研途结硕果，聚力再前行｜市级规划课题结题评审会在我校成功举行

长郡月亮岛学校2026年04月27日约 3 分钟

为进一步提升课题研究质量，提高教师科研能力，助推学校科研发展，2026年4月24日下午，长沙市“十四五”规划课题结题评审会在我校举行。长沙市教育科学研究院规划发展所所长潘勇、理论教研员蔡星，长沙市天心区教育科学研究中心书记余战勇，望城区中小学教师发展中心教研部主任肖清泉，我校校长颜翊莅临会议。长郡月亮岛学校和南雅望城学校两项市规划课题的主持人与成员参会，会议由肖清泉主任主持。

主持人｜肖清泉

领导致辞

会议伊始，我校颜翊校长致欢迎辞，他表示，此次会议在我校举办，既是对我校的科研工作的认可，也是一次宝贵的学习交流机会。呼吁大家秉持以研促教、以研兴教的理念，积极吸纳专家建议，优化工作流程，推动教研成果落地课堂，积极拓展科研项目，永葆教研活力。

课题汇报

长郡月亮岛学校赵登登、易畅、卢慧樱姿老师作《基于应用意识的小学数学跨学科教学设计研究》课题汇报。汇报围绕理论依据、研究目标、研究过程等多维度展开，清晰梳理了课题分阶段推进的完整路径，展现了课题组扎实的研究功底，为后续课题深化与结题工作明确了方向。

长沙市南雅望城学校李娟、唐依老师作《新课标背景下小初英语衔接教学策略研究》课题研究汇报。汇报条理清晰、内容详实，系统阐述了研究思路、实践举措与成效反思。

专家总结

长沙市天心区教育科学研究中心余战勇书记充分肯定课题组研究工作，称赞课题研究底蕴扎实、逻辑清晰、成果丰富。研究体系完善，实践推行到位，教学设计精准贴合学情，创新特色鲜明。他建议，后续需优化分层目标、拓展主题内容，深化任务驱动与项目化学习，完善多元增值评价，细化研究指标，凝练优质成果，全面增强课题示范引领与辐射推广效能。

长沙市教育科学研究院理论教研员蔡星指出，课题实践落地扎实，跨学科主题梳理条理明晰，典型案例储备丰富、示范性强，具备良好推广价值；整体研究逻辑清晰，过程材料详实完备，学段衔接与分层设计科学合理，研究基础扎实、特色亮点鲜明。同时提出针对性指导建议：要进一步凝练研究成果、夯实数据支撑，细化成果转化与推广路径，持续深耕研究内容，不断提升课题研究的深度与品质。

长沙市教育科学研究院规划发展所潘勇所长充分肯定课题研究成效显著，兼具共性探索与校本特色，精准聚焦学段衔接与跨学科教学，紧密贴合课堂实际与育人需求，对提升教师科研素养、夯实学校师资队伍建设具有重要实践价值与引领意义。他希望课题组持续深耕跨学科领域研究，推进数学与信息科技、人工智能的深度融合，科学探索AI赋能课堂教学的有效路径，不断丰富研究内涵，进一步扩大课题成果的示范辐射与推广影响力。