月畔师泽⑨｜卢婧：卢苑立德培根始，婧风化雨润心长

深耕课堂，让每节道德与法治课成为育人的种子

 卢老师始终坚信：课堂是德育的主阵地，她坚持“三备法”——备教材、备学情、备生活，将知识与学生真实困惑结合。“让学生站在课堂中央”是她常挂嘴边的话，小组辩论、法治小讲师、案例思辨等多样化的学习形式，让道德与法治课从道理灌输变为心灵共鸣。

卢老师常说：德育不是宏大说教，而是藏在细节里的修行。从“整理书包”“有序排队”到“文明用语”，从“假期安排”“低碳生活”到“合理消费”等，每个生活场景都是品格的试炼场。卢老师坚持让道德教育真正落地，将抽象的价值观念化作可操作的日常准则，在家长的评教里，藏着对习惯养成教育的认可。

融合育心，打通德育和心理的双向脉络

在卢老师的课堂上，道德与法治教育与心理辅导悄然交融。她联合心理老师开发《心中的“小火山”》等情绪心理课，引导学生学会正确处理自己的情绪。针对网络沉迷现象，她精心设计道德与法治与心理融合课《不要在网络上迷路》，运用“情绪能量瓶”心理工具帮助学生觉察网络依赖背后的情感需求，引导学生辨析网络行为的法律边界与道德准则。在她的带领下，教研组已经初步摸索出一条道德与法治与心理融合的有效路径。

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青蓝共美，做青年教师成长的摆渡人

“一个人可以走得快，一群人才走得远”，这是卢老师的带教理念。“甘为春泥护新竹”，她为青年教师量身定制成长档案，搭台赋能助展翅，嘘寒问暖护初心。在她的指导下，如今，很多青年教师已经成长为独当一面的德育生力军。

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作为教研组长，她积极带领团队突破教学瓶颈。针对学生参与革命传统教育的实践体验较少的难点，她组织师生一起录制“有风景的思政课”，雷锋纪念馆、郭亮纪念园等都留下了新时代“雷小锋”的身影，《愿做一颗螺丝钉》《听雷锋故事 悟雷锋精神》《筑牢红色课堂 永续郭亮精神》等充实了教研组“红色资源库”，学生对革命传统教育的理解和感悟得到增强。

针对“法治教育抽象难懂”的痛点，她组织开展了多项活动，如：“关爱明天 普法先行”法律知识比赛，“学党史 明法治”法律知识竞赛，“学宪法 讲宪法”比赛等，意在拉近学生与法律的距离，在学生心中播下法律的种子。    

 每次集体备课，她既关注新教师的教学规范养成，又着力促进骨干教师的教学创新能力提升，通过深度研讨实现优质教学策略向课堂实践的转化。在她的带领下，小学道德与法治教研组荣获长沙市小学道德与法治教学教研先进集体，望城区优秀教研组等荣誉称号。