唯一劝大家暑假补一补的，只有它

暑假怎么过？当然是多做一些平时不做的事情，去户外、去旅游、鸡眼睛、追身高、放肆玩，花点时间做自己真正热爱的，这些都是值得花时间的。

真正沉浸玩的开心的时间从来不是被浪费，这是我一直以来的观点。

但暑假，我唯一会劝大家留点时间补一补的，肯定是阅读，而且是中文和英语双管齐下。

大家还记得今年开学的时候被刷屏的英语教材改革的事情吗？多少人当时是焦虑和恐慌的？

那时，我第一时间分享了观点👉十分笃定地告诉大家:不管教材怎么改，英语这么学没错

语言学习这件事，对我来说是唯一几个，时间放进去就能有收益，但也是唯一几个需要细水长流的，暑假真的就是特别好的时机。

当然我也知道很多人在这个阶段选择了报课、“集训”，我不反对报课，但是光靠每周一两次40分钟，绝对达不到语言学习最低的浸润要求。所以不管报没报班，从纸质书开始，都是最高性价比的英语启蒙道路。

读纸质书，是我们全家一直保持且一直会延续下去的习惯，只有在翻书的过程中才会有停下脑子去思考它的意义。

这次我带来了英语启蒙届的“大明星”，给娃一个快乐暑假！

看着多，但绝对是踏上英语启蒙之路必读书目，也别怕过时，可以读很久。

如果已经了解这3个“大明星”的，就可以直接进店铺下单，有空再慢慢看文章了。

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买不买

都要记住这个公式

分级阅读就像孩子的一位“英语成长伙伴”——有的陪娃认识世界，有的教他表达自己，有的帮他攻克难关。多一个伙伴，孩子的阅读路上就多一份助力，少一分瓶颈。

毕竟学习还是“反人性”的，所以语言学习也是有技巧的，今天我就给大家不会出错的能力搭配“公式”：

可以这么理解：

• 系统训练为主:如果两套分级一起入，我更推荐选择故事阅读+科普阅读的黄金搭配;

• 兴趣撬动为主：怕孩子读不进去，可以选择从科普阅读+桥梁书的方式，通过丰富的科普主题以兴趣撬动；

并在升级的转换点加入桥梁书做阅读过渡，还可以作为故事甜点、爬级奖励。

记住，比起如何让孩子读下去，更重要的是让孩子更有兴趣“拿起书”。

我知道你们会说，家里已经有分级读物啦，还需要再买其他的吗？

其实这个问题，就像给孩子准备辅食 —— 刚开始吃米粉够不够？够，但要想营养均衡，总得慢慢加蔬菜泥、果泥、肉泥吧？

分级阅读也是一个道理，一套书能打下基础，但多套搭配，才能让孩子的英语阅读能力 “全面开花”。

要记住，打地基的时候永远不要嫌多。

当然，既然是咱牛津树专场，我也谈来了牛津出版社✖大J小D的独家福利。

这次是原版书首次引进国内，首发价突破极限，还有丰富“配餐”。价格可是你寻遍每一个购物软件都触不到的低，机制我都整理在下面了👇

01

牛津树InFact科普系列

1-3级，18册：269元

4-6级，18册：279元

7-9级，18册：299元

1-9级，全54册：799元

（Pack 1适合3-6岁，Pack 2适合5-8岁，Pack 3适合8-12岁）

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02

长袜子皮皮桥梁书套装

2本桥梁书+1本活动手册   59元

适合5-12岁 蓝思值450L左右

02

蛤蟆先生新历险记系列

英文桥梁书 3本89元

适合5-12岁 蓝思值500-600L左右

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这次书的亮点也太多了，咱们挨个看~

/ Part 1/

"让孩子主动拿起来"

牛津树InFact科普系列

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说起牛津树，咱号的姐妹已经非常熟悉了，它就像是英语启蒙界的“明星产品”。

