世界读书日,长月雷小锋导师向你推荐这142本书!
为全面提升教师的教育教学水平,
我校教科室特举办
2025年教师读书交流会,
让我们跟随长月的老师们
共品书香里的诗与远方,
开启一段美好的阅读之旅。
《刀锋》《佐贺的超级阿麽》
《人生得遇苏东坡》《一百个人的十年》
《呼兰河传》《活着》
《我在北京送快递》《月迷津渡》
《透过地理看历史》《长安的荔枝》
《认知觉醒》《文化苦旅》
《你当像鸟飞往你的山》《不被大风吹倒》《活着》《允许一切发生》
《第56号教室的奇迹》《漂泊的灵魂》
《悉达多》《只有春天和爱允许入内》
《活在当下》《蛤蟆的油》《安静》
《人间小满》《长安的荔枝》
《小王子》《一间只属于自己的房间》
《非暴力沟通》《福格行为模式》
《最好的面包店》《佐贺的超级阿嬷》
《我与地坛》《班主任,可以做得这么有味》《三体》《布鲁克林有棵树》
《手机大脑》《小儿推拿 不生病不吃药》
《素食者》《长安的荔枝》《精神分析引论》
《你当向鸟飞往你的山》《姥姥语录》
《谁动了我的奶酪?》《日有小满岁有小安》
《素食者》《通往奴役之路》
《天才在左,疯子在右》
《难得糊涂》《东京八平米》
《小满生活》《一间自由生长的教室》
《每一位教师都是领导者》
《你的善良必须带点锋芒》
《撒哈拉沙漠的故事》《幼儿画刊》
《中医理论》《我的阿勒泰》《平凡的世界》
《长安的荔枝》《基督山伯爵》
《我与地坛》《浮出历史地表》
《长安的荔枝》《英才是怎样造就的》
《自卑与超越》
1-3年级
《一个人住第9年》《长安的荔枝》
《人间草木》《跟着诗词去旅行》《一年级》《好妈妈胜过好老师》《了凡生意经》
《窗边的小豆豆》《遇见未知的自己》
《一读就上瘾的中国史》
《2025年睡眠白皮书》《她劈开这山》
《恒河猴实验》《我的作文教学案例》
《我的作文教学六讲》
《你当像鸟飞往你的山》
《言有所为》《追风筝的人》
4-6年级
《词之美感特质的形成与演进》
《教育智慧从哪里来》
《从“教书”到“读书”的双向奔赴》
《教育孩子要懂的心理学》
《云边有个小卖部》《边城》
《小王子》《非暴力沟通》
《生死疲劳》《蛤蟆先生去看心理医生》
《额尔古纳河右岸》《病隙碎笔》
《牧羊少年奇幻之旅》《窗边的小豆豆》《查理和巧克力工厂》
《我就想浅浅地教语文》
《课程视域下的单元作业设计》
《优化单元作业促进学生发展》
《追求理解的教学设计》
《重构作业:课程视域下的单元作业设计》
《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 小学英语》
《新课标·新教材·新理念》
《致教师》《王阳明心学的智慧》
《活着活着 就有了意义》《停止精神内耗》《长安的荔枝》《红楼梦》
《大鱼带小鱼:老师,你别急》
《自卑与超越》《杀死一只知更鸟》
《杨绛传》《飞鸟集》
《你当像鸟飞往你的山》
《下班后开始新的一天》《给教师的建议》
《纵有疾风起,人生不言弃》《教学勇气》
《美好教师的三重境界》《平凡的世界》
《FMS身体功能动作筛查》
《宝宝的成长,妈妈的修行》
《不被大风吹倒》《细节决定健康》
《我与地坛》《每个孩子都需要被看见》
《三国演义》《快乐就是哈哈哈》
《被讨厌的勇气》《话里有画》
《人间词话》《成长的觉醒》
《我的阿勒泰》《孩子的成长,妈妈的修行》
《白毛女》《夸孩子我有100句》
《月亮与六便士》《一句顶一万句》
《不被大风吹倒》《非暴力沟通》
《每个孩子都需要被看见》
《了不起的盖茨比》《纳瓦尔宝典》
《额尔古纳河右岸》《人性的弱点》
《大卫 科波菲尔》《你是人间四月天》
《首先你要快乐 其次都是其次》《围城》
《快乐就要哈哈哈哈哈》《偷影子的人》
《基督山伯爵》《我与地坛》
《高效人士的七个习惯》《生死疲劳》
《摩托日记》《微亦足道》《人间小满》
《三体》《每个孩子都需要被看见》
《活着》《第七天》《唐山大地震》
《杀死一只知更鸟》《一课经济学》
《人间草木》《我与地坛》
胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。
本次读书分享会
是知识的交流,
更是心灵的碰撞。
让我们与书籍为伴,
在文字中提升境界,
在阅读中丰盈人生!
来源 | 教科室
编辑 | 罗迈
一审 | 肖敬
二审 | 范慧芝
三审 | 陈凡德