当年放弃推她一把，我从未想过女儿会像今天这般勇敢
VIVI的麦克风约 6 分钟前一段时间，我们带孩子去动物园玩。
她非常喜欢玩一个滑索，是每次去都不能错过的项目。
以前她都是坐着玩，这次去的时候，有一些大孩子在站着玩。
不一会我们就看到，她也站着向我们飞了过来。
我看着她头发被吹着飘动起来的样子，心里有很多感慨。
这两年，我发现女儿变得越来越勇敢了。
比如在运动项目上，她越来越敢于去尝试新项目，什么滑杆滑索陡滑梯，完全不在话下；
又比如在独自出行上，她自己上学放学，自己参加营地，每一次都走得毫不犹豫。
但说实话，回到五年前，我绝对不会想到她会变成现在的模样。
娃一岁多的时候，我们给她报名了早教课。
经过一番精挑细选，我们预约了一位知名老师的课。
课上，老师让小朋友们玩滑梯，锻炼孩子运动能力。
老师说，要让孩子滑够五次（我并不赞成老师的做法，也没再约过她的课）。
我们也尝试引导娃爬上去再滑下来，但她一直都是拒绝。
看着别人的娃都上上下下，不害怕也不胆怯的样子，
再看看我们家的娃，不仅拒绝爬滑梯还走到哪都要拉着妈妈，刚开始我也挺着急的。
滑滑梯不都是孩子喜欢玩的活动吗？
况且这个滑梯也只是早教班里的一个小滑梯，有什么可害怕的？
别人都那么轻松地完成，自己的娃怎么就做不到呢？
我也尝试用各种方式引导她，但得到的答案都是拒绝。
最后我非常无奈地接受了她滑不了的现实，
并在心里安慰自己，算了算了，一个早教课，不爬就不爬吧，不敢滑滑梯又能咋地。
现在回头看，我那时候的自我安慰更像是在课上的妥协，
既然孩子不想做，我又不想搞得鸡飞狗跳，那就这样吧。
但其实，我们那时候面临的，不只是她不想滑滑梯的问题。
她在其他方面也表现出了和面对滑梯一样的状态。
上课的时候不敢自己在教室里活动，走到哪都要牵着妈妈的手；
其他孩子都能自己上去跟老师互动，只有她要妈妈陪着才肯上前。
总之，她当时的样子和现在真的判若两人，活泼大方和勇敢看起来跟她没有半毛钱关系。
到最后，我已经完全放弃让她变勇敢和独立，也不再寄希望于改变。
但事情好像也是从自己放弃开始悄然发生了转机。
接纳：你可以是你本来的样子
在我们的文化中，外向、活泼是大家推崇的性格，
内向、慢热总归是差了点事儿。
刚开始，我也是这样的看法。所以当我看到孩子这也不敢，那也不敢的时候，心里很是着急。
但后来，我想明白了，每个人就是性格不一样，世界上不可能全部都是外向活泼的人；
总有一部分人，就是内向又胆小，我的孩子，可能就是其中之一。
如果真的如此，我该怎么办呢？
我回忆自己的成长过程，把自己当成孩子。
我想起来，自己其实一直都不是一个外向主动的人，父母也曾经不断地提示我，在什么场合下该怎么表现。
可是这些指导对我来说，不只是行动的指南，更多的是带来巨大的压力。
我做不到他们说的样子，同时，我又不敢表现出自己本来的样子，感觉无助又拧巴。
想到这些我知道，作为一个妈妈，我最好的做法不是教会孩子怎么做，而是接受她本来的样子。
我需要让孩子知道，无论什么样，都没什么不正常，哪怕自己内向又胆小，也可以安心地做这样的自己。
之后，我成了陪娃上课的显眼家长。
尤其是在进入独立班之后，老师允许家长陪伴一段时间过度，没过几节课，大部分家长都撤了，我还是坚守的那一个。
而且我不只是坐着陪，上前回答问题要陪，墙上完成作品也要陪，基本上就是走到哪陪到哪。
