熊猫看片、乌鸦喝水、鲨鱼教学…不是，你们真在学习啊？

亲爱的同学们：

掐指一算，今天已是 8 月 27 日啦！假期余额仅剩 5 天多 —— 别急着焦虑，不妨先给自己留一夜无拘无束的酣睡，把夏日的慵懒揉进枕头，才算不辜负这段尾巴时光。等开学的时候，那就要好好学习啦~

为此，我们特意备下学前大礼包—— 带你解锁动物界的「学霸图鉴」

我们人类属于哺乳动物家族，在很多人刻板印象里，哺乳动物是智商最高的类群。很多类群看上去就有学习能力比如类人猿、大象。但是令大家意想不到的是，一些大家刻板印象里呆呆笨笨的动物学习能力也相当不错，比如我们的国宝大熊猫。

恐怕没人会把它和会学习联系在一起，毕竟在动物园看到的熊猫不是在啃竹子就是在睡觉。网上流传的照片也都以“呆萌”的形象为主，这幅形态不仅时常让人们忽视它们的熊科猛兽身份，也忽视了它们的学习能力。

南京红山森林动物园饲养的大熊猫

图源：作者拍摄

2013年时，成都大熊猫繁育研究基地里面一只五岁半的雌性大熊猫科琳进入了发情期，刚好有一只单身的“男熊”勇勇也可以找对象。于是工作人员一合计，就把它俩放在一起进行繁育，但是，科琳是第一次有对象，再加上打小被人工抚养长大，不知道怎么配合勇勇，就一直拒绝交配。

针对这些问题，工作人员想到了一个方法，那就是给科琳看熊猫版的“爱情动作片”。看了片的科琳在见到勇勇后，很顺利地就完成了交配。

这件事经过报道，一下火遍全世界，还登上了时代周刊，甚至维基百科上都给它留了一个词条。

其实，大熊猫和人类一样，在成长过程中也需要接受一定的“性教育”。在野外环境中，每到繁殖季节，当那些经验丰富的“情场老手”们开始谈情说爱，那些刚刚独立生活的年轻大熊猫虽尚未具备交配条件，却会在不远处静静观摩。它们仔细观察前辈们的一举一动，从中学习如何正确交配、如何表达好感，以及雄性之间如何通过竞争赢得交配权。

青川唐家河野生大熊猫交配

图源：ipanda

这种“向前辈取经”的方式，为年轻大熊猫积累了宝贵的情场经验。对于雄性大熊猫来说，对前辈求偶竞争技巧的学习甚至可能帮助它们在日后“后来居上”打败它们的“老师”，成功获得雌性的青睐。

黄龙自然保护区大熊猫争夺交配权

除了哺乳动物以外，鸟类掌握生存技能也需要学习，很多鸟类学飞（对于企鹅来说是学游泳）之前，都需要它们的父母进行示范。而在给后代教知识这一块，登峰造极者自然是有鸟中诸葛之称的鸦科大佬，其中在学习方面值得称道的要看新喀鸦。

新喀鸦

图源：oiseaux.net

新喀鸦是一种生活在新喀里多尼亚群岛的乌鸦，它们也和别的乌鸦一样食性很杂，从果实、昆虫、小型动物到鸟类无所不吃。它们的体长40-43厘米，比我国的大、小嘴乌鸦个头要小。但小个子的新喀鸦智商却不低，它们不仅能够像别的乌鸦一样用“高空抛物”砸开坚果，也能够“通关”人类设置的密室逃脱游戏，甚至是唯一一种会制造工具的鸟，在此之前，制造工具被认为是灵长类动物的专利。

在做工具的新喀鸦

图源：纪录片《天才鸟类》

新喀鸦的工具一种有三种：一是直接用木棍探入树缝“钓”取昆虫，类似黑猩猩的技巧，这也是它们工具的“基础款”；二是将分叉树枝加工成钩子，用以勾出藏于树皮下的虫子，就像《舌尖上的中国》里面渔民用来在沙滩上钩弹涂鱼的鱼钩；最特别的是第三种——它们撕下带倒刺的露兜树叶，制成天然钩状或楼梯形的工具，宽端便于叼衔，细端利于精细操作，充分利用叶片纤维特性完成制作。

