“教育”，这一个词里面包含了太多太多层次的东西。比方说，你考取 MIT 是不是优秀？那是优秀。如果学历不高我能挣钱是不是优秀，那也是优秀。到底怎么去教育，教育什么，我认为是最核心的是这三个东西。就是孩子身体是健康的，而且孩子知道自己怎么可以照顾自己的身体。这个不需要说太多。
就是对自己的生活是有掌控感的。我觉得掌控感其实不用特别早，不需要说我一定要孩子 3 岁就有掌控感。但是现在教育的问题在于，把这个掌控感的教育太拖后了，这让孩子在很大的时候都对自己的生活没有掌控感。不能自己做自己的决定。朱莉是在斯坦福做了 12 年的新生主任，她写了一本书叫做 How to Raise an Adult，养一个成年人，意思就是说你最后让孩子成年。我跟她聊天时谈到，她说你知道我作为斯坦福的新生主任面临的最大的问题是什么吗？斯坦福的孩子，比如咱俩是室友，如果宿舍要打扫卫生，我打扫了卫生，你睡懒觉不打扫，咱们俩就打起来了。怎么办呢？叫家长！她就觉得这个教育是很失败的。这就是在斯坦福的学生，这是在美国的学生，所以当你看到这些东西的时候，就会知道，其实如果我们的孩子有这个能力，已经超过斯坦福的一些学生了，所以这个是第二个，就是整理自己生活。我觉得最重要的就是面对未知的能力，面对未知是人最终的修行。如果我的孩子去了 MIT 去了哈佛，我高兴，但如果没去，我也OK。就像我妈妈当年没有认为养了女儿要让她上清华，她从来没想过，所以我也不觉得我作为父母要去给孩子做这种规划。面对孩子，因为她们是最大的未知，孩子对于我们来说是各种各样的意义，所以我们在这里面就很容易被各种东西带着跑，至少这 3 个原则对我来讲，会在我自己要晃的时候能够回到这个重要的基础上来。
本文来自直播《一诺东京见面会：你在异乡还好吗？》答疑
视频号(李一诺Y.L)内可观看直播回放
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