武志红

你的拖延,暴露了你的童年底色

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睡前半小时,欣欣打开一本书,没读几页,就开始刷起短视频……

这是她30多年来的生活常态——

  • 收藏了几百篇学习攻略,但一篇都没读;
  • 工作总要卡在deadline,才勉强完成;
  • 好不容易抓住机会,也会在紧要关头搞砸;
  • ……

“明明那么想做好,为什么总是做不到?”

以前,欣欣总觉得是自己性格有问题:爱拖延、遇事喜欢逃避,还没办法专心。

直到深入心理学的学习和自我探索,她才发现——

所谓的性格问题,原来与小时候和家人的相处方式有关。

从小,妈妈总是不敲门就直接进入她的房间,从上什么兴趣班到交什么朋友,每件事都会给出自己的“意见”,且不允许她反对。

如果她表现出不高兴,妈妈就会说:我这是为你好。

欣欣心里不舒服,于是开启了连自己都意识不到的无声的反抗。

妈妈让我考100分,我就粗心答错题;

妈妈给我报兴趣班,我一上课就发呆;

妈妈要求大扫除,我擦擦桌子就敷衍完事;

……

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反抗和逃离,在一次次重复中,被印在骨子里,成为下意识的反应。

长大后,一遇到需要专心的事,也会不自觉地躲开。

因为优秀,就意味着被妈妈控制,意味着失去自我;

所以她宁愿一直待在“差一点成功”的状态里,这样才觉得安全。

哪怕已经长大,没有人可以再干涉她,但那种不断反抗“被控制”的相处模式,早就扎根并成为习惯。

更糟糕的是,这种模式一旦固定,不仅会成为她的性格“底色”,还会影响学习、工作、人际关系等方方面面。

于是面对机会,她习惯性拖延、走神,然后放弃;

面对异性的示好与靠近,她也总是疏远、逃离……

欣欣的生活,就好像被一只看不见的手捉弄,不断陷入“想努力-逃避-自责”的痛苦循环里。

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和欣欣一样,我们很多负面模式和行为,看似是性格问题、状态问题,更深层其实是小时候和父母关系模式的延续。

比如——

容易自我怀疑,也许是内化了小时候父母的批评、否定;

总是无意识讨好别人,也许是从小就习惯了用乖巧懂事,赢得关注和爱;

经常感到焦虑不安,也许是小时候承受了太多父母的压力,却没人为你疏导;

……

如果你在生活中,也总陷入同一种情绪状态,常常遇到类似的糟心事,或许答案就藏在童年你和父母的相处模式中。

如果你意识不到这点,一味地给自己压力,责怪自己为什么做不好;

就会像欣欣一样,无意识地限制了自己的优秀,与各种机会擦肩而过,无法活出理想的人生。

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我们需要回到问题的源头,重新梳理当下的卡点,以及这些卡点和原生家庭之间千丝万缕的联系。

只有当你意识到,自己不知不觉做出来的事,心里不知不觉就有的想法,是从何而来,问题才有被转化的可能性。

然而这并不容易,因此我们为大家带来了武志红老师主讲的《重塑自我·超越原生家庭 3天体验营》。

仅需29.9元,就能参与武老师的3场视频直播,从“家庭-自我-关系”3方面层层递进,陪你:
1、切断循环:
回溯原生家庭的脉络,看清你和父母的互动模式,如何塑造了现在的你?并学习切断负面循环,创造新的可能性。
2、活出自我:
定位当下,正视并释放内心积压的压抑/委屈/内耗等情绪,逐步卸下沉重枷锁,活出真实有力量的自己。
3、重构关系:
理解控制/讨好/回避等关系模式的成因,同时,学习挣脱旧的剧本,重新构建真实、滋养的关系。

体验营7月16日开营(下周四)!先到先得,报满封班!邀请你加入——

《重塑自我·超越原生家庭 3天体验营》

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👉你的原生家庭模式是怎样的?

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武老师将结合18年研究+百万读者反馈,将理论精华浓缩为3场视频直播,每场约1.5小时,干货满满。

从“家庭动力-自我认知-关系重塑”层层递进讲解,陪你把童年伤痛化为破局的力量。

👉家庭:定位原生家庭层级,切断负面模式循环;

👉自我:释放压抑/委屈,打破自我设限,找回真实的自己;
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此外,我们还将带来5天社群伴学——
👉既能与同道深度交流、彼此赋能、抱团成长;
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生命的重塑,有时候只需要“被看见”。
如果你也渴望冲破原生家庭的束缚,构建健康滋养的关系模式,那么欢迎你加入武志红老师视频亲授的《超越原生家庭 重塑自我·3天体验营》,活出你的自在人生!

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7月16日(下周四)开营,报满就封班!

熟悉武老师的都知道,早在2007年武志红老师就曾出版《为何家会伤人》一书,十多年来畅销逾百万册。

作为国内原生家庭觉醒的推动者,武老师曾登上各大热门综艺,针对原生家庭相关的见解专业又金句频出,深受大众喜爱。

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为了让更多人能够学习、体验,我们特别打磨推出《重塑自我·超越原生家庭 3天体验营》。

这不仅是一次普惠的尝试,更是武老师18年研究精华的浓缩呈现。

我们将聚焦原生家庭理论的核心内容和关键方法,希望你能看清成长方向,一步步从无意识受伤的状态,成长为能够主动创造的、有力量的自己。

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如果你也在亲密关系/亲子关系/个人成长等方面,陷入重复吃苦的困境,那么我强烈建议你,一定不要错过这次的课程。

 适学人群 

1.从小被忽略,缺乏内在力量与自我认同的人;

2.从小被爱“控制”,内心背负沉重负担的人;

3.经受原生家庭创伤,想要重新养育自己的人;

4.无法维持良好家庭关系/亲密关系等的人;

5.总是无意识给孩子传递伤害的人。

 课程安排 

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 学习方式 

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