有趣的制造

推荐套书——谢耳朵漫画打磨三年的《物理大爆炸》

你好,我叫李剑龙,现在住在杭州。 我在浙江大学近代物理中心取得了博士学位,也是中国科普作家协会的会员。

在读博士的时候,我就喜欢上了科学传播。我发现,国内的很多学习资料都是专家写给同行看的。读者如果没有经过专业的训练,很难读懂其中在说什么。

如果把这些资料拿给青少年看,他们就更搞不懂了。于是,为了让知识变得平易近人,让青少年们感受到学习的乐趣, 我创办了图书品牌「谢耳朵漫画」 。


漫画中的谢耳朵就是我。我的主要工作就是将硬核的知识拆开,变成一级级容易攀登的“知识台阶”。于是,我成了一位跨领域的科研解读人。
我服务过 985 大学、中国科学院各研究所的博导、教授和院士们。此外,我还承接过两位诺贝尔奖得主提出的解读需求。
「谢耳朵漫画」创办以来,我带领团队创作了多部面向青少年的科学漫画图书,如《有本事来吃我呀》《这屁股我不要了》和《新科技驾到》。其中有的作品正在海外发售,有的作品获得了文津奖推荐,有的作品销量超过了200万册。 我在大学里学的专业是物理。每次向新朋友做自我介绍后,对方都会倒吸一口凉气,说 :“物理?我当年考得最差的一门学科就是物理。”经过很多次尴尬的沉默之后,我渐渐总结出,我的朋友们对物理存在以下4 种刻板印象:

如此看来,物理真的不该成为必修课,而是应该变成选修课,让不喜欢它的人可以不学。 事实上,在几年前,某些省份进行了教育改革。那里的学生真的可以不学物理,他们高考的时候也不用考物理。那么,这是一件好事吗?2018年6月,我回母校办事。正跟一位教授谈话时,另一位教授推门而入,向我们大倒苦水。
原来,这位教授有两个班的学生,由于 他们 高中时根本没有学过物理,现在大学物理这门课程完全跟不上。马上就要考试了,这位教授不知道要怎样才能让他们考过。


奇怪了,既然高中都没有学物理,那么大学里为什么还要再学物理呢?因为大学里的很多专业,都涉及物理学在某些具体场景中的应用,比如机械工程、土木工程、信息电子、通信工程、航空航天、生物医学工程、化学、地球科学、环境科学、材料科学等。 有些专业看似跟物理学没直接关系,但如果你完全不懂物理学,你就不可能真正吃透它的原理,比如计算机科学。
以上这些专业领域与我们息息相关。 对这些专业而言,物理学就像水电煤气、高速公路和互联网一样,是它们的基础设施。 你不可能在完全不懂物理学的前提下学好这些专业,正如你不可能在没有空气、没有水和没有电的月球上过日子。
因此, 物理学一点儿也不虚幻,它一直在为我们服务。 我们每个人都应该懂一点儿物理。了解了物理的重要性,接下来只有3个刻板印象有待我们破除,让我直接亮出我的看法。
物理抽象吗? 物理中的许多概念确实很抽象,但这些概念全部是从可测量、可感知、可重复的物理现象中提炼出来的。因此,物理本身并不抽象。
物理难学吗? 物理说难也不难,只是有些人还没有理解物理该怎么学。这就好比我们是天天在地上走的人,没法秒懂机器飞行的逻辑,所以会觉得开飞机很难学。
在60年前,美国物理学家费曼也遇到了类似的问题。为了让大学生理解物理的逻辑,感受物理的乐趣,体验物理的奇妙,他和团队出版了著名的《费曼物理学讲义》。在大学期间,这套书是我的苦海明灯。它帮助我破除了对大学物理的各种刻板印象,让我对学好物理重拾了信心。


从 2018 年那次经历之后,我试着追随费曼的脚步。我希望在孩子们对物理失去兴趣之前,就提前带他们去物理世界玩一圈。
于是,我和团队制作了 《物理大爆炸·128 堂物理通关课》(基础篇) 。这套书涵盖了物理学中的声学、光学、物质属性和力学部分。


物理学不但会带你理解日常生活中的现象,带你探索世界的未知角落,还会和你一起创造一个常人无法想象的全新世界。连童话故事都不敢讲的事,你都可以在这个世界里一一见到。 用一句话概括: 物理学研究的是基本的物质现象 。 其中包括 物质的属性 ,比如质量、密度、光、能量等。



包括 物质的运动状态 ,比如静止、 运动、振动等。


还有 物质间的相互作用 ,比如重力、压强、浮力等。

作为一套面向初学者的漫画书,我们工作室全体同事尽了最大的努力,将抽象的物理学知识形象化、简单化,让它们变得生动形象、通俗易懂。 不论你之前有没有接触过物理学,你只要从头到尾看一遍,就一定能搞清楚物理学的学科框架。看到就是学到!



