按专业特长排名录取的可行性研究
唐晓武约 4 分钟《打开中国高考之死结-Tang’s Solution》提出了“选考宽松方案”，其核心为：“大学对本专业0-3门重要科目高考分数乘以1.5倍以内的“特长系数”。得到考虑各考生专业特长的排名，并依次录取”。
朋友们认为是非常适合中国分数面前人人平等价值观下鼓励学科特长的录取办法。教育考试界的大咖是这样评论的：“考试必须统一实施以确保权威性，招生必须去单一规则以避免千人一面。考试结果的使用权给高校后，仍然是可以监督的。一是游戏规则必须事先确定且是定量化的，二是录取过程必须在外部（如省考试院）监督下进行。未来教育一定是individualized的，Tang's Solution追求的是一种宏观动态平衡，微观充分选择，不妨称之为理想目标”。唯一担忧的是，顺序排不出来了，怎么开展录取？
2016年8月底带着女儿玩了一把新高考按选考科目排名录取的方案，与我十年前制定研究生与导师双向选择没什么太大区别。偶尔会存在类似三角债相互嵌套的问题。只要制定好嵌套时的游戏规则，还是能完成自动录取的，不需人为干涉。
30个老师对应30个学生（实际研究生在50位左右，为简化按30计），如果采用“非诚勿扰”相亲节目来办，等学生研究生毕业时，估计导师还没找到。当时制定了以下双向选择规则。
学生选三个老师，并确定顺序。
以导师为横坐标，30位导师一字排开。以学生为纵坐标，将三位意向导师分别填写1，2，3
第一志愿学生的导师仅有该同学报名，则不论该老师喜欢不喜欢，直接配对成功。不得招收第二或第三志愿的学生。
如某一导师有二位及以上的第一志愿学生报名。允许导师按自己喜欢确定学生其中一位。
以上导师和学生相关信息从黑扳上擦掉。
由于很多导师已被选掉，学生的第二志愿甚至第三志愿导师变成了第一志愿。
由循环2-6，很快就能完成有学生选的导师的师生配对。
没人选的导师及余下的考生再来一轮“选三个老师，并确定顺序”。
赵博 钱博 孙博 李博 王博 唐博
小明 A1 A2 A3
小红 B1 B2 B3
小军 C3 C1 C2
小英 D3 D1 D2
小帅 E2 E1 E3
小美 F2 F3 F1
根据3. 直接配对成功的师生为：
赵博+小明
钱博+小英
李博+小帅
进入4.学生助理电话咨询孙博后，说要小美：孙博+小美
小红的第一、二志愿所想的孙博和李博已招满，第三志愿成立：王博+小红
剰下“唐博+小军，”是唯一选择！
如学生助理电话咨询孙博后，说要小军：孙博+小军
余下的两个组合是必然：王博+小红；唐博+小美
导师和学生双向选择工作结束！
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如果完全按照师生双向选择有多少种可能性呢？
6！=720种组合
怪不得“非诚勿扰”男生只能一个个上。如果五个男生一齐上，组合太多了。美女们再也没心思按红灯了，直接把舞台给砸了。“每人填3个带顺序志愿”的双向选择，将原本720次选择直接变成了1-2次个别导师的选择。当然，“非诚勿扰”按此游戏规则，光头马上下岗。
这种简单粗暴的双向选择，包括打电话时间一般能1-2小时能完成50名学生和30导师位的配对。每次助教在老师的指导下快爽地把完成配对的师生名字檫掉，觉得此法神得很，效率太高了。
在助教咨询人气的孙老师时，孙老师一般会问：
哪个大学考过来的？
面试多少分？排第几？
专业课多少分？排第几？
这些问题和顺序，就是导师选学生的时关注顺序，几乎没老师会问：初试成绩是多少？
如果制定规则，在师生第一志愿配对卡壳时，以学生录取时的综合排名顺序决定该生的选择权。如小红的综合排名最高，助教也不用征求人气导师孙博的意见了，直接确定：
小红+孙博
余下师生关系成为必然：
“王博+小军”；以及“唐博+小美”。
这样乱成一团的双向选择，按志愿顺序无法继续时，按学生成绩确定导师，成绩好的，相对导师也好。话又说回来，学生喜欢，也不存在导师的好坏。学生不喜欢，被公认再好的导师也没用。
将导师换成不同大学的专业，学科特长加权形成综合成绩，则志愿优先的专业特长排名录取工作可以自动完成。
按专业特长排名录取是可行的！
中国高考死结可以解开！
小编：王艺瑾
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