武志红

童年缺爱的人都有这个迹象!

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后台收到这么一条留言:
“30岁了,我还是学不会和自己好好相处。

工作压力大时,会突然情绪崩溃,崩溃大哭后却没有感觉到释放,反而会觉得很羞耻,很丢脸,觉得自己无用;
和伴侣因为一句无心的话争执,明明知道是小题大做,却控制不住嘶吼'你从来不在乎我',说完瞬间被巨大的羞耻感吞没;
当全世界忘了自己的生日时,心里把亲近的人默默抱怨一遍的同时,反复怀疑自己根本不值得被爱。
我知道要‘爱自己’,可到底怎么爱?” 
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你是不是也这样?总是被忽视,特别敏感,情绪容易失控,总感觉不自在;被关系消耗,像个“空心人”一样活着。

我们总以为这些是 “心态问题”“抗压能力差”,却没发现:那些反复发作的情绪失控、难以喘息的关系困境,背后都藏着一个从未被好好 “对待” 过的自己。

就像一棵在贫瘠土壤里长大的树,枝叶再努力伸展,根却始终缺着养分。

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那些“莫名失控”的情绪,

藏着未被看见的自己 

生活中,很多人都在重复“崩溃-后悔-再崩溃”的循环:  

孩子哭闹时,你明明想耐心安抚,却忍不住吼出“别烦我”,事后抱着孩子流泪道歉;
被领导批评一句就否定自己“我果然什么都做不好”,整夜失眠纠结;
甚至天气阴沉时,也会突然陷入低落,觉得“生活没有意义”。
......

这些“没来由”的情绪爆发,其实是“情绪模式”在作祟。著名教育家孙瑞雪老师在30多年心理教育中见过太多这样的案例:我们的情绪反应,早被童年的“养育剧本”写好了答案。

就像留言的这位读者,她小时候每次哭,妈妈都会说“再哭就不喜欢你了”。于是她学会了压抑情绪。

可那些没被允许的委屈,变成了“情绪地雷”——长大后,任何“被否定”的信号,比如领导的批评、伴侣的沉默,都会引爆她的崩溃。  

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童年时没被接纳的情绪、被忽视的需求、家庭中压抑的氛围,都会变成“内在小孩”的伤。

长大后,我们看似在应对眼前的事,实则在重复童年的“自动化反应”:用愤怒藏脆弱,用疏离躲伤害,用自我否定逃期待。  

但你要知道:情绪从不是敌人,而是“内在小孩”的呼救。当你能看见情绪背后的真相,就能跳出“失控-后悔”的循环。  

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关系里的反复受挫,

是你的内在需求在“喊疼”  


很多人在关系里反复摔跤却找不到出路:
  • “为什么我总在关系里遇到同款问题?”

  • “为什么越想被爱,反而把人推得越远?”

  • “为什么对别人越好,他们越不珍惜?”

  • ......

我们困在关系的怪圈里,总以为是遇人不淑、沟通不够,却没看见:关系是一面镜子,照见的从来都是我们未被满足的内在需求。

孙瑞雪老师总结过12种“关系困境背后的核心需求”:  

总在亲密关系里“过度讨好”的人,藏着“渴望被无条件接纳”的需求(童年时“只有懂事才被爱”);
害怕“太亲密”而刻意疏远的人,缺的是“安全感”(曾经的真心被辜负过);
和父母说不到三句就吵的人,其实在喊“我需要被理解”(从小到大的感受未被看见)
……

就像我的一位朋友莉莉,她说她总在朋友聚会后感到失落——明明全程笑着附和,却觉得“没人真的懂我”。

追溯后才发现,她童年时每次分享心事,妈妈都不耐烦地说“小孩子懂什么”。“被倾听”的需求从未被满足,让她在关系里总用“讨好”换关注,却永远填不满内心的空洞。  

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关系里的反复受挫,也许不是“别人的问题”,而是你的内在需求在“喊疼”。当你能读懂关系镜子里的自己,才能跳出“受伤-冲突-更受伤”的循环。  

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真正的成长,
是学会“当自己的养育者”

我们总说“要爱自己”,可情绪崩溃时,怎么安慰自己?被否定时,怎么相信自己?需求未被满足时,怎么回应自己?  

答案藏在“自我养育”里。

孙瑞雪老师说:“很多人困在痛苦里,不是不想改变,而是没学会‘自己当自己的养育者’。” 

童年时没被好好对待的部分,成年后的我们,可以一点点补回来。  

她见过太多这样的转变:

有人童年时总被说“你不行”,通过“自我养育”,慢慢能够在受挫后对自己说“你已经很努力了”;

有人从小被要求“必须坚强”,现在终于敢对自己说“难过也没关系,我陪着你”。
这些看似微小的自我对话,其实是在给“内在小孩”重新补课——补回曾经缺失的接纳、肯定和陪伴。  

如果你也总在情绪里内耗,在关系里挣扎,渴望拥有稳定的内在力量,那么孙瑞雪老师的《自我养育3天成长营》,或许正是你的“破局契机”。  

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在课程中,孙瑞雪老师将会带你借由觉察负面情绪,看到背后的限制和创伤,也看到这些情绪模式背后真实的成长需求和渴望。
此外,如何透过不同的关系去看到负面模式,以及自己内在真正的渴望,进而联结到转变的动力,也是非常重要的课题,这也是孙瑞雪老师在3天课程中希望跟大家分享的。
孙瑞雪老师认为,如果你希望自己的人生和人际关系发生转变,需要从自身的觉察开始,走出心理困境,进入自我成长。
所以在课程中,孙瑞雪老师将会紧紧围绕“觉察负面模式与创伤-修复童年缺失-重塑内在力量与转变”来分享,并给每节课设置对应的作业练习,透过练习深化体验。

课程有何特色

1、孙瑞雪3天直播亲授,实时在线互动,深化学习体验。
结合典型的成长痛点问题,拆解真实案例,更好地理解和吸收课程内容。
学习过程中可以及时提出疑惑,孙瑞雪老师将在答疑环节解答共性典型的问题,让你从中受到启悟。
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精心打造学习成长旅程,路径清晰,伴你成长。
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3、浓缩30年一线教学经验,总结出一套系统的自我养育法,从知道到做到。
打造“问题表现剖析-根源追溯-聚焦转变”的完整链路,像扒洋葱一样层层递进,深入分析。
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体验营安排

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适学人群

1.因童年养育导致自我缺失的人
2.陷入关系问题难以解决的人
3.陷入原生家庭教育模式负向循环的人
4.希望读懂自己&孩子告别焦虑的人
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为什么选孙瑞雪

孙老师一直是接触儿童和家长的一线教育和心理学家,但凡涉及到自我养育的话题,她心中总有很多丰富饱满的成长故事,这是比有系统理论更为重要的基础。
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被千万家长信赖和选择的孙老师,是国内蒙特利梭教育先锋,有30+年一线教学经验,上万教学案例,陪伴数不清的家庭顺利走过成长之路,是无数父母在成长路上的引领者。
跟着孙老师学习如何重新自我养育,修复童年缺失,找回丢失的“内在财富”,对于我们自己以及家人都有非常重要的意义。
孙老师说:“作为父母,自身的童年若没有被充分看见和成长,就无法提供给孩子和家人滋养的环境”。确实,我们没有办法给予他人我们自己没有的东西。
让我们和充满智慧的孙老师一起,修复童年缺失,养育一个全新的自我~
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