蛇年话教育（二）: 少内卷、战高考、绝高复

蛇年话教育（二）: 

少内卷、战高考、

绝高复

问题出在哪里？也许是屈原的《天问》！

首考出分后收到的第一个问题是：“选考科目是赋分制，首考和第二次考赋分有关联吗？如何关联？假如18万人选考历史，首考应该接近100%参加。假设参加第二次历史考试10万人，那么第二次各成绩段赋分是按选考人数18万还是按10万计算？”

我凭记忆和判断做了如下回答：“省里没有特别说明。在高考问题上,家长和考生不能只往有利于自己方向上想。考两次不是鼓励的方向！”

回答不令人满意。我出了一道题让家长们回答：“2025年浙江省地理考生为18万。由于成绩好过预期,二战考生只有65001人。有位同学只选对一道选择题,得1分。应该赋41分（约为保底赋分）?还是82分(前30%左右)”。

涉及到考生是否二战，见了不少斗志昂扬最后被高复学校收编的悲剧，决定去查一下浙江省教育考试院网站：

2022年1月选考科目考试起，选考科目等级赋分的分差为1分。在原21等级基础上划分为20个赋分区间，将原第1(1%，100分)、第2(2%，97分)两个等级合并为一个赋分区间，其余不变。各对应区间内按等比例转换，四舍五入将卷面得分转换为等级分。各选考科目的保障基数确定为6.5万人。当某选考科目某次考试赋分人数少于保障数量时，以6.5万人为基数从高到低进行等级赋分。

从文字上看，文件确实没有明确回答考生和家长们关心的问题，但解释了保底基数6.5万人是针对“某次”考试！而且别的文件也要求考生本人确认是否参加第二次考试！则选考人数减少而赋分基数不变的美梦是不可能了。反倒是不利凸显，即二战的高分人数会比首考减少，而且是较大幅度的减少。

根据赋分表，首考91分同学，二战正常发挥高3分得94分的可能性为3%，降3分和维持91分的概率为9%（4%+5%）。如果上下3分的总概率为100%,则涨3分的概率为25%。最好的梦景是，97分以上同学都报了名，进考场写好名字后发呆30分钟交卷，即使这样得94分概率也只有40%（6%/15%）。

1门课涨3分的概率为25%，3门课是否为75%？

答：25%+0.75X25%+0.75X0.75X25=57%

如果大家都做5边形战士，即放弃一门，则高分人数相应减少1/3。加上大家一起卷，复习小半年，不升反降是大概率。升的概率主要寄托在原来较低的那门课程上,冲击6分或9分，而非3分的科目上！

现在对二战的几个典型理由加以剖析。

1）首考题型不对路。

答：下次题型难道不会变？

2）首考心态紧张。

答：首考还有第二次机会，心态已紧张了，二战没有退路，难道会松弛？

3）首考复习不充分。

答：这个要扪心自问，也要与任课教师探讨，复习周期是否已经足够？

4）物理首考高分，为了冲击高水平大学综合评价笔试而再战。

答：不分专业的综合评价，意气风发以为能去热门专业。试问：冷门专业名额去哪里啦？又降分又给热门专业，有多大概率?何必冒着裸分失手的风险去做六边形战士。有本事裸分冲进去，让招生官请你去。2024年浙江大学三位一体没有笔试，只有面试，故物理可以不再战，腾出手来出抓语数。

5）语文、数学成绩很难突破，需要选考三门来拉一把。

答: 语文、数学是从0开始到150分，语数的总分差为300分。选考赋分从40到100分，三门课的总分差为180分。得语数者得天下，一点都不奇怪。加上首考打底，能够增长的分差基本上是个位数。语数成绩正常上下5-10分是常态，两科相加低10-15分也是常态，如果没有在三位一体中表现出优秀的综合素质，足以跨入高复的大门。必须将精力花在语数上，全力拼搏，每门比正常涨5-10分还是可能得，两门涨10-15分不是梦想！

相关链接