这些年在我和小D反复研读下，各个系列陆陆续续的开团，每一次都能给我新的惊喜。

可以说，牛津树算是陪着咱家娃们一点点长起来的。他的分级阅读一直深受孩子们的喜欢和家长的认可，也成为“国民级”英语启蒙书。

我觉得尤其适合这些娃：

英文阅读零基础，从兴趣入手，轻松起步；

或者作为其他分级系列的营养补给，虚构类看很多了，换个口味，又能学进去了。

而对于有一定阅读基础的孩子来说，这套书更像一个全新视角的“十万个为什么”。

整个系列，涵盖了自然科学、历史文化、生活常识等多个领域。从探索宇宙的奥秘，到了解动物的生活习性；从追寻人类历史的足迹，到学习日常的健康知识。

而答案的告知也很有意思，既不会简单到一眼就看出来，又不会难到反复翻找都难以解决让人挫败。

难度刚刚好把控到是属于“稍微动一动脑就能搞定”的程度，极大的满足了孩子的探索欲和求胜心。

解决了问题，孩子会在回顾的过程中，通读整篇章节。然后他就会惊喜地发现，原来每一页中藏着更多的小细节。

那些枯燥的单词阅读，也被具象成一个个小插画，减少了生单词带来的陌生感，吸引着他往下一章节继续探索。

能看得出，牛津树的这种缜密的逻辑闭环，是在充分考虑孩子阅读习惯和学习痛点之后，寻到的最合适的解决方案。

而这套系列作为牛津树的非虚拟系列顶梁柱，优势还不仅仅于此。

01

无门槛—任何阶段都能读

拿到这套书之后最大的感受就是，基本不会有任何阅读上的困难。

哪怕是刚刚接触绘本阅读的孩子，就算看不懂英语单词，也能从那些形象的图画中，找到熟悉的感觉，一点点摸索着读起来。

比如下图的“flipper”，如果不了解单词的小朋友，也能从萌萌的海豹图上，看出来是“脚蹼”的意思，非常形象。

可以说，不论是什么基础阶段的孩子，在这一套分级中，都能找到适合自己节奏和兴趣点的故事。

02

循序渐进—孩子的通关游戏

作为《牛津树》的系列之一，InFact系列也是严格按照1-9级进行划分。

对于国内幼儿园到小学高年级的孩子来说，这套书都足够用了。

每一级之间的内容难度差距，并不是像阶梯一样直上直下，而更像是一种螺旋式的升高，孩子的每一次爬升都有合适的过渡，很轻松。

像最简单的Level 1+级别，都是简单的小对话，图多字少，每页差不多就是两三句对话的文字量。

而到了下一个级别，文章篇幅一点点加上来，并且还会在时态、固定搭配、句型方面，增加更多的用法。

再到了更高的级别，从主题到文章篇幅上，难度逐步升级。

孩子不会在阅读中因为难度不匹配而受挫，而会像闯关的小勇士一样，顺利的靠自己的能力解开一个又一个小难题。

整套绘本虽然是“纪实”，但它的画风却没有被纪实所局限。

手绘风、纪实实拍、漫画风，只要从视觉上能让孩子开心的风格，它都有。

孩子很容易就被抓住眼球，心无旁骛地读起来。

要知道，这套书以儿童语料库为基础出的，根据孩子的语言习惯，思维模式，词汇和语法的理解来综合生成的。

补充一下：牛津大学出版社儿童语料库是世界上最大的儿童英语语料库，且小朋友喜爱的“牛津树”系列全部基于儿童语料库撰写。

孩子读起来能更轻松，科普也更具有趣味性。

比起一味的堆积词汇，这套系列还加入了很多对话，让科普的过程更加沉浸感，像是孩子真的身在其中一样，也启发孩子主动思考。

不仅如此，最让我觉得这套书真全面的地方是，每一级书最后的时候还会有一个glossary（术语列表）。

高段的术语列表非常专业

相当于给每本书都内置了一个简易小词典，孩子也可以通过这种检索和查询，对那些科普进行回顾。

我觉得，比起记住科普知识本身，我更看重的是这种能够赋予孩子自主学习意识的能力。

54个主题一个赛一个的新颖有趣，哪怕孩子已经熟悉了内容，也会被内容吸引着，时不时拿出来再回味一次！

当然，这次也准备了”阅读大礼包“，有译文也有跟学视频，还可以把音频放到倾听者等设备里磨耳朵：

 （领取方式同书一起发货）

如果说，牛津树 Infact 科普系列是知识的宝库，那么英文原版《长袜子皮皮》就是欢乐的海洋。

想想生活中真的遇到一个像小女孩皮皮这样，古灵精怪、力大无穷的的朋友，该是多么快乐的一件事情。

而这个IP的诞生，本来就充满了最纯粹的治愈力——

1941年，瑞典作家阿斯特丽德·林格伦（Astrid Lindgren）7岁的女儿卡琳因肺炎住院。

为了安慰孩子入睡而随口起的一个“皮皮”，却在出版后迅速风靡，成为无数孩子心中的“红发公主”。

皮皮的人设，堪称初代拽姐。

