冰雪之下，有一颗慢慢发芽的种子

来自大山里呼唤

吉林省吉林市的北大壶滑雪场，这里曾举办过全国冬运会和亚洲冬运会，也曾诞生过苏翊鸣这样的奥运冠军。或许，对于每一个成长在北方的孩子来说，这只不过是中国上百座滑雪场的其中之一，但对于很多来自南方的同学来说，这却是一个停留在电视机里的画面。

北方孩子对寒冷的感觉很熟悉，他们从小就对于冰雪有着天然的认识。随着2022年北京冬奥会“三亿人上冰雪”目标的提出，截至2026年初，已经有3.6亿人次亲身感受过冰雪运动的魅力。然而，一个无法回避的现实是，冰雪运动的普及，并不意味着体验机会的真正均衡。对许多来自南方欠发达地区的孩子来说，冰雪仍然是一个遥远的概念，是想象中的“童话王国”。

小传杰就来自贵州省毕节市纳雍县锅圈岩马摆小学（以下简称：马摆小学），这所看上去名字很拗口的学校，代表了我国很多欠发达地区教育的现状。

贵州是一个多山的省份，喀斯特地貌之乡。如果你去过那里，你会因为那里的连绵的群山而啧啧称奇，独树一帜的风光每年吸引着来自世界各地的游客。但同时，这些天堑也为这里的人带来了更大的出行困难。过去，从贵州的省会贵阳市到纳雍县，需要七个多小时的车程，大多是曲折的山路。在高速公路之后，时间缩短到四个小时。

马摆小学里大约三分之一的学生父母都在城市里打工。小传杰的父母也不例外，他平时跟着爷爷奶奶生活。一个五年级的学生，她不知道爸爸的工作地址。“我不记得上次是哪天见到爸爸了。我想他。”说到这，小传杰的语气低沉下来。 

佳敏的情况略有不同。父母没有外出打工，却因为家离学校太远，一周也只能见一次。每天清晨，山路漫长，她和妹妹要走两个多小时才能到校。父母靠养猪和零工维持生计，还要为姐妹俩在学校附近租一间房子，一年800元——这是这个家庭不小的一笔支出。

在学校里，这些孩子不仅仅学习好，懂事，同时，也有着相当出色的体育天赋。2025年11月初的时候，安踏茁壮成长公益计划曾经带着跆拳道奥运冠军吴静钰，花样滑冰世界冠军陈露等冠军伙伴来到这里，那一天，对很多孩子来说，是第一次在现实中与“冠军”并肩站在同一片操场上。

在体育课上，小传杰的特长是足球，一次颠球五十多个；而佳敏，则是对花样滑冰特别感兴趣。她痴迷冰上选手陀螺般的旋转能力和优雅的身姿。在马摆小学的体育教师罗宗美眼里，这些可爱的小朋友有着不输任何城里孩子的运动能力，只是受限于环境和教师的教学水平，让孩子们在最好的年纪没法接受正确的启蒙。

“我当初足球都颠不了几个，现在一些基本的足球技术没问题了，但我也常常担心，自己的能力不够，会耽误孩子们成长。”罗老师参加过安踏体育课系统培训，在如今的马摆小学，同学们已经能够在课上像模像样地开展足球比赛，而师生们活动的崭新球场，源自一项公益行为——安踏茁壮成长公益计划。

对于家庭教育缺失的留守儿童来说，一个积极向上的校园环境往往会给他们带来很大的变化。他们每天有大量的时间是在学校度过的。当学校通过体育教育帮助孩子学会合作、为孩子提供一个安全、健康和有保护的学习环境之后，就能够帮助学生克服很多生活和心理上的困难。而这也是安踏茁壮成长公益计划一直希望达成的愿望。

或许，对于那些在城市里孩子而言，这些孩子的生活里会多一些苦难的磨炼，但生活就像是一盒糖果，你永远不知道哪颗是甜的，对于这些远方的孩子而言，总是有人惦念着他们的生活和学习。幸运的是，这一次罗老师将和小传杰和佳敏一起去感受冰上运动的魅力。

一颗种子的萌芽

第一次从飞机的舷窗里俯瞰地下的世界，感觉是奇妙的。罗宗美和学生们都舍不得把眼睛闭上，哪怕是小睡一会。和孩子们一样，罗老师也是第一次坐上飞机。一路上，孩子们不停地向老师借手机，拍照，他们很珍惜这些转瞬即逝的瞬间。