不过在“鸦界”，制造工具是一门复杂的技术。并不是天生就掌握的，因此当每一只小新喀鸦2-3个月大的时候，就需要跟着自己的父母学习如何使用工具。一只小新喀鸦也需要经过一年多时间，也就是它们长到1岁半的时候才能熟练制造和使用工具——按照野生新喀鸦10年的寿命来说，它们的学习时间差不多相当于人类年龄的2岁到12岁之间。由此可见不管是鸟还是人，辅导孩子学习的任务都很沉重啊。

成年新喀鸦教授下一代如何使用工具

图源：psychologytoday

现实版乌鸦喝水

图源：YouTube

“有人告诉我鱼的记忆只有7秒，7秒之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的。所以，在那小小的鱼缸里鱼儿，永远不会感到无聊。”——徐志摩

写下这句话的徐志摩先生恐怕不会想到自己有感而发的一句话竟然能在未来的网络上引发了一场大规模动物谣言的传播，不少人都认为鱼的记忆真的只有这么点时间。尤其是2003年《海底总动员》里爱忘事的多莉成了经典角色后，这一错误认知更是广为流传。实际上，鱼不仅记忆力不只有7秒，它们也有相当出色的学习能力。

来自真鲨目的柠檬鲨为我们揭开了鱼类学习能力的冰山一角。我们所说的柠檬鲨其实一共有2个物种，一种是分布在印度洋和太平洋中西部的犁鳍柠檬鲨，另一种是则是分布于大西洋和东太平洋沿岸的短吻柠檬鲨。这两种柠檬鲨的体长都可达到3.4-3.8米，算是中等体型的鲨鱼。

上图短吻柠檬鲨；下图犁鳍柠檬鲨

图源：Wikipedia

科学家曾经在比米尼岛对短吻柠檬鲨进行过实验：他们将一些鲨鱼放入水下的围栏中并且分成四组，围栏内有一个“标志区域”作为一个起点，另一个角落是一个“目标区域”，其中有一个能够被科学家覆盖和显示的黑白标志。当鲨鱼游进标志区域时，目标标志就会显露出来。通过游到目标区域并且碰撞黑白目标，它们能够获得一块被投放到水池中的鱼肉。

参与研究的小柠檬鲨

图源：纪录片《鲨鱼小队》

科学家训练第一组鲨鱼掌握 “游向关联区→触碰目标→获取食物” 的逻辑，而第二组鲨鱼则没有经过训练。随后再让这两组鲨鱼和第三组和第四组中未经过培训的鲨鱼待在一起。人们发现第三组的鲨鱼可以很快掌握这种逻辑，而第四组的鲨鱼则无法完成任务。参与实验的科学家认为，第三组鲨鱼会观察已训练同类的行动轨迹，快速模仿并完成 “游向关联区、触碰目标” 的动作，成功获取食物，由此证明对于这些鲨鱼来说 “向同类学习” 是掌握技能的关键。

科学家发现，如果把未经训练的柠檬鲨和经过训练的柠檬鲨放在一起，那么未经训练的鲨鱼能更容易地通过测试获得奖励，这表明它们会从同类身上学习到东西。图源：纪录片《鲨鱼小队》

这项研究刷新了我们对于鲨鱼，甚至是整个鱼类的认识。过去我们认为鱼类作为最“低等”的脊椎动物，它们智商很低并且没有学习能力，但是这次的研究则表明了鱼儿们的智慧远超人类以往的刻板想象。

从柠檬鲨的社交学习到大熊猫的 "恋爱课堂"，这些动物朋友用行动证明：学习力是刻在生命里的生存智慧。也希望即将重返校园的同学们以蓬勃的学习力，书写属于自己的精彩篇章！

撰文 | 千禧君

微信编辑 | 赵之遇