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想让孩子彻底断绝社交媒体，实际效果如何？
从澳大利亚到英国，越来越多国家开始禁止未成年人使用社交媒体。然而，当政策试图用年龄这一单一标准回应复杂的数字风险时，它究竟建立在怎样的科学证据之上？又能否真正保护未成年人？
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“我们永远无法确定数学是艺术还是科学，是我们发明了它还是发现了它，它是人造的玩意还是独立于宇宙之外的普遍真理。”
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