机舱门打开的刹那，一股寒意把这些“南方小土豆”们，又按回机舱里。这几天，西伯利亚的冷空气让吉林的温度骤降，最低在零下30℃以下，这也成了这些南方孩子们的第一课，让身体学会感知寒冷。

罗老师说对这种冷有预期，来之前进行了好几轮“心理建设”。而对于孩子们来说，寒冷则是一种新奇的体验。不仅仅是贵州，还有来自湖北、江西、河南等其他省份的少年。他们之间完全不用“破冰”，因为这种彻骨的寒冷，孩子们很快就自发地交流起了感受。初次见到北国的千里冰封和万里雪飘。罗老师说，“在走上雪场的前一晚，孩子们激动得两三点还没睡着觉。”

对于很多城市家庭来说，滑雪或许只是一种娱乐方式或度假选择，但对于这次来的孩子而言，这种冰雪体验更像是一粒种子，而它能够结出什么样的果实，充满了未知。

我们所熟知的运动员谷爱凌。最开始接触的是跑步，但当她走上在太浩湖的滑雪场时，就被这白雪皑皑深深吸引，用她的话说：“滑雪能让她像鸟一样飞起来。”

常滑雪的人或许都听过这样一句话：“如果你享受不到快乐，你肯定是哪里做错了。如果你不会享受快乐，你差不多也该退圈了。”如果说夏季项目是寻求突破和更快更强，那么冬季项目在追求成绩之外，对年轻人来说，则有着更多自由表现的成分在。就像很多技巧赛事评分规则里，会加入“风格分”选项，目的是鼓励选手更好地创造和自我表达，这在其他项目中是罕见的。

兴趣往往先于成绩存在，而成绩只是兴趣持续之后的结果。类似这样的冰雪运动会安踏已经是第八次举办了。这种跨区域的体验，并非以培养专业运动员为目标，而是希望孩子们在真实环境中感受到环境多变和运动的魅力。很多孩子在短短几天里从零基础到犁式滑行，重要的不是技术突破，而是对“我也可以”的确认。

所以，安踏茁壮成长公益计划优先考虑的是培养兴趣。让孩子们感受滑雪的乐趣。这里的教练们有时为孩子们披上斗篷，有时候变出一个小礼物奖励孩子，基本能和他们玩闹一整天。

于是你能看到这些初次上雪的孩子，他们从最开始表现的谨慎而胆怯，很快就变得进步飞速，一天的时间下来。他们就觉得滑雪是一件非常简单事，并对着中级道跃跃欲试。尽管这不过是孩子们天真想法，他们离真正自如地掌握滑雪，还有很长的路要走。

但这并不重要，这些训练并不直接指向竞技成绩，而是让孩子们理解体育中的努力、规则与尊重。毕竟兴趣是最好的老师，最重要的，是让他们开始熟悉冰雪运动。

来自贵州省毕节市大方县第八小学郭禹老师跟我们分享了这样一则故事，贵州的冬天有时候也有零下四五度，每到这会就是孩子们一年里最快乐的时光。因为多山地，这里起伏的道路会结冰，老师和同学们会用簸箕从坡上溜到山下，乐此不疲地玩一整天天。这种近乎本能的快乐，也是那里的孩子们对于冰雪的最初印象。

能够参加这次冬季运动会，老师和同学们都觉得自己非常幸运。而给他们创造这个契机的，是安踏茁壮成长公益计划。这一计划由安踏集团于2017年发起，联合中国青少年发展基金会和上海真爱梦想公益基金会共同实施，由安踏装备包、安踏体育课、安踏梦想中心、安踏运动场、安踏运动营和安踏希望班构成，旨在改善中国欠发达地区落后体育教育水平。马摆小学就是受到该计划资助的众多学校之一。而这一次带着孩子们感受冰雪的活动，已经是安踏策划组织的第八次冬季运动会。

这一次受邀而来的学校和师生也是“茁壮成长”计划中的重要一环，让他们感受到冬季运动的形式与特色，恰恰是这些年来，安踏希望带给欠发达地区教育最宝贵的一部分，让师生们建立起对于体育的认知，点燃他们的兴趣。

而在他们的努力之下，中国乡村与城市之间的体育水平差距正在逐渐缩小，而从另一角度来说，也是一次乡村体育发展成果的集中体现。“茁壮成长”不仅仅捐赠了运动装备，为学校建设了专业的运动场地，还从精神上，让更多来自欠发达地区的师生，感受体育对于性格的形成与磨砺。

