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低配的寒假,也能高质量地过

寒假终于开始了,今年的寒假计划你们都做了吗?

身边一些朋友表示寒假就是好好玩,不送辅导班也不送兴趣班,也不在意是不是到处打卡了,过一个“低配”的寒假。

哈哈,不管高配和低配,其实对我家来说,每年的计划其实都没有太大变化,都是围绕我认为最最重要的三点进行:保护心力、脑力、体力。

而且我认为,每个家庭选择现阶段最重要的一件来做就好了,一次只做一件事,就能慢慢把事做好。

01
心力

如今,我们常听到“空心人”的说法,这实际上就是心力逐渐消耗的结果。那么,如何培养心力呢?

就是去做那些没有纠结拧巴,不会想东想西,可以很快进入“心无旁骛” 心流状态的事儿。

什么是滋养孩子的事情呢?简单来说,就是那些让孩子在做时感到开心、沉静、专注,做完后笑容增多、眼神明亮的事情。

需要注意的是,游戏和短视频并不属于滋养孩子的范畴。长时间沉迷于游戏和短视频只会让孩子脾气变差、眼神涣散,这绝非滋养。

日常太忙了无法顾及,那么假期就要做起来。

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我是30岁后才慢慢明白,社会评价体系都是看结果看成绩,作为一个普通人,心力不足就会摆烂内耗。

而心力充足就会明白,只要是我“想”做的事情,我就要把自己的有限精力集中在这件事上,这和别人无关。

 02
脑力
脑力这个词,粗看似乎都不用多说什么了,不就是咱们为人父母最关心的,学习成绩什么的。
但我却有点不那么一样的想法。我邀请大家和我一起做个游戏,把“上学”画成四个象限,按照重要度和紧急度区分,你会把哪些项目分别放在哪里呢?

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上图是我们家24年的优先级排序,大家不需要关注具体内容是什么,重点是参考思路,梳理清楚对“你们”重要的是什么。

到了假期,对我来说就是要多做重要不紧急的事情,这才是在强化脑力,而不是去重复本来上学已经在做的。
举个例子,阅读对我们来说还是重要的,希望保持。除了常规的亲子共读时间,我们也报名参加了亲近母语的阅读营,这就是换了形式,但本质一样,小D就不容易倦怠。

再例如,你发现孩子在口头表达方面表现突出,能够滔滔不绝地说很多,但在书面表达上却存在困难,那么你需要帮助他建立书面表达的能力。

你需要深入思考:是书写过程让他感到疲惫而不愿动笔,还是从口头到书写的转换让他忘记了内容,亦或是他认识的字词有限。

假期我们可以集中精力攻克这一个问题,一旦解决,就能有效滋养孩子的脑力。

 03
体力
保证每天户外2小时,这一点不知道多少家庭能做到?
孩子坐不住的,坐一会就东倒西歪的,去运动!
孩子自信不够,容易焦虑的,去运动!
担心孩子近视的,或者已经近视的,与其相信各种偏方,不如去运动!
焦虑孩子长个的,去运动!

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运动的好处已经被说烂了,如果说平时孩子上学时间有限,那么假期就没有借口了。
我是当了妈妈才开始规律运动,坚持了10年,我可以很负责地说,如果这件事真的是顶顶重要,总能找到时间的。
大部分孩子的运动量都是不达标的,那么假期就更要带着孩子多动动,这件事也很重要👉别看孩子天天乱跑,80%运动不达标!有效运动关键看这2点

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最后,要对双职工家庭说几句掏心窝的话。

对于双职工家庭而言,我认为抓住一件你认为至关重要的事情就足够了。当你真正把这件事做好时,你会发现孩子的进步和内心的安定。

下次再看到那些牛娃的计划时,我会告诉自己:我们不需要与他们比较,每次选择一件事慢慢来,我们同样可以取得进步。