行谈

陈未×行谈:“90后”建筑系副教授的古建“探索”

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他是发表论文30余篇、出版2部专著、主持多项国家级课题的高校建筑系副教授

在海外学习、工作6年有余

他便是【古建传奇】第23讲主讲人陈未老师

究竟是什么吸引他踏入宾大校园?

如何理解和感悟藏传佛教建筑以及各民族交融的魅力?

藏传佛教建筑与传统汉式建筑又有何区别?

7月1日 陈未老师主讲

【古建传奇:从0—99学古建】

第23讲 【三教圆融 寺宇大观:白塔寺与智化寺的显密合一建筑图景】

感受藏传佛教建筑最独特、最迷人的生命力

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陈 未

  • 宾夕法尼亚大学博士,高校副教授,从事建筑历史与理论研究

  • 先后主持国家自然科学基金、教育部人文社科基金、北京社科基金重点项目、北京市高层次留学回国人员等多项科研及人才项目;获教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖;在国内外核心期刊发文20余篇,专著2部。

Q1

老师好,能聊聊您的学习、工作经历吗?您最初为什么选择建筑学专业?

A1

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我是本科毕业后去Upenn读研究生,然后又读博士,2021年回国在学校任教。我选择建筑专业,是因为个人非常喜欢建筑设计,同时也十分喜爱古建筑历史,所以最终选择学习建筑。

Q2

您本科毕业后就去了宾夕法尼亚大学深造,当初择校的考量是什么呢?

A2

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当初出国,是想去国外看一看顶尖一流学府的建筑学教育,也希望更深入了解多元的建筑设计思想。我研究生阶段主要学习参数化相关的建筑设计,体验了很多非线性、曲线类的前沿设计手法,这也是人工智能普及之前,建筑领域非常热门的设计潮流之一。

Upenn是美国比较好的综合性大学,能去那里学习也是我的荣幸。之后工作一段时间后我感觉比起来设计我还是更喜欢历史,所以就又回学校读书,所以博士阶段就读了历史方向,同时辅修了艺术史的硕士学位。

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Q3

您在海外深造了多久?对您来说这段学术经历最珍贵的收获是什么?

A3

我在美国经历了两段学业和一段短暂工作,前后有六年多时间。对我而言,这段经历最珍贵的就是所见所闻及所感。不敢说学到了多少知识,但是我感觉最宝贵的收获是在他乡生活和求学的经历,体会了无常以及人情冷暖,所幸自己没有颓废,时常把“当勤精进,如救头燃”当作自己努力方向。

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Q4

您的多篇期刊文章都聚焦于藏传佛教建筑,这一学术兴趣源于何处?

A4

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从2015年开始发表第一篇文章开始,即聚焦于藏传佛教艺术与相关文化研究,我累计发表了30余篇学术文章,出版2部专著和3部合著,还主持了包括国自然和教育部人文社科等多项国家课题。我在本科也教中国建筑史,指导的研究生的研究领域也是藏传佛教。我感觉一方面确实也是我工作需要,单位的考核指标永远是第一生产力。当然另一方面也离不开喜欢,去西藏、内蒙带队或者自己出去走走,往往能有新的感悟。

“做多”靠的是考核,“做精”兴趣永远是第一老师。

Q5

相较于中国传统寺院,步入藏传佛教建筑空间时,您在感官体验上感知到的最显著差异是什么?

A5

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雍和宫/来源:微博@老猪的碎碎念

我一直认为中国传统建筑的特征即是弱宗教强礼制的。自明清以来,佛道教建筑以及官府公共建筑,在形制形式上差异不大,均是是以宫殿作为蓝本,明清时期这一特征尤为明显。

而藏传佛教建筑作为少数民族宗教建筑体系,在元明清时期传入以北京为核心的汉族聚居区,展现出极强的适应性。它对传统官式建筑结构进行利用与改造,完成了建筑的宗教化发展。

以雍和宫法轮殿为例,建筑通过前后增设抱厦的方式加大进深,营造空间明暗层次,同时开设天窗。建筑造型模拟须弥山意象,天窗光线精准投射在宗喀巴大师造像上,极大提升了空间的宗教神秘感。

此外,藏传佛教艺术也在民族融合中展现了极大的丰富性,例如官式云台的六拏具与夏鲁寺的就既有相通性也有各自地域特征。

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雍和宫/来源:微博@老猪的碎碎念

Q6

您主讲的【古建传奇】第23讲主要讨论白塔寺、智化寺,这一讲您最想向行谈同学们传递的核心内容是什么?为什么觉得这一点特别重要?

A6

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白塔寺和智化寺可以说是元明两朝北京最重要的两座代表性寺院。两座寺院看似关联不大,实则清晰展现了藏传佛教传入北京后,如何依托既有官式建筑形式进行改造,并完成建筑空间的宗教神圣化设计。这种设计模式,是传统中国建筑体系中从未出现过的,也是藏传佛教建筑最核心、最独特的魅力。

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从宾大博士到高校讲台,从建筑设计到古建研究,陈未老师践行着“当勤精进”的治学态度。十余年间,30余篇论文、2部著作、多项国家级课题的背后,凝聚着他将藏传佛教建筑“做多”“做精”的付出。

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