孩子长大后，哪些童年绘本依然留在他心里？

时光一晃而过，我们家孩子今年已经六年级了，从小攒下的绘本堆满了书架，开始积累灰尘。

前段时间终于下决心彻底整理了书架，很多可爱稚气的绘本，孩子已经不再视如珍宝，大方地说拿去捐掉吧。

但唯独有两本，孩子想了想，还是舍不得，让我继续收起来，这两本就是《蚯蚓的日记》和《哪里不对劲》。

适读年龄：3-6岁

作者：【美】哈利·布里斯 / 朵琳·克罗宁

推荐语：书如其名，这是一条小蚯蚓写下的短短的日记，语言简单又充满童趣，琐碎的小事情里夹杂着一点恶作剧、一点搞笑、一点小哲理。

孩子小时候几乎快翻烂了书页，在幼儿园举办的读书月活动中还特地让我推荐了它。

我常常想，这本书到底有什么魔力？也许因为蚯蚓是如此弱小不起眼的生物，从它的视角看起来，世界如此巨大，让小朋友也感到一点共鸣？也许因为这条小蚯蚓性格搞怪，有大大的梦想，和一个有趣的蜘蛛朋友？也许是写日记这种碎碎念的方式，让孩子感觉特别亲切真实？

也许每个孩子有不同的理解，不过，今天我自己再次翻开来看，仍然觉得心里暖暖的，被抚慰的感觉。书中关于地球、渺小与巨大、他能而我不能之类的话语，也蕴含着小小的哲理。

这本书我会一直帮孩子保管下去。此外，这本书近几年也出了新的系列和版本，家长可以参考购买。

适读年龄：3-10岁

作者：【德】拉尔夫·布奇科

推荐语：这本书其实来源于一个系列，叫做“德国经典专注力亲子游戏书”，还包括《离谱不离谱》、《奇怪真奇怪》等几本书，主题类似，场景不同。

简单来说，这就是一系列的“找错书”，有点像“大家来找茬”这个游戏，书中用大跨页的场景图和温馨可爱的画风描绘一幅幅生活场景，包括坐火车、去农场、游乐园、菜市场等等，每个场景中都混入十几处错误，有的夸张而搞笑，一眼就可以看出来，有的却需要细细观察才能发现。

这本书非常适合亲子共读，在找到一处难以察觉的错误时，家长也能和孩子一样感到这种小小的成就感。过程中，家长也能引导孩子建立正确的规则和秩序感。

对于注意力不容易集中的孩子来说，这本书也可以锻炼一下专注的能力，每一幅画面都可以持续看上好几分钟，过段时间记忆淡忘了，再次翻看又像新书一样，其乐无穷。

以上两本“幸存之书”只是来自我们家庭的个例，供大家参考。作为大孩子家长，我也想分享一点对于低龄阶段绘本的经验之谈。

在我看来，低龄绘本大致是这样几类：知识启蒙、行为规范、情绪感受、审美想象，每一类都有很多优秀的绘本可选。

但回头来看，知识与行为，在每个年龄其实都有相应的学校教育来适配，家长们其实不用急于提早干预，在必要的时机适度引导即可。

而情绪和审美，不仅是学校教育较难关注到的地方，也是伴随孩子一生的心理功能，更适合作为家庭教育的必修课，甚至是我们每个成年人的终身课。

毕竟，选择美好的绘本，与孩子共读，也给了父母重新长大一次的机会。    

本文首发于「沛启文化」

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