大J小D

看了一位12年养育者的掏心窝分享,我再也不怕带不好娃了

----以下是沙沙的读后感----

上一本书,她也发了2026年伊始,大J又带来她的新书。这次的主题为「让生命力绽放的养育」。

什么是生命力?养育生命力为何重要?如何养育生命力?《看见自己,滋养孩子》这本书自有答案。

大J用她一贯使用的公号笔调书写育儿和成长。

她太擅长把这些「大道至简」揉碎了讲给我们听了,也更懂得如何从经历者角度向“妈妈们”传递勇敢、自洽。

因为她:

👉养育了一位曾被所有专业人士不看好的早产高危宝宝小D

👉是国内唯一一家专注早产儿出院养育服务的公益基金发起人

👉创造了一个500万家庭关注的公众号「大J小D」

👉是我唯一follow超过10年的育儿「云闺蜜」

读她的文字有种亲切、踏实的感受,她的书写对读者来说是一份长久的承诺。在细水长流中又惊觉她带来的巨大变化。

她说,女儿5岁生日时意识到自己和她都是普通人时,人生跃进了一大步,这也成了另一份修行的开始。

「普通」在每个人心中的定义并不同。成为平凡人本身就是件了不起的事。

大J作为「普通」的践行者,记录下 tedx演讲的可视化努力:12个小时!只为台上“普普通通”的17分钟!

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如果说本书只在鼓吹努力那就太残忍了😊。我们之所以努力,作者认为起大作用的是心力。

这本书教我们如何从日常中汲取心力,先看见自己,再滋养孩子,挖掘出属于自己的那份「本自俱足」。

01

心力有了,人就能在关键时刻不掉链子

14万多字的小书,2、3个晚上就翻完啦,读下来特别顺畅。我熟悉其中大多数故事,但碎片化阅读哪有一口气读完痛快?!

举着书躺着读,看到小D出生时必会落泪,好像又看到小时候的大宝,闪回到那时的艰难处境。

睡前我还因孩子磨磨蹭蹭不上床吼了他,想来又内疚起来。但因为手上这本书,我又开始放松下来,吼他是因为我想快点干自己的事情,我并没错(偷乐)。

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可见育儿的难,并不在于你不知道什么,而是你懂了很多道理却在突发时忘得一干二净。

知易行难就是这个理儿。

大 J 梳理了一个「我重要,我想要,我能够」的铁三角思维,这个能帮我们找回心力。

不光是找回孩子的,更重要的是找回自己的。心力有了,人就能在关键时刻不掉链子了。

不掉链子就能保持普通。

02

孩子的行为可以被拆解

回到之前说的简单道理,书里运用的学习方法我总结为「格物致知」。

我觉得作者想传达给妈妈们应努力习得「看清事物本质」的能力。育儿肯定也不例外,从本质看问题,孩子的行为可以被拆解为交流与需求。

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《道德经》说,有道无术,术尚可求也;有术无道,止于术。想想自己为什么学了这么多育儿方法用起来还是有些手忙脚乱,因为我始终在核心之外徘徊吧。

比如讲孩子喜欢奥特曼,核心是热爱和关系学,而不是父母觉得有没有用。如果大人觉得这个爱好让孩子不学无术,那更应该去了解孩子的喜好,看看到底是不是自己未知的领域影响了自我判断……

幸运的是,故事里的妈妈看到了孩子的热爱,亲子关系也变得很好,孩子也更愿意分享他的热爱。他们彼此成全了对方。

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我很喜欢看评论区大J回答读者的育儿问题,她能很好地拆解问题,直指本质,有几次的解答真的非常精彩!

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03

像朋友间的对话

我也喜欢阅读小D和妈妈的对话,总能从孩子的语言里发现童真和善良,更能从妈妈的回答中汲取智慧的养分。

比如,妈妈上台演讲很紧张,跟孩子聊天袒露自己的脆弱和感受。

“妈妈,你很紧张啊。”

“是啊,我超级超级超级紧张。”(我边说边比画紧张的大小。)

“没事的,紧张是 OK 的,紧张还能完成那才超级厉害。”(这句话是我无数次面对小D紧张时说的 “金句”。)

“你学我的话。”(小D笑了。)

另外一个对话发生在公号里,

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看,这种像朋友间的对话才是养育孩子幸福来源啊!

托公号的福,我们家时常也会有类似的对话。我觉得一旦把孩子当成大人对待,他们就会投以更多能量成为那个被我们“需要”的人了。

04

我们要做孩子的靠山,

而不是成为推 TA 离开的那个人

《荀子》说,人之性恶,其善者伪也。从人性本源来说 “自私” 是天性,我们的“善” 是文化和社会赋予的,是后天习得的。假若不尊重天性一味去教化人“从善”,这比登天还难吧。

《红楼梦》里贾政将 “德” 与 “人性私欲” 完全对立,把宝玉逼成了表面顺从、内心叛逆的中二青年,不能不说是一种悲哀。

这种不分青红皂白的教育让人只能沦为模板和工具。

在「我想要」这一章里,大J特别强调了人欲望的合理性。

她说,「保护孩子最初想要的欲望,其实是在保护一种行动欲望和人生欲望的可能性。」

当发现大人找不到自己的热爱,也发现不了孩子的热爱时,她提醒我们往回看,要「回归内心」。

热爱不是有用的、能赚钱的、有好处的,而是去提炼自己喜欢的主题,去转念。

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她分享了自己做短视频的经历。从感觉不对、数据不好到喜欢上自己的视频传播方式,她才意识到:

「很多时候,当我们说自己不热爱时,也许只是说自己不擅长」

这句话确实戳到我了。我不喜欢的到底是什么?是事物本身,还是ta带给我无法胜任的压迫感?读到这里,下一步如何做一目了然,脚踏实地走起来。

理解这一点,就不难理解孩子们面对海量知识点时的无助和恐惧了。

作为家长,我们要做孩子的靠山,而不是成为推 TA 离开的那个人。想起大 J 的爸爸曾跟她说过一句话:实在不行就回来,家里有双筷子留给你!

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05
写在最后
跟着作者学习多年,我很明白,养育是一辈子的修行。我们不妨:

👉慢一点,再慢一点

👉如果孩子不是花只是草,一辈子不开花,就坦然接受

👉坚持走本质的育儿道路

👉对孩子放低期待,对自己提高预期

所以,祝福我们每个伟大的普通人吧。

以上!

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