就这样陪了大半程，我才从教室里走了出来。
陪伴：无论你需要准备多长时间，
我都在这里
娃大概五岁的时候，有一次我带她去一个室内游乐场。
游乐场里有一个90度的滑梯，她想试一试，但又很害怕。
她拉着我走到了滑梯的台子上，一次又一次想要滑，又退回来。
我们就这样坐在那，看着一波又一波的小朋友上来下去，我也听着她说，自己多想试一试，可是又很害怕。
最后坐了差不多二十多分钟，她终于下定决心说，想要趴着试一试。
并且要求我拉着她的手，尽可能把她放低一点。
我按照她说的方法，把她放了下去，她瞬间体验到了滑梯的乐趣，一发不可收拾。
刚开始几次，还是我拉着她趴着滑，后来她就慢慢尝试自己趴着滑，最后终于做到了自己坐着滑。
我把这段经历发到了朋友圈，有一位姐姐留言说，推一把就解决了。
我也知道，如果选择硬推一把，我不需要跟娃在滑梯上坐那么久，她也能体会到滑梯的好玩。
但在我看来，对于孩子来说，体验是完全不一样的。
我们在滑梯上坐的那二十多分钟，不是在浪费时间，而是在等待孩子内心的力量慢慢积蓄起来。
最后她选择尝试，不是任何人为她做的决定，是她自己的选择，这一点对于孩子来说，比滑梯的快乐更有意义。
她会体验，自己是如何从害怕到做到，
也会知道，自己有力量去面对眼前的问题和困难，
同时，她也非常清楚，无论自己是勇敢还是胆怯，都有人愿意在旁边毫不嫌弃地陪着她。
我想，这将来会是她行走在世界上的铠甲。
肯定：你比我厉害，我好崇拜你
我们家附近有一个游乐场，里边有一个滑杆，就是像消防员滑的那种不锈钢竿。
第一次去的时候，娃就在爸爸的帮助下，学会了怎么滑，而且很快就能滑得溜溜的。
娃问我，要不要来试一试？
我站在下边看，高度也还行，应该问题不大。
可等我爬上去才发现，就这一米多高，对我来说，也是个挑战。
我一次又一次坐下又站起来，扶着竿又松开，
最后我说，今天我决定放弃了，下次来我再尝试一下。
如今我们已经去了不下三次了，每次去我都想要去尝试，但至今也没完成。
以前，我总是觉得自己要做孩子的榜样，想要孩子做到的事儿，自己就要先做到。
于是我使劲地努力，想让自己变得更加优秀，更加勇敢，不做孩子的天花板。
但现在我的想法变了，做孩子的榜样没问题，但这并不意味着，她能做到的每件事，我都要做到。
我应该表现勇敢，但并不意味着在所有事情上都无所畏惧。
父母的力量是有限的，如果把孩子成长的空间设定为自己已知的范围，那无论我们如何努力，都必然成为孩子的天花板。
但如果我们给予孩子广阔的天地，允许孩子在自己未知的领域中探索，那孩子头上就没有穹顶，又何来天花板。
我们需要做的，不是为孩子的每件事都扫清障碍，做在他的前面。
只需要在做不到的时候真实表达，在孩子做到时候充分表达肯定。
就像每一次孩子做了我不敢做的事儿，我都会跟她说，
天呐，我都做不到，你就是我的偶像！
写在最后
成长中，总是有一些悖论。
你越是想要孩子改变的时候，就越是难以达成；
当你选择接纳和允许，孩子反而迈开了脚步，变得跟原来不一样。
如果探讨其中原因，我想，是因为当一个人知道，自己任何样子都可以，
就不必再为是否符合父母的期待而内耗，也不必再为表现跟别人不一样而自责。
如此，便有了更多的力量去探索和成长。
愿每一个人，都能长成属于自己的模样。
这句祝福不只属于孩子。
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