中学化学名师工作室，点亮望城西部共同体科普新地图

2025年12月11日，望城区中学化学名师工作室“科普赋能·融合创新”暨西部共同体主题研修活动主题研修活动在我校顺利举行。活动由我校主办，望城区中学化学名师工作室承办。长沙教育科学研究院化学教研员杨焱、湖南省初中化学网络名师工作室首席名师陈桑尼、望城区中小学教师发展中心中学化学教研员刘乐平、我校副校长张立宇出席。

望城区长郡双语白石湖实验中学的沈岚茜老师以“不锈钢的锈迹之谜”为起点，通过精心设计的实验和层层递进的问题链，引导学生化身“科学侦探”，深入探究不锈钢"破防"的原因。她将前沿科技与生活现象巧妙融入课堂，不仅让学生深刻理解了金属腐蚀的原理，更在探究过程中培养了其科学思维，呈现了一堂精彩的思维碰撞课。

湖南师大附中博才实验中学的唐仁和老师的课例精彩纷呈，以校园“锈迹整改”这一真实问题为切入点，巧用溶氧传感器，将处理蒸馏水的作用直观呈现，让抽象思维具象化，并生动介绍徐光宪的事迹，将科学家精神悄然植入学生心田。整个过程环环相扣，实现了知识传授、能力培养与情感教育的完美融合。

长郡月亮岛学校张立宇副校长对本次活动中展示的两个教学课例给予了高度评价，充分肯定了其趣味性与生活价值，并指出其为化学教学提供了优秀的范例。他寄语全体教师在各位专家的引领与指导下，多交流、多探讨，共同进步，成为一个有竞争力的团队，推动区域化学教学迈向新高度。

长沙教育科学研究院的化学教研员杨焱老师以“一体·双驱·三环·四维”中学科学教育创新实践科普进课堂为主题，深入剖析了化学教学中科普情境素材的运用策略，强调教学应充分利用课标、教材中的素材，并辅以前沿科技的科普介绍、线上浏览虚拟场馆和AI图片动起来等智能手段，将抽象的化学知识转化为直观的视觉体验。

湖南省初中化学网络名师工作室首席名师陈桑尼提出了科普在初中化学教学中要展现出三重核心价值：通过家庭小实验、跨学科实践等形式助力学生全面发展，将知识转化为实践能力；以生活化、前沿化的教学资源推动教师创新，让课堂焕发活力；通过融合传统文化与前沿科技，营造开放的科学教育生态。

活动最后，望城区中小学教师发展中心中学化学教研员刘乐平老师对本次研修活动进行总结，并且对后续化学教学提供了科学的建议。

来源 | 初中化学组、姚懿芝

编辑 | 罗迈

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