惊蛰刚过,我的春季书单醒来了。
日渐长,风正暖,春天正是读书好时节啊~
与所有能在春天醒来的生命一样,这个书单也是在冬天悄悄努力了的。
春节前,抽空跑了不少出版社,发现不少难得的好书,有些更是平时我很少会碰到的选题。
对我来说,这些好书并不仅仅是简单的工具,更是养娃焦虑来袭时能拉我一把的温柔力量。
攒一波不容易,今天的这几本,来的就恰是时候。
前5本是给孩子们选的,后2本是给大人准备的,当然孩子的,我这个几百个月的小孩看得也津津有味。
希望你们都能从中找到自己所爱。

这是一本反PUA,防性侵,拒绝内耗的实用手册啊!
光看名字太容易被错过了,我决定说不,嗯,告诉我们要有拒绝的勇气嘛。
来,云闺蜜们,自己就属于不会拒绝,哪怕是自己吃亏,自己并不舒服,也还是很少说不的,举手集合!
我曾经就是这种敏感的内心,很会看别人眼色的人,我强烈推荐自己或者自家娃有这种“症状”的朋友们,去买这本书,好处坏处你们自己半辈子都体会过了,我就不多说了。
前阵子的高中生疑似被班主任长期性侵的案件,相信大家都痛心疾首。已经高中的孩子,仍然对让自己很难受的,长期的侵犯行为,无法说出“不”。这不仅是性教育的问题,这也不仅仅是告诉孩子们“你可以说不”的问题。第一,拒绝的核心是“我”,我是谁,我是怎样的,如何认识我真实的感受,我真正的愿意和不愿意。这个话题并不简单,人人都想要这个我,但很多人并不知道从何入手,更不知道怎么让孩子厘清自我。
当我们从拒绝这个维度出发的时候,就得到很多关于“我自己”的新认知:
原来当我们不清楚自己想法时,是可以说出“我还不确定”,而不是先同意;原来真的要相信直觉,让你不舒服,就是可以说不,不需要原因,是可以保护自己安全的。