与传统公益不同，“茁壮成长”并不只停留在修建场地和发放装备层面，而是将“安踏体育课”作为核心模块之一，通过系统化培训提升乡村体育教师的专业能力。目前已有数千名一线体育教师接受培训，课程内容涵盖基础体能训练、专项动作规范、趣味化教学设计等，目的是让体育课从“跑圈和自由活动”转变为有结构、有方法、有反馈的课堂。对罗宗美、郭禹这样的老师而言，这种能力提升本身就是对乡村教育的一笔财富。

更茁壮地成长

我们很难知道孩子们回去会如何去和同伴们去描述这趟难忘旅程，只能从他们的表情和介绍中感受到此行的快乐。

来自河南郑州新密的小朋友毛毛，在学校里是个军事迷，他为自己身上轻薄的雪服面料科技感到着迷，他形容这就像反坦克装甲，能抵挡寒冷和风雪，比他平时穿两层大棉袄都暖和。这次回去，他想告诉他的小伙伴们，滑雪并不难，如果有机会，他希望爸爸妈妈能再带他来一次。

从湖北松滋来的燕子在学校里的主项是排球。平时，她为这个项目付出了很多，生怕滑雪滑多了会导致排球技术的退步，但当她开始掌握了入门的滑雪技巧，开始体会到了运动之间共通性之后，对自己的身体有了新的认识。回去之后，她也希望告诉自己的同学，如何去真正理解运动，理解体育在我们生活中的意义。

零下三十二度的低温，能够让每个成年人都瑟瑟发抖。但这里的每个孩子都全身心地投入到冰雪之中，没有一个人抱怨严寒。虽然我们清楚地知道，这样的冰雪体验，其实只能提供入门级的教学体验。但活动更大的意义在于，在他们的心中播撒下一颗冰雪的种子。

结营汇演的时候，来自全国的二十多所小学的孩子们已经熟练地掌握犁式滑行，他们排成队伍，交换重心，已经能在雪道上滑出一个圆润的大“S”。或许在他们中间，总会有越来越多的人因为热爱走向专业，就像谷爱凌、苏翊鸣，他们就是从小接触滑雪，谁知道呢？

而在更广阔的意义上，即便他们不走向专业，体育依然会成为他们性格与身体的一部分。一种明显的变化是，参与过安踏体育课的学生，日常运动比例明显提升，家长对体育的态度也更加积极。体育不再只是课表上的一节课，而是一种习惯、一种对身体的尊重。对于来自欠发达的孩子而言，或许比一次比赛成绩对人生的更有影响。

这种“在孩子心中播撒种子”的努力，正是“安踏茁壮成长公益计划”长期投入的核心价值所在。自2017年启动至今，这一公益计划已经不断升级发展，累计投入现金及装备超14亿元，覆盖全国31个省近2万多所学校，惠及近千万名欠发达地区青少年，让更多孩子真正有机会“穿上专业的运动装备、体验标准的运动场地，感受不同的体育氛围”，拉近城乡之间体育教育水平差距。

在安踏集团副总裁李玲看来：所有人身心成长的过程中，体育总是能带给人无穷的激励与力量。特别是青少年时期，在强身健体之外，还有让他们具备对抗挫折的能力、积极乐观的人生态度以及敢于拼搏的精神，最终能够帮助他们有自信、有尊严地成长，实现人生价值。

安踏集团始终有一个使命：将超越自我的体育精神融入每个人的生活。在李玲的眼中，帮助身处欠发达地区的孩子感受，就是超越自我的一部分。那些孩子或许只差一些钱，一个机会，一次旅行，而“茁壮成长”希望尽其所能，弥补他们成长过程中缺失的部分。

所以，当这些孩子从雪场归来，他们不仅带回了对冰雪运动的兴奋与好奇，更可能成为未来乡村体育生态的一部分——是一批体验过标准体育教育、可能将这种体验带回自己的学校和社区的人。这种能量的累积远比一次旅行的体验意义更深，它代表着一种长期的、渐进的改变——一种从基础体育教育改善开始的成长动力，而不是昙花一现的灿烂。

（为保护隐私，本文中所涉及的一切未成年人均使用化名）

策划丨三联.CREATIVE

微信编辑 | 张弛

作者 | Benjamin

排版 | TT

图片来源 |安踏公益、互联网

*文章版权归《三联生活周刊》所有

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