學人Scholar

童之伟：追忆先师何华辉先生（增补版）

愿何先生的在天之灵安息

童之伟：追忆先师何华辉先生（增修版）

愿何先生的在天之灵安息

夏 勇：新民本说要义 | 民本六题（之六）

民本的实质乃是人本或以人为本。

幻想底尽头：穆旦传——诗人是真正的历史之子

这使你想到人类的愚蠢，和愚蠢的枉然。

2025年暑期游学精选：意大利、希腊、英国、土耳其……

专访杨斌：全球史对民族国家史更多的是修正，而不是取代

学历史的同学要注意学习科学常识

夏 勇：政治浪漫与文化怀疑 | 民本六题（之五）

人之作为人的要求和尊严，是无需文化移植的。

对话哈佛学生麦分：为什么美国总统成为了大学的敌人？|学人播客

在喧嚣中，牵出诸多历史纠葛

专访刘擎 | 我很高兴，能成为你们的同伴

一个60岁的理想主义者。

与雷颐同游东北（7.28-8.3），重走中朝边境线

对话哈佛幸福课创始人沙哈尔：最好的办法就是立即行动

陈嘉映游学·完结篇｜我想在这次课上，见到所有的同学

6.18-22，景迈山，最后一次私塾课了，期待你的加入。

2025年上海交通大学人文艺术研修班（第九期）招生简章

王学富：这些东西都被剥夺了，孩子怎么可能不“生病”？

有耐心，有信心。

专访李礼：如何与世界相处？“历史”仍困扰着中国

奥匈捷三国巡礼（8.20-30），在多瑙河畔与时光对话

当钟楼的指针划过八月，中欧的夏天正酝酿着一场金色的梦。

土耳其研学（7.18-27）｜与叶舒宪教授在星月交汇处，与文明共舞

暑假土耳其7月18到7月27号（10天9晚）深度研学

耶鲁大学校长2025毕业典礼演讲：跨越隔阂，共筑人本关怀

陈嘉映·四季游学完结篇｜我想在这次课上，见到所有的同学

6.18-22，景迈山，最后一次私塾课了，期待你的加入。

专访华人科学家刘国瑞：过度追捧“帽子”和论文，其实是一种自卑