我记得很早以前写过文章,教娃保护自己,说,让孩子举起胳膊向两边伸开,想象自己的胳膊在身体外面划出了一个大泡泡,这个泡泡就是我们身体的安全界限,没有经过允许,别人不能走进这个距离。这就是界限教育,而当孩子慢慢长大,甚至成年以后的我们自己,就很少再正儿八经思考界限这个问题了。而社交的基本安全,就是来自界限;我们拒绝别人的底气,也是来自界限,这本书里很好的讲述了界限这件事。不仅谈了身体界限,还提到了道德、情感和精神界限,这也是我之前从未系统思考过的,可以说整本书的内容全面又特别实用。很多拿不准的问题,不知道怎么应对怎么说时,我们随时都可以翻开看看,手把手教会孩子捍卫自身权益。小时候缺失的这堂课,如今我通过这本书彻底补上了,能够大胆说出自己想法的人生好爽。而我缺失的这堂课,不想再让小D缺失了,希望她可以自信自在又自由,直面每一次内心的不舒服。适合年龄:10岁-16岁
即将进入青春期或正处于青春期的孩子
青春期孩子的家长
定价:118元起
团价:59元起
说实话,我41岁看这个书名是嫌弃的,不过使劲想想青春期那会儿,应该是每天醒过来先觉得自己万岁万岁万万岁;但进了校门看见那个成绩比我好、长得也比我好的同学,又一秒钟被打入冷宫。主打就是一个过山车般的体验——既然这趟过山车总是要上去的,咱们当然还是要提前系好安全带啊。当我读完这套《男生万岁》和《女生万岁》的时候,我这个开心哪,这不正是我要给马上进入青春期的小D找的安全带吗?
孩子们青春期会面临的各种挑战麻烦,这本书里全都讲得明明白白。包括身体变化、个性形成、与父母相处、与朋友的友情、学习压力,以及自己和世界的关系,7个章节涵盖了100多个孩子和大人最需要了解的青春期干货。虽说是干货,读起来一点不费事,有大量的漫画插图,还有趣味心理测试和同龄人的分享,青春期孩子自己读起来完全没压力。其实父母也不用太焦虑,害怕和孩子无法沟通,孩子的青春期不是困难期,而是成长期!这本可以说是父母的“嘴替”,孩子可能听不进去、不想沟通的话,书里都会用倾听-接纳-引导的“三步走”来引导孩子。嫉妒每个人都会有,学会和嫉妒相处,也可以让自己变得更好;不敢当众说话很害羞也没关系,你也可以有技巧地去应对紧张和来自别人的赞美。无法理解父母的行为不知如何应对,其实父母也是普通人,他们并不完美,知己知彼就能减少亲子冲突,见招拆招啦。关于青少年心理需求的话题,紧贴着抑郁、同辈压力,还有网络暴力和隐私安全,父母离婚后的适应等等场景,都是孩子们可能遇到的新问题。如果你家有小学五、六年级以上的孩子,我很建议把这本书作为礼物送给他们。我更建议父母自己先看一遍,了解这个时期孩子的身心变化,体会他们需要帮助的诉求,我们才能更有效地沟通。这本是DK视觉巅峰之作,穿越3万年,横跨5大洲,带着我们重返历史现场,寻找失落的文明;简单来说,就是看大片的感受:裸眼3D巨幕IMAX那种。50幅插图,铺展开来,就是万年文明长河的流动。从古埃及金字塔的巨石轰鸣,到庞贝古城的火山灰漫天,从丝绸之路的驼铃阵阵,到泰坦尼克号的冰冷沉没,看完就羡慕自家娃,如果历史书都长这样,谁会学不进去呢?这种大书很多妈妈爱买,因为份量足,但回头又觉得,孩子不爱看,或者只爱翻看图片,也不仔细对照着图读文字,总觉得浪费了。这就一定要告诉大家,文化这个东西,一大半都不是“学会”的,而是“熏陶”出来的,也就是浸泡在文化里,慢慢腌入味的。所以,这种书家里多放,随便孩子去翻,只看画也好,只看几个字也好,或者哪天突然听了什么故事,学了什么课文,想起来,哎,这本书里有过,这都已经足够了……但不妨碍我们突然哪一天,对哪一处往事产生兴趣和思考。翻看长城这段历史时,小D问“凿井而饮,耕田而食,帝力于我何有哉!”这句是什么意思。和她说了我的理解后,她说,那我们现在真的好幸福呀!当小D指着“梅西讷战役”的弹坑问:“为什么人类要重复错误?”时,这本书的价值已超越科普本身。3万年文明中的冲突与协作、辉煌与失落,即便走马观花也能带来全球视野和更大的格局,文明原来是多姿多彩,是可以同时存在的;学会辩证思维,知道每一场革命会带来社会的进步,也会留下那个年代人的血泪史,最重要的是孩子对生命的敬畏。历史类书籍还有一个很明显的好处:眼光一但放到几千年的尺度上,在大自然的无常、瘟疫战争和天灾面前,咱家这点鸡毛一地,就真的不算啥了。这本青少年版王阳明的作者是数百万级畅销书作家、知名历史文化作家度阴山老师,书里用充满趣味的故事,还原了历史上真实鲜活存在过的王阳明。可以把它当作写给孩子的王阳明小传,也可以把它看成是如何帮助孩子“成为更好的自己”的方法论指导小书。还不认识王阳明的人,强烈推荐大家买这本书跟孩子一起认识一下。
毕竟这位的Title都很吓人:中国千古第一完人,这都还不是最厉害的。王阳明的“知行合一,致良知”——心学思想可以说影响了后世几百年,直到今天依旧受人追捧践行,像我身边不少成功人士还都是他的粉丝。我读过之后,发现王阳明是妥妥的心理学大师啊,他的思想和很多现代教育心理学观念不谋而合,帮助咱们大人重新找回教育的本质——怎么成就完整的人。这本书从王阳明心学思想中选取出了55条可以帮助孩子成长的方法,古为今用,获取改变人生的方法。
比如,王阳明说:我们只要牢记自己的初心,就不会被外在评价干扰。
就是在告诉孩子,要学会倾听自己的内心,分辨对错,就能按照自己的节奏前行。
还有心学核心——“知行合一”。就是在知道自己想去做的事情后,毫不犹豫地行动;知识必须通过行动验证,知与行不可分割。

对应到现实生活中,在告诉孩子在日常生活中要“做中学”,喜欢就去做,并不断尝试一步步做精、做深。
同样的,学习也是如此,王阳明认为,知识跟食物一样,如果不能被我们转化,就不能成为真正的见识。
真正的高手,不是“学”出来的,而是“习”出来的。

我们要把所学的知识拿出来练,不过,练的肯定不是将那些知识点背得滚瓜烂熟,而是以知识点为基石,进行思考、理解、结合、突破,来训练自己解决实际问题的能力。所以,这本书,其实就在手把手教孩子怎么立志,怎么做到知行合一,最终一步步实现自己理想。内容一点不枯燥,也不落伍,都是能拿来即用的方法,虽然我们无法复制王阳明“开挂”的人生,正如我们不能做任何别的人一样;但我们可以做自己,而且可以不断升级“做自己”的专项技术,以便让自己更开心。