NO. 1 场景先行
物理学是一门实践性很强的学科。我们不单要在书本上学习它,还要在生活场景中领悟它。在每堂课中,你都会 先看到故事 ,进入 生活场景 ,对要学的知识产生 感性认识 ,然后进入书本,把知识抽象化、理论化。这会让你的学习过程更加顺利。


NO. 2 刨根问底
当你学到一个新知识时 ,我既会告诉你这个知识是什么,也会 告诉你 这个知识为什么是这样的,而不是那样的 。 我不会因为某 个知识的难度太大,就让 你死记硬背。 我不做填鸭式的灌输。


NO. 3 知识台阶
有的知 识高 度抽象,我们很难用一两句话就把它讲清楚。 这时,我会 将知识拆分成几个逻辑环节,并为你修建相应的知识台阶 ,让你一级一级登上知识的山峰。 你会发现,不管一个知识看起来多么高不可攀,你都有机会用自己的力量征服它。


NO. 4 兴趣动员 俗话说,“强扭的瓜不甜”。 被迫的学习不会有令人满意的结果。 在每一册的开头,面对一个个令人生畏的主题,我都会用生动的故事告诉你,为什么要学习这一册的主题。 我不会试图说服你去学习某个主题,而是 让你自己产生学习它的动力 。


NO. 5 授人以渔
俗话说,“授人以鱼,不如授人以渔”。意思是说, 与其直接告诉你答案,不如告诉你怎样找出答案 。如果直接告诉你答案,你很容易学完就忘。只有告诉你怎样找出答案,你才能真正地学懂、学透,进而学以致用。 因此,在本书的很多地方,我会不断提出问题,然后和你一起开动脑筋,一步一步向前推演,像侦探破案一样寻找线索。这套书会让你的物理思维得到锻炼。将来再遇到科学问题,你就会从现象的蛛丝马迹中,独自找到理论的答案。


NO. 6 知识探照灯
学物理的人刚入门时,会感觉学习的各种物理概念就像我们在武术学校里练习的跑步、压腿和举哑铃一样,既单调又没啥用。但当我们学成之后,又会发现,物理学就像一套绝世武功,既美妙又实用。在我们的入门和学成之间,存在着一片巨大的知识迷雾。 于是,在这套书中,我从基础知识出发,向四面八方射出知识探照灯的灯光。探照灯可以驱散知识的迷雾, 让你将物理学在日常生活、工程实践、前沿科技以及宇宙探索中的身影看得清清楚楚 。


NO. 7 知识网络
作为曾经的物理学科研人员,我深刻地体会到,世界上没有任何一种知识是孤立存在的。不同的知识之间一定存在着千丝万缕的联系。对于初学者来说,掌握一个个知识点很重要,但更重要的是,我们还要厘清各个知识点之间的联系。于是, 我 将散落在各个专题中的现象、概念、定律联系起来,编织成了一张物理学的知识网络 。这张网络四通八达,你可以从最基础的几个知识点出发,走遍整个网络。


NO. 8 学科融合
尽管科学可以划分成物理学、化学、生物学等不同的学科,但在实际的生活和生产实践中,这些学科的知识是融合在一起,共同发挥作用的。假如我们完全不去了解其他学科的知识,而只是躲在物理学的范围内学习,我们学到的知识就会形成“断头路”,就会变成没用的东西。因此,我在这套书中打破了学科藩篱, 将物理学与化学、生物学、气象学、历史学、地理学等其他学科融合起来 ,让你接触知识最真实、最立体的一面。


NO. 9 知识地图
物理学的知识实在是太庞杂了。初学者跨入物理学的大门之后,很容易迷失道路,搞不清楚自己学了多少、走到了什么地方。别担心,我会针对每册书的内容,用思维导图制作出物理学的知识地图, 让你知道自己学了哪些知识,还有哪些知识需要巩固 。


NO.1 0 中华特色
物理学是世界的,也是中国的。在这套书中,我既介绍了现代物理学在西方的起源,也展示了 中国人民对物理学的探索 ,强调了 中华文明对物理学的贡献 。


NO. 11 全面覆盖 什么样的知识属于基础物理知识?什么样的知识属于高阶物理知识?对于这个问题,不同的作者可能会有不同的答案。但有一点可以肯定,中学物理教科书中的知识,一定都属于基础物理知识。
于是,我在参考了多本中学物理教科书的基础上,对其中的知识进行了提炼和总结,让我们这套书对国内教科书公认的基础物理知识进行了 一比一的全面覆盖 。



NO. 12 与时俱进
我在创作这套书的过程中,着重参考了教育部制定的 《义务教育物理课程标准 (2022 年版)》 。这套课标在“课程性质”“课程理念”“课程目标”“课程内容”等方面都与旧版存在明显的不同。例如,这套课标在“课程性质”中特意强调,要养成科学思维习惯,增强社会责任感、民族自豪感。这些要求恰好与我们的内容特色是一致的。这也增强了我做好这套《物理大爆炸·128堂物理通关课》的信心。

在未来,我们还将制作《物理大爆炸》后续图书,将九年级部分的热学和电学部分也包含在内。我希望,这套书能够像《费曼物理学讲义》一样,让那些还没有喜欢上物理的孩子眼前一亮,让他们对学好物理充满信心。在星辰大海的征途上,让物理来得更多更猛烈些吧!
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