决问题的能力嘛!
所以,我觉得填专科就填专科,别为了“本科”的标签去做不真实的事情,这样反而会让面试官觉得你在隐瞒什么,得不偿失。【备注:文末可领最新资料】
算法题:自由之路
最近刷算法题刷到一个问题,叫做:自由之路,看似简单,实际考验了不少人。怎么说呢?其实这种题目就是让你看得清清楚楚,但做起来却容易让人焦虑。
题目大概是这样的:给你两个字符串,一个代表从某个字符串中可以删除字符来形成的目标字符串。你要判断目标字符串是否能通过删除字符从原字符串中生成。
说简单也简单,但要在算法上达到高效,还是得好好琢磨一番。大家知道,我们如果想要做一个有效的判断,最好是用一些合适的数据结构和算法。比如,回溯、动态规划、贪心算法等。这个题目,表面上看像是贪心,但也能用双指针来做。怎么做?让我来带你一起分析下。
首先,我们给定的是两个字符串:s 和 t,我们要判断 t 是否是 s 的一个子序列。子序列是指从 s 中删除一些字符(可以不连续,但保持顺序不变),剩下的字符能组成 t。
双指针法
双指针法这玩意儿,听起来高大上,实际用起来非常直白。你用一个指针遍历字符串 s,另一个指针遍历字符串 t,如果这两个指针指向的字符相同,就说明这个字符能够匹配上,指针都往前走一步。要是匹配不上,指针继续在 s 上走。最后,看看 t 的指针有没有走完。走完了就说明 t 是 s 的子序列,不然就不是。
写个简单的 Python 代码来演示下:
def isSubsequence(s: str, t: str) -> bool:
i, j = 0, 0
while i < len(s) and j < len(t):
if s[i] == t[j]:
j += 1
i += 1
return j == len(t)
代码解析
i和j分别是两个指针,i遍历字符串s,j遍历字符串t。每当 s[i] == t[j]时,说明t[j]能在s中找到一个匹配的字符,于是j增加,继续匹配下一个字符。无论字符匹配与否, i始终在遍历s,直到遍历完整个s。最后,判断 j == len(t),如果j达到了t的长度,说明我们找到了所有t的字符,并且按顺序在s中匹配到了。
时间复杂度
这个算法的时间复杂度是 O(n),其中 n 是字符串 s 的长度。因为我们只遍历了一遍 s 和 t,每个字符最多只比较一次,所以是线性时间复杂度。
说实话,这种方法简单直接,能把问题解决得相当高效。我自己做的时候就觉得挺顺手的。不过,如果题目条件更复杂,或者字符串更长时,这种方法的效率能保证不被拖慢。
改进的方向?
如果说有改进空间,我倒是觉得在特殊情况下,可能需要处理一下边界情况。比如,如果 t 长度大于 s,那直接返回 False,根本就不可能匹配。这种优化虽然不影响时间复杂度,但可以减少一些无用的计算。
def isSubsequence(s: str, t: str) -> bool:
if len(t) > len(s): # 边界优化
return False
i, j = 0, 0
while i < len(s) and j < len(t):
if s[i] == t[j]:
j += 1
i += 1
return j == len(t)
小小的优化,提升了效率,但这都不是重点。重点是我们能在短时间内搞定这个问题,让自己不被复杂的思维和算法搞得头疼。就像我做这道题,刚开始还在纠结各种可能的解法,结果一眼看过去,双指针法最直接,逻辑清晰,简洁高效,解决问题才是最重要的。
总结
要说这道题,仔细分析一下,其实它考的不是多么复杂的算法技巧,而是如何把一个看似繁琐的问题,通过合适的算法简化成几行代码。双指针法就是这类问题的良药,适合不想做太多无用功的程序员。如果你还在纠结如何优化,那真的是浪费时间了。
这就像写代码的时候,工具不在于多,而在于精。有时候不需要做过多的复杂优化,关键是理解问题的本质,找到最简洁的解决方法。
所以,大家以后碰到这种题,不妨试试双指针法,也许比你想象的还要简单呢。
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