贵州亲子行（4）

瀑降之后我和盛笑笑换了一身干爽衣服，吃了一顿丰盛的农家菜，来到了红石溪溯溪。暴雨已过，天气依然飘着小雨，远处的薄雾给山林增添了一丝童话气息。
我用脚试探了一下溪水，冰凉沁心。于是开始担心这么凉的溪水和蒙蒙细雨，孩子会不会嫌冷不想玩？会不会受凉感冒？
没想到盛笑笑和上午瀑降时判若两人，嬉笑着一个猛子就扎进冰凉的溪水中了。他先是假装脚滑跌倒，顺利把全身弄湿了；之后干脆在溪水里玩起了人体漂流，顺溪而下。
带队老师开开和两位户外教练一直站在溪水中央「拦截小孩」，保证孩子们安全的同时，完全不限制他们的「瞎胡闹」；临到要走，笑宝依然赖在溪水里不肯起来，于是一位教练留下陪他，不催不赶。
我自认为已经是一个够松弛的妈妈，但在老师和教练的映照下，我看到了自己作为J人在时间感和责任感上的紧绷——遵从孩子的天性，要给与孩子更多的信任，他才能学会各种「度」、学会把自己照顾得更好——这是我本次旅行中在他人身上学到的最宝贵的一课。
06
很快来到了行程的第六天，我们在梵净山脚下的太平河边徒步。
这条徒步野道选得特别好，既有徒步的野趣，路过河滩、石桥、树林、农家；又因为几乎没有爬升而非常休闲，大部分路程有树荫遮挡，5公里走得非常轻松。
笑宝一路跟着老师认虫子认植物，学会了分蜻和蜓——蜻是平翅，蜓是立翅；认得了碰到皮肤会非常疼的荨麻，也知道了荨麻炒过会很好吃……这种知识，课本里可能学不到。
有一位同团的妈妈甚至问我，盛笑笑是不是学习型的孩子。我有些讶异，也承认他在遇到感兴趣的东西时，可以学得非常认真——好奇心的培养也许应该放在学习的重中之重。
其实旅行六天，盛笑笑让我刮目相看的地方还有很多。
以前我总觉得他动手能力差，这次发现那是没把他放到需要动手和独立的环境里。他能一个人去泡温泉，全程不用我跟，回来还跟我汇报：「流程繁琐，但没有丢东西」……
所以，还是要多带孩子出来、把他放在更「大」的环境中——不仅仅是大风景，还是更多不同的人事物——才能跳出「我以为」的标准，对孩子有更客观的认识和评价。
就像开开老师说的：「这六天不是被安排的旅行，是孩子们自己长出来的冒险。希望他们以后遇到陌生和困难的时候，还能记得溶洞里的那点火光、乌江上的那阵浪、泥降时的那声笑。」
离开团队的当晚，盛先生飞到了贵阳与我们汇合，一家三口合体，贵州亲子行还在继续。