她并不完美有雀斑，力气大到能举起马，会热情分享一切。在作者的笔下，她是自由，力量，善良，勇气的象征。

在皮皮眼里，没有一味的循规蹈矩，无论男孩女孩，都应该学会勇敢向前，敢于质疑。

她会调皮的把马养在阳台，在地板上烤饼干，用生锈铁桶套头扮演“午夜幽灵”。

她也会冲进学校给“成绩差”的孩子送上糖果的勇士，带领孩子们赶走侵略者。

对于孩子们来说，皮皮就像童年动画片的小英雄一样，每个被作业压得喘不过气的傍晚，都能在书中找到一个 “可以捣乱” 的平行宇宙。

从英语学习角度来说，这套书里它出现的高频词主要有want、live、always、because等等。

这些日常对话经常会用的词汇，配合故事和场景去强化孩子的记忆的，多看几次，孩子自然而然能够脱口而出。

整套书读下来，孩子基本可以拿下1000左右的词汇量，为后续的高级学习打下了坚实的基础。

整体的画风都充满了一种童真感，皮皮可爱的就像孩子身边的同龄人一样，孩子很容易融入。

不规则的排版，让每一次翻页都充满了不确定的惊喜感。

怎么读？

整体来说，这套书适合5-12岁孩子反复去读。

5-8岁的低年级小朋友，可以在大人的陪同下阅读，在大人的帮助下进行解读和理解。

而3年级以上的小孩就可以自己尝试慢慢通读，会有更不一样的体验。

与之搭配的，还有一本《活动手册》提供适配各章节的活动建议，亲子阅读可以参考~

最后我想说，这套书不仅是孩子的冒险，也是独属于大人的情绪GAP。

在阅读的过程中，重新去捡起来童年那个小小的自己，告诉他，地板弄乱了如何呢？闯了大祸又怎样?

就这样抛开生活的枷锁，重新做一次孩子， 多好。

当然也给娃们准备了阅读大礼包，音频、动画都有啦：

（领取方式同书一起发货）

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呐，还记得这套书么？

在那段疫情带来的阴霾中，这套书给了无数姐妹们力量。

而牛津树这本书里的蛤蟆先生也很治愈，就像一位贴心的朋友，用温暖的故事帮助我们认识自己、理解情绪、学会成长。

这一次，蛤蟆先生来到了现代社会。蛤蟆先生那句口头禅:"I'm the hero again!"(我又是英雄了!)，在这套书中无处不在。

孩子能在故事里懂得善良需要勇气，犯错也值得被原谅，而大人也能从冒险故事里收获一份 “不完美治愈力”，原来勇敢不是从不害怕，而是带着害怕依然往前跳。

蛤蟆先生，看似有些无知自大，其实幽默风趣、关心朋友，总带着点天真的莽撞。

他就像身边的朋友一样，

会搞砸事情，也敢于承担责任；

会为批评感到委屈，也会坚定的支持自己的伙伴；

会为困难感到害怕，也从不缺失直面困难的勇气。

对于孩子来说，书中的语言简单、真实到就像发生在身边一样。

就像当蛤蟆先生从滑翔伞上摔进池塘，大喊 “Nonononono! Aaarrrghh!”

比课本里的冷冰冰的 “Please help” ，更能激起孩子的保护欲。

读完这套书，孩子随口而出台词的行为将会更习以为常。

比如对着卡住的抽屉说 “It’s jammed!”（它卡住了！）

又或是模仿蛤蟆先生的语气喊 “Top notch!”（太棒了！）

可能孩子不一定能理解台词的意思，但是比理解更快的，是更鲜活的运用。

这才是我们在英语教育当中，苦苦想要达到的效果，而蛤蟆先生轻易就做到了。

这本怎么读？

在读每章节前，可以先预习这一章的高频词和例句。不难，一章节3个词汇左右，帮孩子更流程的开展阅读。

合上书页时，最难忘的是蛤蟆先生那句看似滑稽的宣言：

“I may be a Toad, but I’m a Toad who tries.”（我或许是只蛤蟆，但我是一只会努力的蛤蟆。）

不必追求完美，只要拥有“试错”的勇气，就是生活的王者。

这本书的很多话，适合送给孩子，也适合送给自己。

当然也给娃们准备了阅读大礼包，音频、动画都有啦：

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还是那句话，很多人把分级阅读当成孩子的课业，但实际上，分级阅读其实是孩子的 “英语成长伙伴”——

有的陪他认识世界，有的教他表达自己，有的帮他攻克难关。

它们的存在，是为了帮助孩子更好地阅读，而不是成为阅读的负担。

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